{"id":11453,"date":"2020-05-15T13:04:56","date_gmt":"2020-05-15T11:04:56","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/?page_id=11453"},"modified":"2020-11-17T12:50:43","modified_gmt":"2020-11-17T11:50:43","slug":"vallesbot2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/vallesbot2020\/","title":{"rendered":"Vall\u00e8sbot 2020 – Virtual"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

<\/h4>\n

<\/h4>\n

 <\/p>\n

INTRODUCCI\u00d3<\/h4>\n

D’en\u00e7\u00e0 de la seva primera edici\u00f3, la Vall\u00e8sbot ha volgut potenciar la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica com a eina per incentivar el treball per projectes entre l’alumnat dels nostres centres.\u00a0Fruit d\u2019aquesta inquietud i del treball en xarxa entre docents, centres educatius, Ajuntaments i Centre de Recursos Pedag\u00f2gics, aquesta iniciativa es va materialitzar en la creaci\u00f3 d\u2019una activitat intermunicipal envers la implementaci\u00f3 dels coneixements de la rob\u00f2tica i el pensament competencial tot donant solucions a reptes quotidians del nostre entorn m\u00e9s proper.<\/p>\n

Enguany, el t\u00edtol de la jornada \u00e9s \u201c<\/b>Un m\u00f3n per a tothom<\/i><\/b>\u201d,\u00a0<\/b>per\u00f2 a causa de la situaci\u00f3 excepcional que estem vivint, hem decidit seguir de forma virtual i donar resposta a les inquietuds d’alumnes i docents. Us proposem un seguit de reptes de programaci\u00f3 relacionats amb la diversitat funcional, que s’hauran de resoldre amb tecnologies diverses i amb diferents nivells de dificultat. Tots els reptes estaran basats en simulacions o aplicacions en l\u00ednia, o sigui que no necessitarem cap material de rob\u00f2tica a casa. Nom\u00e9s cal escollir la categoria, el nivell i posar-se a treballar!<\/p>\n

 <\/p>\n

CATEGORIES<\/h4>\n

A la banda esquerra trobareu les categories amb les quals treballarem, amb els reptes amb nivell de dificultat. Els\/les alumnes poden participar en totes les categories i nivells que vulguin. Tots els projectes es faran en l\u00ednia i sense haver de fer servir cap element que no sigui el nostre ordinador o tauleta. No calen robots ni plaques a casa. Si alguna tecnologia necessita registre d’alumnes i aquests no en disposen, NO caldr\u00e0 que es cre\u00efn un compte, se n’oferir\u00e0 un de gen\u00e8ric.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
SCRATCH (https:\/\/scratch.mit.edu\/<\/a>)<\/h6>\n

L’Scratch \u00e9s un entorn de programaci\u00f3 visual per blocs adre\u00e7at a infants i joves que permet crear hist\u00f2ries, jocs i animacions i compartir-les amb altres persones d\u2019arreu del m\u00f3n. \u00c9s un dels entorns m\u00e9s utilitzats, amb m\u00e9s de 32 milions de projectes compartits!<\/td>\n<\/tr>\n

\n
BEEBOT<\/h6>\n

La Beebot \u00e9s un robot senzill, per\u00f2 amb moltes possibilitats. Tot i que est\u00e0 adre\u00e7at per als infants m\u00e9s petits, les seves possibilitats van molt m\u00e9s enll\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n

\n
MICROBIT (https:\/\/makecode.microbit.org\/<\/a>)<\/h6>\n

\u00c9s una petita targeta programable que inclou sensors, botons, leds… Tot pensat per poder iniciar-nos en la programaci\u00f3 per la seva facilitat de programaci\u00f3. Tot i aix\u00f2, el seu potencial \u00e9s molt gran, i es poden veure projectes amb Micro:bit d’una gran qualitat.<\/td>\n<\/tr>\n

\n
LEGO EV3 (https:\/\/makecode.mindstorms.com\/<\/a>)<\/h6>\n

El robot m\u00e9s potent de la fam\u00edlia de LEGO, utilitzat en les grans competicions a escala mundial. Amb tot un seguit de sensors i actuadors es poden acabar elaborant projectes gaireb\u00e9 professionals. Tot i aix\u00f2, es pot fer servir tamb\u00e9 a petita escala i treure’n bon resultats.<\/td>\n<\/tr>\n

\n
ARDUINO (https:\/\/www.tinkercad.com\/circuits<\/a>)<\/h6>\n

La targeta maker per excel\u00b7l\u00e8ncia. Des de fa molts anys que acompanya els fans del projectes casolans (i tamb\u00e9 professionals). Amb entorns de programaci\u00f3 molt diversos, permet connectar gaireb\u00e9 qualsevol component electr\u00f2nic als seus “pins”.<\/p>\n

Per a aquests reptes farem servir el simulador que ofereix Tinkercad. Aquest simulador requereix registre. Si l’alumne no en disposa, podr\u00e0 fer servir un gen\u00e8ric que proporcionarem. No caldr\u00e0 fer registres nous.<\/td>\n<\/tr>\n

\n
DISSENY 3D<\/h6>\n

Des de fa uns anys, les impressores 3D estan arribant a cases i escoles dels nostres municipis. Tot i aix\u00f2, juntament amb l’animaci\u00f3 3D, han fet d’aquests programes de disseny una eina molt utilitzada, i amb molt\u00edssimes possibilitats.<\/p>\n

Aquest repte es pot realitzar amb qualsevol dels programes que existeixen (Tinkercad, SketchUp, Blender…). Si no es disposa de registre, oferirem un usuari gen\u00e8ric a Tinkercad.<\/td>\n<\/tr>\n

\n
APPINVENTOR (https:\/\/appinventor.mit.edu\/<\/a>)<\/h6>\n

Crear aplicacions per a dispositius m\u00f2bils d’una manera f\u00e0cil i amb bons resultats \u00e9s la filosofia d’AppInventor. Els creadors d’Scratch ens presenten aquesta gran eina perqu\u00e8 qualsevol persona es pugui crear les seves pr\u00f2pies apps!<\/p>\n

Si no es disposa de registre per a treballar amb l’AppInventor, se n’oferir\u00e0 un de gen\u00e8ric.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

TERMINI<\/h4>\n

Teniu de temps fins diumenge 31 de maig. Abans d’aquell dia s’hauran d’enviar els projecte als docents de cada centre responsables de l’activitat.<\/p>\n

 <\/p>\n

R\u00daBRICA I VALORACI\u00d3 DELS PROJECTES<\/h4>\n

Tot i no ser una jornada competitiva, \u00e9s molt important que l’alumne s\u00e0piga quins \u00edtems es valoraran i quins seran els punts que haur\u00e0 de tenir en compte a l’hora de trobar la soluci\u00f3 a cada repte. Cada centre rebr\u00e0 les seves valoracions. Els apartats que valorarem seran:<\/p>\n

Pensament computacional: <\/b>Per valorar aquest apartat mirarem si el codi s\u2019ent\u00e9n; si funciona; si est\u00e0 ben estructurat; si heu creat el codi des de zero o l\u2019heu adaptat d\u2019un altre projecte\u2026 Tot el que tingui relaci\u00f3 amb els elements de programaci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Originalitat i qualitat de la soluci\u00f3: <\/b>Valorarem si heu trobat una soluci\u00f3 creativa al repte. Tamb\u00e9 si la soluci\u00f3 que doneu seria viable en la realitat o si heu anat un pas m\u00e9s enll\u00e0 del repte.<\/span><\/p>\n

Disseny i elements del projecte: <\/b>En aquest punt es valorar\u00e0 que s\u2019hagi treballat en tots els elements audiovisuals del vostre projecte. Que h\u00e0giu fet servir imatges i sons que quedin b\u00e9; la qualitat dels elements que h\u00e0giu dissenyat o creat; o sigui, que el vostre projecte sigui \u201cmaco\u201d!\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  INTRODUCCI\u00d3 D’en\u00e7\u00e0 de la seva primera edici\u00f3, la Vall\u00e8sbot ha volgut potenciar la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica com a […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-11453","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11453"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11453\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11619,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11453\/revisions\/11619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}