{"id":9894,"date":"2018-05-28T14:08:33","date_gmt":"2018-05-28T12:08:33","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/?p=9894"},"modified":"2018-06-08T14:18:14","modified_gmt":"2018-06-08T12:18:14","slug":"trobada-de-referents-de-biblioteca-8-de-maig-ins-puig-de-la-creu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/general\/trobada-de-referents-de-biblioteca-8-de-maig-ins-puig-de-la-creu\/","title":{"rendered":"Trobada de referents de biblioteca"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El passat 8 de maig<\/strong> es va fer a l\u2019INS Puig de la Creu<\/strong> una trobada de referents de biblioteca escolar, dirigida per Josep Llu\u00eds Badal<\/a> i Enrique Turpin<\/a>, escriptor i cr\u00edtic literari, i professors a l\u2019INS Puig de la Creu, i amb col\u00b7laboraci\u00f3 de Maria Oliv\u00e9, mestra de l\u2019Escola Josep Gras de Sant Lloren\u00e7 Savall<\/a>, i de Carme M\u00fa\u00f1oz, directora de la Bibloteca Antoni Tort de Castellar del Vall\u00e8s<\/a>.<\/span><\/p>\n

Aquesta sessi\u00f3 va reunir una vintena de mestres i professors de les escoles Sant Esteve, Bonavista, Emili Carles Tolr\u00e0, Joan Blanquer i La Immaculada, i l\u2019Institut Puig de la Creu de Castellar del Vall\u00e8s; les escoles Poliny\u00e0 i Pere Calders de Poliny\u00e0, i l\u2019Escola Palau, Can Cladellas, i l\u2019Institut Ramon Casas i Carb\u00f3 de Palau-solit\u00e0 i Plegamans. Alguns dels participants s\u00f3n referents de biblioteca, altres pertanyen a la Comissi\u00f3 de biblioteca del seu centre, i d\u2019altres tenen inter\u00e8s en dinamitzar la lectura i acostar els llibres a l\u2019alumnat. Tamb\u00e9 hi va participar l\u2019inspector d\u2019educaci\u00f3 Quim N\u00fa\u00f1ez.<\/span><\/p>\n

La sessi\u00f3 es va plantejar com un espai de trobada que vol ser l\u2019inici d\u2019un canvi als centres, d\u2019una innovaci\u00f3, bo i sabent que comptem amb pocs medis i espai. Aquest canvi es planteja de baix a dalt, pensant globalment, i actuant localment.<\/span><\/p>\n

Cal implicar-se emocionalment i establir un vincle amb la lectura<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"
Escola Josep Gras, Sant Lloren\u00e7 Savall<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

En comen\u00e7ar la sessi\u00f3, Josep Llu\u00eds Badal va relatar la relaci\u00f3 emocional id\u00edlica que va establir\u00a0amb la Biblioteca quan era un pre-adolescent i es va iniciar en la descoberta de la literatura, i escoltant-lo, arribem a la conclusi\u00f3 que cal implicar-se emocionalment i establir un vincle sentimental amb la lectura.<\/span><\/p>\n

Una biblioteca, en qualsevol context, \u00e9s un espai que \u00e9s un luxe, un regal. Ens hi hem de sentir a gust, convert<\/span>ir-lo en un espai \u00edntim, agradable. Som conscients que les biblioteques escolars no estan del tot preparades per respondre a totes les necessitats dels centres, per\u00f2 la part m\u00e9s important la tenim.<\/p>\n

L’experi\u00e8ncia de l’Escola Josep Gras, de Sant Lloren\u00e7 Savall<\/span><\/strong><\/p>\n

La Maria Oliv\u00e9 va compartir l\u2019experi\u00e8ncia de l\u2019Escola Josep Gras<\/a> de Sant Lloren\u00e7 Savall, una escola petita, d’un poble petit, amb pocs recursos i sense\u00a0equipaments culturals, per\u00f2 on hi ha lligams importants amb la comunitat educativa, i \u00e9s f\u00e0cil trobar experts voluntaris que vagin a l\u2019escola; entre les fam\u00edlies han pogut comptar amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d\u2019una mare bibliotec\u00e0ria professional, escriptors i il\u00b7lustradors. No hi ha biblioteca municipal al poble, per\u00f2 s\u00ed un bibliob\u00fas<\/a> que els facilita llibres per refor\u00e7ar els projectes que treballen a l\u2019escola, la tem\u00e0tica de les celebracions, o la biblioteca d\u2019aula, entre d\u2019altres.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
Escola Josep Gras, Sant Lloren\u00e7 Savall<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Ens explicava la Maria que la biblioteca no \u00e9s un ens independent, sin\u00f3 que \u00e9s el cor dels llibres a l\u2019escola. Els llibres expliquen el m\u00f3n, el documenten, obren finestres al m\u00f3n real o imaginari i permeten imaginar-te altres vides. Amb aquesta visi\u00f3, els llibres estan presents a molts espais de l\u2019escola, i es t\u00e9 cura de l\u2019est\u00e8tica de l\u2019espai per fer que ens hi trobem a gust. Com a activitats singulars, a l\u2019escola compten amb un espai de mediateca (que mantenen alumnes voluntaris), espais informals de lectura compartida, es fan exposicions tem\u00e0tiques de llibres, relacionades amb celebracions tradicionals o efem\u00e8rides, presentacions de llibres, booktrailers<\/em>, un mercat de llibre de segona m\u00e0, clubs de lectura de mestres i un vermut literari per Sant Jordi.<\/span><\/p>\n

Els altres centres tamb\u00e9 comparteixen els seus projectes: de la posada en marxa de l\u2019estaci\u00f3 de Bookcrossing<\/a> de l\u2019Institut Puig de la Creu, al treball sobre els superherois de l\u2019Escola Sant Esteve<\/a>, passant pels cicles de cinema d\u2019alguns instituts -on es veuen dues pel\u00b7l\u00edcules d\u2019una tem\u00e0tica i la visita d\u2019un especialista els ajuda a ordenar les seves emocions, el seu coneixement del m\u00f3n-, els pares col\u00b7laboradors que han creat espais de lectura al pati a l\u2019Escola Joan Blanquer<\/a>, o el bibliopati de l\u2019Escola Fedac Castellar<\/a>, tots els centres fan activitats per dinamitzar la lectura, i de totes aquestes experi\u00e8ncies enriquidores en podem aprendre.<\/span><\/p>\n

Quina biblioteca volem?<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
Biblioteca Antoni Tort, Castellar del Vall\u00e8s<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

L\u2019experi\u00e8ncia de l\u2019Escola Josep Gras ens anima a discutir, de la m\u00e0 d\u2019Enrique Turpin, sobre quins projectes de centre sobre biblioteca\u00a0<\/span>escolar voldr\u00edem tenir, qu\u00e8 volem fer i qu\u00e8 necessitem per fer-ho. La q\u00fcesti\u00f3 m\u00e9s reiterada \u00e9s la manca de temps per poder engegar el projecte i dedicar-hi temps, per\u00f2 es fan propostes creatives per fer-ho, i tamb\u00e9 per implicar la resta del claustre amb la biblioteca escolar, i aconseguir que la facin seva. Parlem sovint del temps dels mestres, per\u00f2, \u00e9s iguament essencial tenir en compte el temps dels alumnes.<\/p>\n

Tamb\u00e9 es planteja el reconeixement als centres dels referents de biblioteca, com a dinamitzadors de la compet\u00e8ncia informacional. Trobar informaci\u00f3 a Google \u00e9s com trobar una agulla en sac d\u2019agulles (Google decideix qu\u00e8 trobes); a Google pots trobar si ja saps buscar. Els bibliotecaris ajuden a trobar i tractar la informaci\u00f3, per tant hauria de ser el cor del centre, ja que la lectura \u00e9s, a m\u00e9s, la primera oportunitat d\u2019aplicaci\u00f3 dels coneixements adquirits. <\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 cal trencar amb la idea que hi ha uns espais per aprendre. La biblioteca hauria de ser molt oberta i seva gesti\u00f3 ens toca a tots, ja que la comprensi\u00f3 lectora \u00e9s fonamental a totes les \u00e0rees, i constatem que \u00e9s deficit\u00e0ria. A partir de secund\u00e0ria, a m\u00e9s, es perd l\u2019amor pel llibre, i de vegades els culpables som els diferents agents de la comunitat educativa. Per tal de poder revertir la situaci\u00f3, hi ha d\u2019haver una voluntat de desvincular l\u2019\u00e0mbit purament acad\u00e8mic de la lectura, s\u2019ha de potenciar la part emocional.<\/span><\/p>\n

\"\"
Biblioteca Frederic Alfonso i Orfilia, Sentmenat<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Col\u00b7laboraci\u00f3 de les biblioteques municipals<\/span><\/strong>
\n<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 parlem dels llibres com element de consum. Molts centres comenten que no poden\u00a0renovar un fons que va quedant obsolet, i no poden accedir a les novetats editorials, que s\u00f3n molt atractives per l\u2019alumnat. En aquest sentit, tal i com explica la Carme Mu\u00f1oz, podem comptar amb el suport, l\u2019assessorament i el pr\u00e9stec de materials de les biblioteques municipals de Castellar del Vall\u00e8s<\/a>, Sentmenat<\/a>, Poliny\u00e0<\/a> i Palau-solit\u00e0 i Plegamans<\/a>.
\n<\/span><\/p>\n

Un espai de reflexi\u00f3 i trobada<\/strong><\/span><\/p>\n

La trobada queda curta per tractar tots els temes que s\u2019han posat sobre la taula, per\u00f2 ens ha servit de tret de sortida a les trobades de referents de biblioteca del proper curs 2018-19, on estirarem dels diversos fils que es volen treballar als centres.<\/span><\/p>\n

Com a professors, volem que se\u2019ns escolti, i aquest \u00e9s un espai per fer-nos escoltar. Qu\u00e8 en sortir\u00e0, d\u2019aquestes trobades, encara no ho sabem, per\u00f2 haur\u00e0 de resultar en una proposta real\u00a0<\/span>que podem transferir als centres. Motivaci\u00f3 no en falta, i tenim el p\u00fablic ideal que necessita el contacte amb altres per avan\u00e7ar.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat 8 de maig es va fer a l\u2019INS Puig de la Creu una trobada de referents de biblioteca […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":9844,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[66,1,81,29],"tags":[166],"class_list":["post-9894","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dinamitzacio","category-general","category-impuls-llenguatge","category-portada","tag-biblioteca-escolar"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9894"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9947,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9894\/revisions\/9947"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental8\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}