{"id":9108,"date":"2017-11-13T14:01:58","date_gmt":"2017-11-13T13:01:58","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/?page_id=9108"},"modified":"2026-04-22T17:21:36","modified_gmt":"2026-04-22T15:21:36","slug":"seminari-secretaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/formacio\/seminari-secretaria\/","title":{"rendered":"Seminari Secretaria"},"content":{"rendered":"\n

Enlla\u00e7 a les noticies relacionades amb la secretaria dels centres educatius <\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

El seminari de coordinaci\u00f3 de secretaria. T\u00e9 com a objectiu consolidar la xarxa de professionals que desenvolupen la tasca de secretaris i secret\u00e0ries als centres educatius.<\/p>\n\n\n\n

Enlla\u00e7os al continguts tractat a les sessions.<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3<\/td>Contingut<\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 1; 30 de setembre<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1dxMqJiwKj8o19QwuHsa0b4cxcFdcQt23gyi-pkXTNS4\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 2; 4 novembre<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xBzGm8cnEPi3WM6yfnEP8fCTd6kxdP_VbqEHqF9PVPA\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3: 27 de gener<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1IVUpVbEZMDfvHZW58ci-zHtvzPWtRy2bvRLwFT6WONg\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 4; 24 de febrer<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Dp_sTZVl4fkZJOZLgxvn-FNfPttc7zuySaztHmP__yE\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5: 28 d’abril<\/td> <\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 6: 19 de maig<\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 24-25<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3<\/td>Contingut<\/td><\/tr>
1 (8\/10)<\/td>Que s’ha de fer cada trimestreMotxilles, Vals i Dotaci\u00f3 de llibresCalendarihttps:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1cuOhImlDvdXYa56bVHuV<\/a> RapmqS6KgBJjWC2slErzUhU\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
2 (12\/11)<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1dAQQxlguOZyoyU3XzJ-GWHyE_nlYowEIgptC6DSeePM\/edit?usp=sharing<\/a>Hem treballat el comte compensatori, hem compartit la presentaci\u00f3 de secretaris novells.<\/td><\/tr>
3 (10\/12)<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nxEhJKoI85zdjtt-HkQeFVh16VTRYuSKB6tYNBmob9c\/edit?usp=sharing<\/a>Hem treballat el tancament econ\u00f2mic 2024<\/td><\/tr>
4 (14\/01)<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QEK7szyrHsIT5PU3yZjPKBntmmSbILXKTA1-pxqfEWQ\/edit?usp=sharing<\/a>Hem treballat els documents d’intervenci\u00f3, dubtes i preguntes de tancament obertura i codis finalistesPresentacions de bombolles econ\u00f2miques 24-25<\/a><\/td><\/tr>
5 (11\/02)<\/td>Cancel\u00b7lada<\/td><\/tr>
6 (06\/05)<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19sa2SezJah3MhAv_D5fgJTK4huVeID40ig5pnQGoaP4\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
7 (03\/06)<\/td>Proposta de dia:acta: https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1A031BOU-sC8bkFEgWQGF2XUhRH1EciLq1DocuHqExyo\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 23-24<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3<\/td>Dia<\/td><\/tr>
1<\/td>10 OCT. 2023, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QGNLQ0rdEgZnn0_lCDstb2p7yvKH-B7rHBu87kD8g8s\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
2<\/td>7 NOV. 2023, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1VDUaiRCBgrp5m9xGf9IrubzilwaKnyLIsp63XNiSRXQ\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
3<\/td>Inicial 12 de desembre proposta 9 GEN. 2024, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1dln37fsCi4bQgtjnjaten-5nE_AuF0fwe4Xr2ElTt70\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
4<\/td>6 FEB. 2024, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/173uAVjvBaFkKkVm3jAbBHKW__lNcRdTVE2Fm3_pKlW4\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
5<\/td>5 MAR\u00c7. 2024, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nYzx0BaEzU8CuvBuQ-QlIZcvBP4YNeRaQTwd9v6utTw\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
6<\/td>7 MAIG. 2024, DT.<\/td><\/tr>
11:30-13:30<\/td><\/tr>
https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Hp6nVoGk2qOQDOaVQofuyHPuIRqBJ6Z3nmg4PK_iOr4\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 22-23<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3 1: 11\/10\/2022<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1WAcsail9y3SvVymx8Xpm_s_pz_kTHkcw06jGrskAEdU\/edit?usp=sharing<\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 2: 8\/11\/2022<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1rtgr0jUAoA-jW_oj5BiSBO-ZTJAkbSA_CKskfS0cTlE\/edit?usp=sharing<\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3: 10\/01\/2023<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Van07EVdIGhd4s1vPcx7NLVy6Gq4E04xfsC0MJ7748w\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 4: 31\/01\/2023<\/td>Sessi\u00f3 Arxiu digital amb Francesc L\u00f3pezhttps:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Jch1Lrw3L4bqSUiWYU5APKWklS46S_x8\/view?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5: 28\/02\/2023<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1zRMd6HioUhE0WMfcW6A84R-ojHAKivoaT9prUNrPP7w\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 6: 11\/04\/2023<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1G1PWDIzU0MD-KO3AgMxryM9fKSLPS8ZlNFgKCXVghnE\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 21-22<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3 1: 28\/09\/2021<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1bnkVGNmxLmZ6vYy9dTiSrZjl8W64RqnyJtRpzoAMpUc\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 2: 26\/10\/2021<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1ASv_w8V5FHzmgUZiwHPviKICkmdUpt4bca5QKpoAiKQ\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3: 23\/11\/2021<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1IMr3mX-GFYc4bvRDO0KCpcjhA4g2NEWY7SusKAVizbM\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 4: 08\/02\/2022<\/a><\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1SA1WEIBuf9trvBvl_p-BhnktRe83K2KKiCSqa50owT8\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5: 15\/03\/2022<\/td>https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1vxyFkKzP8ObiQ_sAX7ExVEcVxXChHs3rlNfAOqFGt8Y\/edit?usp=sharing<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 2020\/2021<\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3 1: 13\/10\/2020<\/a>Documents tasques anuals<\/a> Calendaritzaci\u00f3, sessions del seminaris concretes.<\/a> Presentar el calendari de tasques  i confeccionar-lo amb el SEM Secretaris de la zona ENLLA\u00c7<\/a> \u201cApadrinar\u201d un  SEC \u201cveterans\u201d perqu\u00e8 tutoritzin temes concrets.<\/a> Com fan les tasques els SEC cadasc\u00fa?<\/a> Temes a tractar al llarg del curs, propostes….<\/a> ACORDS:<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 2: 10\/11\/2020<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3: 01\/12\/2020<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 4: 12\/01\/2021<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5: 09\/02\/2021<\/a><\/td><\/tr>
Enlla\u00e7 a l’acta: Sessi\u00f3 6: 16\/03\/2021<\/a>     Enlla\u00e7 al (Power)<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 7: 27\/04\/2021<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Curs 2019\/2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sessi\u00f3 1 (22 d’octubre del 2019) 11:30h a 13:30h<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 2 (12 de novembre del 2019) 11:30h a 13:30h<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3 (10 de desembre del 2019) 11:30h a 13:30h Aquesta sessi\u00f3 es far\u00e0 al Federica Monstseny. Ens ensenyar\u00e0 com s’organitza<\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 4 (14 de gener del 2020) 11:30h a 13:30h<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5 (11 de febrer del 2020) 11:30h a 13:30h<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 6 (28 d’abril del 2020) 11:30h a 13:30h<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 7 ( maig del 2020) 11:30h a 13:30h<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Curs 2018\/2019<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
Sessi\u00f3 1 (10\/10\/18)<\/strong> Organitzaci\u00f3 seminari<\/a> Gesti\u00f3 econ\u00f2mica, acad\u00e8mica i administrativa del centre. Registre d’alumnes (Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres)<\/a> Document per al relleu de la direcci\u00f3 del centre<\/a> Signatura electr\u00f2nica (enlla\u00e7 a presentaci\u00f3)<\/a> Contractaci\u00f3 (Data d’actualitzaci\u00f3: 10\/10\/2018)<\/a> Materials de formaci\u00f3 Esfera a Ateneu<\/a><\/td>Sessi\u00f3 2 (13\/11\/18)<\/strong> Visita secretaria ESC Pablo Picasso Informacions <\/a> No podem emetre factures<\/a> Quants temps hem de guardar a l\u2019arxiu la documentaci\u00f3 econ\u00f2mica?<\/a> Plantilles de documents<\/a> Elaboraci\u00f3 de documents i plantilles <\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3 (04\/12\/18)<\/strong> Visita secretaria INS Federica Montseny Informacions<\/a> Tasques de primer trimestre a Esfer@<\/a> Novetats Justificaci\u00f3 despeses Manteniment edifici a l\u2019Ajuntament BdV<\/a> Servei Estaci\u00f3 de Treball (Nou entorn TIC) (portal de centre)<\/a> Organitzaci\u00f3 arxiu electr\u00f2nic<\/a> Presentaci\u00f3 Administraci\u00f3 electr\u00f2nica (gener18)<\/a> Presentaci\u00f3 gesti\u00f3 econ\u00f2mica (rep\u00e0s)<\/a> Model Declaraci\u00f3 responsable de la direcci\u00f3 <\/a>sobre la gesti\u00f3 econ\u00f2mica \/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/key\/CSbjKU9GoIB68u Altres: Consulta sobre arxivament d\u2019expedients<\/a> Altres: Trasp\u00e0s de cust\u00f2dia de l\u2019expedient entre centres<\/a><\/td>Sessi\u00f3 4 (15\/01\/19)<\/strong>Informacions<\/strong> <\/a>Canvis en la coordinaci\u00f3 del seminari.Temes que tractarem: <\/strong>Pressupost<\/strong> Com el definim a cada centre. Compartim  maneres de fer. Parlem de com fer-ho en un institut escola. Can Llobet  viur\u00e0 la novetat. Preguntarem com es gestionen els altres instituts escola. Dubtes<\/strong> Cal demanar el certificat a final d\u2019any Al final del banc es pot treure el certificat i no val diners, no \u00e9s l\u2019extracte, \u00e9s un certificat de saldo. No cal pagar els 30,00\u20ac Model 347. factures de m\u00e9s de 3000,00\u20ac. Li proposen que tregui la pestanyeta del 347.  Justificaci\u00f3 del romanent. Quan cal justificar-ho. M\u00e9s d\u2019un 20% . Cal fer un escrit. est\u00e0 a les instruccions de tancament. Abans del 30 de gener s\u2019ha d\u2019informar al consell escolar el pressupost  del 2019. Hi ha tasques que cal fer al llarg del segon trimestre de curs per tal d’assegurar la millor gesti\u00f3 de les dades del centre. L\u2019explicaci\u00f3 de cadascuna d\u2019aquestes es pot consultar a l’Ateneu<\/a>. Temes per al proper dia<\/strong> Nou sistema de registre digital. Entrades i sortides Com fem les actes dels claustres. Com ho arxivem. Factures electr\u00f2niques, N\u00famero d\u2019assentament?, n\u00famero de registre d\u2019entrada? com ho fem els altres? Acords<\/strong> Per la propera sessi\u00f3 portaran cadasc\u00fa la definici\u00f3 del pressupost Preguntarem com es gestionen els altres instituts escola. Portarem cadasc\u00fa el que tinguem i que pugui ajudar als dubtes.<\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5<\/strong>Informacions<\/strong> <\/a>L\u2019Albert ha canviat de feina, ara es Miquel es far\u00e0 c\u00e0rrec de la coordinaci\u00f3 de seminari de secretaris. Pressupost 2019<\/strong> Comentem-los, com ens organitzem. Justificacions econ\u00f2miques, sortides, etc\u2026 Una companya ens ensenya el seu pressupost i ens explica que ella fa partides molt generals per no haver de modificar el pressupost. Es comenta que en ocasions, si has de justificar amb factures alguna cosa va molt b\u00e9 poder crear una partida espec\u00edfica. Document liquidaci\u00f3 2018<\/a> Pas a pas liquidaci\u00f3<\/a> Tasques 2n Trimestre esfer@<\/strong> Registrar la correspond\u00e8ncia<\/a> Tancar el registre de l\u2019any anterior Crear l\u2019exercici del nou any Dur a terme les avaluacions parcials<\/a> Crear la sessi\u00f3 d\u2019avaluaci\u00f3 Avaluar els alumnes Imprimir actes i informes Signar les sessions d\u2019avaluaci\u00f3 Efectuar la preinscripci\u00f3 dels alumnes pel curs seg\u00fcent Definir el curs que cal mostrar per defecte a la matr\u00edcula configurant el par\u00e0metre de centre\u2192<\/a> Realitzar la preinscripci\u00f3 \u2192<\/a> Arxivament<\/strong> Nomenclatura departament<\/a> Document per facilitar l\u2019arxivament<\/a> Power presentaci\u00f3 de l\u2019arxivament<\/a> Resposta de Dubtes  <\/strong> Justificaci\u00f3 del romanent. Quan cal justificar-ho. M\u00e9s d\u2019un 20% . Cal fer un escrit. est\u00e0 a les instruccions de tancament. Dubtes del dia anterior:<\/strong> 1.Com fem les actes dels claustres. Com ho arxivem. Qu\u00e8 ha de tenir una acta???<\/a> M\u00e9s exemples<\/a> 2.Factures electr\u00f2niques, N\u00famero d\u2019assentament?, n\u00famero de registre d\u2019entrada? com ho fem els altres? Doc de refer\u00e8ncia 3.Definici\u00f3 del pressupost.:<\/strong> Un pressupost<\/strong> \u00e9s la previsi\u00f3 de despeses i ingressos per a un determinat lapse, en general un any.[1]<\/a> Permet a les empreses, els governs, les organitzacions privades i les fam\u00edlies establir prioritats i avaluar la consecuci\u00f3 dels seus objectius. Per a arribar a aquestes fins pot ser necessari inc\u00f3rrer en d\u00e8ficit (que les despeses superin als ingressos) o, per contra, \u00e9s possible estalviar, en aquest cas el pressupost presentar\u00e0 un super\u00e0vit (els ingressos superen a les despeses). En l’\u00e0mbit del comer\u00e7 \u00e9s tamb\u00e9 un document o informe que detalla el cost que tindr\u00e0 un servei en cas de realitzar-se. El qual realitza el pressupost s’ha d’atenir a ell i no pot cobrar-lo si el client accepta el servei. El pressupost es pot cobrar o no en cas de no ser acceptat. Dubte Pendents sessi\u00f3 4<\/strong> Cal demanar el certificat a final d\u2019any Model 347. factures de m\u00e9s de 3000,00\u20ac. Li proposen que tregui la pestanyeta del 347 Preguntarem com es gestionen els altres instituts escola Acords:<\/strong> Ens veiem el 26 de mar\u00e7 Dubtes<\/strong> Com registrar les factures electr\u00f2niques, per trobar-les a l\u2019arxiu. Quan les registres no surten a factures i per tant no tenen factures assentament i costa trobar-les en el registre. Signatura digital Preparar uns documents per arxivar amb la nomenclatura del departament (Pas a Pas)<\/td>Sessi\u00f3 6<\/strong>Informacions<\/strong><\/a> Com registrar les factures electr\u00f2niques, per trobar-les a l\u2019arxiu. Quan les registres no surten a factures i per tant no tenen factures assentament i costa trobar-les en el registre. Signatura digital Preparar uns documents per arxivar amb la nomenclatura del departament (Pas a Pas) Factures electr\u00f2niques: Comenten des de SSTT que quan acceptes les factures electr\u00f2niques apareix una opci\u00f3 dins de la mateixa que et diu registre, s’obrir\u00e0 el programa de introducci\u00f3 de factures i ho gestiones com en una factura normal i corrent. Obrirem el seu program i ho farem in situ Signatura digital http:\/\/educacio.gencat.cat\/documents\/<\/a> IPCAministracioElectron\/Signatura_electronica_presentacio.pdf<\/a> Pag 28 Nom\u00e9s amb DNI https:\/\/www.idcat.cat\/idcat\/ciutada\/menu.do<\/a> No es v\u00e0lid a nivell departament per\u00f2 si a nivell personal Ensenyar Xolido amb el meu DNI i portatil Arxivament\/e-valisa<\/strong> Presentaci\u00f3 departament<\/strong><\/a> arxivament<\/strong> Nomenclatura departament<\/a> arxivament Power presentaci\u00f3 de l\u2019arxivament<\/a> Codis per arxivar i explicaci\u00f3<\/a> Tasca pr\u00e0ctica Document per facilitar <\/a>e-valisa Tasca per penjar carpetes drive arxivament<\/a> Id escola_Nom procediment i persona si s\u2019escau_data_ Esfer@:<\/a> Acords:<\/strong> Dubtes<\/strong><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 7<\/strong> Calendari<\/strong> Incid\u00e8ncies esfer@ i altres<\/strong> Planificaci\u00f3 curs 2019-2020<\/strong> Pregs i preguntes (Valoraci\u00f3)<\/strong> Calendari<\/strong> –<\/strong>!<\/strong><\/a> \ueffe<\/strong> Incid\u00e8ncies esfer@ i resum de la formaci\u00f3<\/strong> Espai per compartir Power esfer@<\/a> Planificaci\u00f3 del curs 2019-2020<\/strong> Horari nombre de sessions 7 sessions 11:30h a 13:30h 111 i 190 Divendres??<\/strong> Pregs i preguntes<\/strong> S\u2019ha d\u2019omplir el q\u00fcestionari<\/strong><\/a> Acords: Pendent curs 19-20<\/strong> Mira de canviar el dia a divendres. El curs vinent fer un document drive especificant que s\u2019ha d’aprovar per consell a cada mes. Parlar de les targetes de cr\u00e8dit, prepagament. Obligacions tribut\u00e0ria, IRPF Dubtes<\/strong><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Curs 2017\/2018<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
Sessi\u00f3 1 (17\/11\/17)<\/strong>Informacions<\/strong><\/a> Gesti\u00f3 centre p\u00fablic PRI (Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3)<\/a> Gesti\u00f3 centre p\u00fablic ESO (Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3)<\/a> Funcions secretari@ (DECRET 102\/2010, d’autonomia de centres educatius)<\/a> Funcions del personal auxiliar d’administraci\u00f3 (Documents per a l’organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3)<\/strong><\/a> Model minuta formador<\/strong><\/a> Liquidaci\u00f3 d’IRPF amb Esfer@ (actualitzaci\u00f3 18\/07\/17)<\/strong><\/a> Pas a pas per fer la liquidaci\u00f3 trimestral d’IRPF<\/a> Certificat digital de l’Ag\u00e8ncia Tribut\u00e0ria<\/a> Material de formaci\u00f3 a l\u2019Ateneu <\/a> Contractaci\u00f3<\/strong><\/a><\/td>Sessi\u00f3 2 (18\/01\/18)<\/strong>Informacions<\/strong><\/a>Conceptes tancament de l\u2019exercici (gesti\u00f3 econ\u00f2mica)<\/a> <\/strong>presentaci\u00f3 Pas a pas als materials de formaci\u00f3 de l\u2019Ateneu (gesti\u00f3 econ\u00f2mica amb Esfer@)<\/a> Presentaci\u00f3 Formaci\u00f3 Esfer@ Tancament Exercici 2017  (gener 2018)<\/strong><\/a> <\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3 (13\/03\/18)<\/strong>Informacions<\/strong><\/a> Instruccions liquidaci\u00f3 2017 (16\/02\/2018)<\/a> G.E.: Informaci\u00f3 incid\u00e8ncies 23\/02\/2018<\/a> G.E.: Informaci\u00f3 incid\u00e8ncies 21\/02\/2018<\/a> Signar digitalment director\/a i secretari\/a (v\u00eddeo)
(complement\u00e0ria a la formaci\u00f3 sobre el tancament econ\u00f2mic)<\/a> Liquidaci\u00f3 IRPF (Portal de centre)<\/strong><\/a> Pas a pas per a la liquidaci\u00f3 anual de l\u2019IRPF<\/a> Pas a pas per a la liquidaci\u00f3 trimestral de l\u2019IRPF<\/a> Administraci\u00f3 electr\u00f2nica (Formaci\u00f3 gener 2018)<\/strong><\/a> Gesti\u00f3 acad\u00e8mica i administrativa (Formaci\u00f3 Esfer@ febrer 2018)<\/strong><\/a> Nova llei de contractes del sector p\u00fablic – 01\/03\/2018<\/a><\/strong><\/td>		 Sessi\u00f3 4 (24\/04\/18)<\/strong> Tasques que cal fer al llarg del tercer trimestre de curs a Esfer@. <\/a> Preparar i efectuar les avaluacions finals i la matr\u00edcula per al proper curs amb Esfer@<\/a> Gesti\u00f3 acad\u00e8mica i administrativa (Formaci\u00f3 Esfer@ abril 2018)<\/a> Documentaci\u00f3 que cal generar dels alumnes que acaben 6\u00e8 de prim\u00e0ria<\/a><\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5 (25\/05\/18)<\/strong> Informacions<\/a> Gesti\u00f3 econ\u00f2mica\/administrativa: possibles tasques de final de curs (SEM secretaria SE VOC I)<\/a> Portal de centres (FAQ i material de suport)<\/a> Tasques de final de curs i preparar el curs vinent a Esfera<\/a> Curr\u00edculum i avaluaci\u00f3<\/a> Dades i matr\u00edcula<\/a> Documentaci\u00f3 dels alumnes<\/a><\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Curs 2016\/2017<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
Sessi\u00f3 1 (21\/10\/16)<\/strong> Dates reunions<\/a> Informacions<\/a> Gesti\u00f3 Econ\u00f2mica<\/a> Propostes temes per a properes reunions<\/a><\/td>Sessi\u00f3 2 (2\/12\/16)<\/strong> Informacions   <\/a> Papereria\/logos  <\/a> Signatura als missatge de correus electr\u00f2nics   <\/a> Bones pr\u00e0ctiques \u00fas del correu electr\u00f2nic   <\/a> Models de documents control dels pagaments i gesti\u00f3 dels impagats   <\/a> Rep\u00e0s\/dubtes formaci\u00f3 gesti\u00f3 econ\u00f2mica amb Esfer@<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 3 (20\/01\/17)<\/strong> Informacions   <\/a> Novetats tramitaci\u00f3 certificat electr\u00f2nic (347) (Gregori P\u00e9rez)   <\/a> Inici de l\u2019exercici 2017 amb Esfer@   <\/a> Pas a pas per iniciar l’exercici econ\u00f2mic a Esfer@   <\/a> Liquidaci\u00f3 de l\u2019exercici 2016 amb SAGA<\/a><\/td> Sessi\u00f3 4 (10\/03\/17)<\/strong> Informacions   <\/a> Recordatori aclariment despeses tel\u00e8fon   <\/a> Presinscripci\u00f3 curs 2017-2018   <\/a> Migraci\u00f3 SAGA \u2192 Esfer@   <\/a> Preparar les dades a SAGA per assegurar la migraci\u00f3 al nou sistema.   <\/a> Extreure les possibles dades necess\u00e0ries durant el per\u00edode d’aturada de SAGA (10\/04-02\/05)   <\/a> Dades que es migren   <\/a> Dades que no es migren<\/a><\/td><\/tr>
Sessi\u00f3 5 (5\/05\/17)<\/strong> Informacions<\/a> (Portal de centre) Intranet d’Ensenyament \u00bb Portal de centre \u00bb Cat\u00e0leg de protocols i marcs d’actuaci\u00f3   <\/a> Comptabilitzar una factura electr\u00f2nica a Esfer@   <\/a> Gesti\u00f3 dels documents electr\u00f2nics   <\/a> Pautes per comen\u00e7ar a treballar amb Esfer@<\/a><\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Enlla\u00e7 a les noticies relacionades amb la secretaria dels centres educatius  El seminari de coordinaci\u00f3 de secretaria. T\u00e9 com a objectiu consolidar la xarxa de professionals que desenvolupen la tasca de secretaris i secret\u00e0ries als centres educatius. Enlla\u00e7os al continguts tractat a les sessions. Sessi\u00f3 Contingut Sessi\u00f3 1; 30 de setembre https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1dxMqJiwKj8o19QwuHsa0b4cxcFdcQt23gyi-pkXTNS4\/edit?usp=sharing Sessi\u00f3 2; 4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":416,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-9108","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9108"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14117,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9108\/revisions\/14117"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental7\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}