Casals lingüístics per a joves nouvingut/des

Estem al bell mig del casal lingüístic que es fa a l’institut La Serreta amb l’alumnat de les aules d’acollida de Rubí. Els tres grups de nois i noies de 14 a 16 anys porten una setmana de Casal i ja han fet una bona colla d’activitats que els permeten aprendre la llengua catalana, conèixer l’entorn i les possibilitats de lleure educatiu que ofereixen les seves entitats.

Així, han anat a EDRA a fer manualitats, a l’Escola de música on han fet una roda d’instruments, a la biblioteca a fer una activitat de dinamització lectora, a Torre Basses, i ahir, dijous 6 juliol, van visitar els gegants de la ciutat. Sembla que van al·lucinar!.

A veure si aconseguim que els nouvinguts i nouvingudes se sentin molt acollits i ens enriqueixin amb els seus talents, habilitats i valors.

Programa de prevenció d’accidents Game Over adreçat als joves

“Game Over” és un programa de prevenció de l’accidentalitat que es fa als centres educatius de secundària (joves d’entre 15 i 18 anys). Consisteix en sessions en què s’expliquen les causes dels sinistres de trànsit i les seves conseqüències. L’objectiu és sensibilitzar els joves perquè agafin consciència del risc viari, tant per a ells com per als altres, i evolucionin cap a una mobilitat més segura.

Les sessions són xerrades col·loqui dirigides per monitors de l’Institut Guttmann que han patit una lesió cerebral o medul·lar i que comparteixen les seves experiències amb els joves assistents.

Per participar-hi podeu anar a la web del programa o adreçar-vos a:
Fundació Institut Guttmann
Programes Socials
93 497 77 00 ext. 3273
programessocials@guttmann.com

Premis Joves pel Demà 2022

Joves pel Demà és un premi impulsat per Fundesplai, amb el suport del diari ARA i cofinançat pel programa LIFE de la Unió Europea, que té com a objectiu empoderar i premiar els joves que vulguin contribuir a un present i un futur millor i més sostenible. Enguany, reconeix i impulsa idees creades pels joves per a fomentar l’alimentació sana i sostenible, relacionant-les amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

  • QUI HI POT PARTICIPAR?
    Poden participar-hi joves entre 13 i 17 anys, residents a Catalunya i organitzats en grups (de 2 fins a 6 persones).
  • COM PARTICIPAR?
    Enviant abans del 30 de març de 2022 un vídeo de fins 3 minuts que presenti una iniciativa impulsada pel grup participant per a fomentar una alimentació saludable i sostenible, i contribuir a l’acompliment d’algun/s dels 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • QUINS PREMIS HI HA?
    Cadascun dels cinc grups finalistes guanyarà:

    • Estada formativa de cap de setmana el mes de maig amb la participació de persones expertes en els àmbits de la sostenibilitat, l’acció social i la comunicació.
    • Aportació de 600€ perquè el grup pugui iniciar el seu propi projecte o campanya d’acció.
    • Difusió del projecte o campanya d’acció a les xarxes socials i a eines de comunicació de Fundesplai i el Diari ARA.
  • INSCRIPCIONS
    Cal formalitzar la inscripció a través del formulari web.
  • BASES DEL PREMI
  • + INFO. / CONTACTE: https://projectes.fundesplai.org/premis-joves-pel-dema/  Telèfon: 93 551 15 06

Videoteca audiovisual de conceptes fonamentals de la cultura de pau

La Universitat Internacional de la Pau, Unipau, recentment ha elaborat els 4 primers vídeos d’una videoteca audiovisual de conceptes fonamentals de la cultura de pau. Cada càpsula audiovisual va acompanyada d’una guia de visionat, amb una proposta d’activitat. Edupau és una iniciativa que vol ser un espai innovador i plural de desenvolupament i divulgació de continguts dins l’àmbit de l’Educació per la Pau. Poden encaixar especialment a educació secundària.

Guia de visionat

Guia de visionat

Guia de visionat

Guia de visionat

De la teoria de la inclusió a la pràctica inclusiva

Conferència telemàtica a càrrec de Joana Ferrer, doctora en Ciències de l’Educació i llicenciada en Dret, professora d’ensenyament secundari i universitari i actualment formadora d’orientadores.

Dimecres, 27/10/2021 (16:00-18:00)

Reflexionarem sobre els reptes de la inclusió i la presa de decisions que cal entomar per fer-la real; per transformar dinàmiques organitzatives i generar contextos afavoridors d’aprenentatges inclusius i personalitzats.

Inscripció
Aquí trobareu l’enllaç per connectar-vos: meet.google.com/yep-njvg-rze

Podeu llegir el seu article:
Els matisos en educació: matís 8. El nom, també fa la cosa…

De la teoria de la inclusió, a la pràctica inclusiva

 

Erupció del volcà Cumbre Vieja

L’erupció del volcà de l’illa La Palma és una oportunitat d’aprenentatge per a comprendre fenòmens geològics a partir d’un fet impactant.
Us repliquem la informació que ha publicat el Cesire.

L’erupció del volcà de l’illa La Palma és una oportunitat d’aprenentatge per a comprendre fenomens geològics a partir d’un fet impactant. Algunes de les preguntes que ens podem plantejar són:

    • Per què es van produir els terratrèmols previs?
    • En què consisteix l’erupció?
    • És el mateix la lava que el magma?
    • Quin efecte tindrà en el paisatge i en la vida dels habitants de l’illa?

A la “Maleta per a interpretar el paisatge”, en préstec al Cesire i en alguns CRP de Catalunya (per exemple a Sabadell), podeu trobar material per a dur a terme algunes activitats pràctiques sobre vulcanisme i sismicitat. Consulteu aquesta pàgina web per trobar alguna simulació d’una erupció.

Prevenció i gestió dels conflictes

El conflicte pot generar malestar i problemes entre les persones. És un procés natural que apareix en la convivència. Si s’afronta bé, és una oportunitat de canvi i creixement que possibilita l’aprenentatge.

Cicle de conferències (telemàtic) a càrrec de Mireia Seró

    • Sessió 1: dilluns, 29/11/2021 (17:00-18:30)
    • Sessió 2: dilluns,17/01/2022 (17:00-18:30)
    • Sessió 3: dilluns, 31/01/2022 (17:00-18:30)
    • Sessió 4: dilluns,14/02/2022 (17:00-18:30)
    • Sessió 5: dilluns, 14/03/2022 (17:00-18:30)

Objectius

    • Gestionar conflictes de manera directa a partir de la conversa conscient.
    • Desenvolupar la intel·ligència emocional per poder gestionar-la en la resolució de conflictes.
    • Conèixer activitats (i els coneixements teòrics bàsics per poder realitzar-les), per desenvolupar la intel·ligència intrapersonal dels alumnes, és a dir el seu autoconeixement, com a base fonamental per desenvolupar una adequada intel·ligència interpersonal que els permeti relacionar-se satisfactòriament amb els altres.
    • Conèixer sistemes de resolució de conflictes que s’estan aplicant en els centres escolars.

+ info
Inscripció

Els ODS: una oportunitat per a l’aprenentatge basat en problemes o projectes


Taller telemàtic
, a càrrec de la Mònica Carrasco (mestra i ambaixadora ODS).

Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) són, a més d’un repte per a tota la societat, una magnífica font per generar possibilitats d’aprenentatge. Podrem conèixer i compartir estratègies per aprofitar-los per dissenyar projectes.
3 sessions de 17:30 a 19:30 (dimecres, 29/09/2021, 20/10/2021 i 03/11/2021)

+info
Inscripcions