{"id":11867,"date":"2018-11-08T12:05:11","date_gmt":"2018-11-08T11:05:11","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/?p=11867"},"modified":"2019-02-11T11:35:42","modified_gmt":"2019-02-11T10:35:42","slug":"bernard-aucouturier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/ceier\/bernard-aucouturier\/","title":{"rendered":"Bernard Aucouturier"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Bernard Aucouturier (Tours, 8 d’abril de 1934) \u00e9s un pedagog franc\u00e8s<\/strong>, creador de la pr\u00e0ctica psicomotriu.<\/p>\n

Va ser professor i director del Centre d’Educaci\u00f3 F\u00edsica Especialitzat de Tours (Fran\u00e7a) i el fundador de l\u2019Associaci\u00f3 Europea d’Escoles de Pr\u00e0ctica Psicomotriu.<\/p>\n

Per la seva tesi va rebre el premi del ministeri de joventut i esports de B\u00e8lgica. Bernard Aucouturier distingeix entre dos tipus de pr\u00e0ctica: per una banda, la pr\u00e0ctica psicomotriu educativa i preventiva<\/strong> i per altra banda, la pr\u00e0ctica d\u2019ajuda terap\u00e8utica.<\/strong><\/p>\n

Fill de pares educadors i seguidors de Freinet, Aucouturier estudi\u00e0 per a ser Professor d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica.<\/p>\n

Es va decidir orientar-se cap als nens i nenes amb dificultats. Va treballar i investigar durant 35 anys a Tours, on va crear la pr\u00e0ctica psicomotriu a partir de l\u2019observaci\u00f3 dels nens i nenes.<\/p>\n

Amb una recerca constant i amb companys neuropsiquiatres, psicoanalistes i psic\u00f2legs va anar encarant el seu treball amb nens i nenes amb trastorns de la personalitat.<\/p>\n

La pr\u00e0ctica psicomotriu educativa i preventiva que proposa Aucouturier, acompanya les activitats l\u00fadiques dels infants. Podr\u00edem dir que \u00e9s un itinerari de maduraci\u00f3 que afavoreix el pas del \u201cplaer d\u2019actuar al plaer de pensar<\/strong>\u201d i permet que el nen\/a pugui fer front a les seves angoixes.\"\"<\/a><\/p>\n

El psicomotricista proposa una pr\u00e0ctica psicomotriu encaminada a que l\u2019infant vagi adquirint autonomia i es converteixi en un nen\/a obert, capa\u00e7 de fer front a les pors.<\/p>\n

La seva pr\u00e0ctica va interessar a nombrosos pa\u00efsos estrangers. El 1976, It\u00e0lia va obrir una escola de formaci\u00f3, a la qual es van afegir Espanya, Portugal, B\u00e8lgica i Alemanya.<\/p>\n

A Am\u00e8rica del Sud, psicomotricistes d’Argentina, de M\u00e8xic i del Brasil, el van cridar a escoles de formaci\u00f3 on es va difondre la seva pr\u00e0ctica.<\/p>\n

El 1987 cre\u00e0 l’Associaci\u00f3 Europea d’Escoles de Formaci\u00f3 en Pr\u00e0ctica Psicomotriu, de la qual \u00e9s el president fundador.<\/p>\n

Actualment, Bernard Aucouturier continua les seves activitats de formaci\u00f3 al si de les escoles de l’Asefop. La seva \u00faltima obra, on trobem els fonaments te\u00f2rics de la seva pr\u00e0ctica, \u00e9s \u00abLos fantasmas de acci\u00f3n y la pr\u00e1ctica psicomotriz<\/em>\u00bb, de l’Editorial Gra\u00f3 (2004).<\/p>\n

Parlem d\u2019un infant obert quan acull els altres i fa demandes a les persones que l\u2019envolten, aix\u00ed com experimenta el plaer de donar, de rebre, de descobrir i de saber.<\/p>\n

Podr\u00edem definir-lo com un \u00e9sser que sent curiositat per aprendre, que se sent feli\u00e7 manifestant els seus desitjos sense por i que se sent reconegut per les seves capacitats. \u00c9s un nen que no es traumatitza davant d\u2019un possible frac\u00e0s perqu\u00e8 sap que l\u2019oferiran unes condicions adequades per al seu desenvolupament.<\/p>\n

La psicomotricitat que proposa Aucouturier \u00e9s la viv\u00e8ncia en primera persona, cosa que els ajudar\u00e0 a con\u00e8ixer els seus l\u00edmits i possibilitats amb total llibertat d\u2019expressi\u00f3 dels seus desitjos. Tamb\u00e9 cal afegir que el reconeixement de les seves accions i actituds els donar\u00e0 una imatge positiva d\u2019ells mateixos que 8 influir\u00e0 a positivament a l\u2019hora de desenvolupar la seva pr\u00f2pia identitat a nivell social, intel\u00b7lectual i emocional.<\/p>\n

Crear \u00e9s una necessitat vital per la criatura. La creaci\u00f3 \u201ca\u00eflla\u201d a l\u2019infant de la resta del m\u00f3n. Quan l\u2019infant est\u00e0 fent una activitat creativa se sent fascinat, sent que existeix.\"\"<\/a><\/p>\n

Sent el plaer de ser ell mateix i a la vegada est\u00e0 cridant l\u2019atenci\u00f3 dels altres perqu\u00e8 el mirin. El joc \u00e9s el principal acte de creaci\u00f3; el joc posa en evid\u00e8ncia les representacions inconscients. Mitjan\u00e7ant el cos, els nens i nenes es mouen i es transformen amb plaer per fer apar\u00e8ixer a l\u2019altre jo que tenen a dins. Aix\u00f2 el fa cr\u00e9ixer, existir i pot viure millor i amb m\u00e9s plaer la separaci\u00f3 de la pr\u00f2pia persona. Hem de tenir en compte per\u00f2, que no tots els infants tenen el mateix grau de creativitat, i per tant, aquells que presentin m\u00e9s dificultats, hauran de rebre l\u2019ajuda de l\u2019adult; donar un clima de seguretat afectiva en el qual puguin expressar-se lliure i progressivament per tal de reconciliar-se amb aquelles experi\u00e8ncies m\u00e9s o menys doloroses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bernard Aucouturier (Tours, 8 d’abril de 1934) \u00e9s un pedagog franc\u00e8s, creador de la pr\u00e0ctica psicomotriu. Va ser professor i director del Centre d’Educaci\u00f3 F\u00edsica Especialitzat de Tours (Fran\u00e7a) i el fundador de l\u2019Associaci\u00f3 Europea d’Escoles de Pr\u00e0ctica Psicomotriu. Per la seva tesi va rebre el premi del ministeri de joventut i esports de B\u00e8lgica. […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[281],"tags":[283,444],"class_list":["post-11867","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ceier","tag-ceier","tag-psicomotricitat"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11867"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11873,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11867\/revisions\/11873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/urgell\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}