{"id":12520,"date":"2020-03-23T14:56:46","date_gmt":"2020-03-23T13:56:46","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/?p=12520"},"modified":"2020-03-23T14:59:46","modified_gmt":"2020-03-23T13:59:46","slug":"pla-daccio-centres-educatius-en-linia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/general\/pla-daccio-centres-educatius-en-linia\/","title":{"rendered":"Pla d&#8217;Acci\u00f3: Centres Educatius en L\u00ednia"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"titulo-capcalera\" style=\"text-align: center;\">Educaci\u00f3 activa un pla d&#8217;acci\u00f3 per garantir l&#8217;aprenentatge en l\u00ednia de l&#8217;alumnat i acompanyar els docents i els centres en l&#8217;\u00fas de les eines digitals<\/h3>\n<div class=\"basic_text pd-15\">\n<div class=\"entradeta\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>El \u201cPla d\u2019Acci\u00f3: Centres Educatius en L\u00ednia\u201d es posa en marxa davant de les circumst\u00e0ncies extraordin\u00e0ries actuals a causa del coronavirus<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">L\u2019objectiu \u00e9s proporcionar als centres educatius els recursos i eines digitals necess\u00e0ries que puguin donar continu\u00eftat a l\u2019aprenentatge en termes d\u2019equitat i qualitat<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Es facilita aix\u00ed que els centres puguin dur a terme les activitats i orientacions que aquesta setmana el Departament ha posat a disposici\u00f3 del professorat<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"basic_text_peq pd-15x\">\n<div class=\"imatge_amb_peu amb_text noticia clearfix alignLeft col-sm-6\" style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"widthResponsive aligncenter\" src=\"https:\/\/govern.cat\/govern\/docs\/2020\/03\/20\/16\/07\/9f5740c4-c9ab-426c-b532-0621965a64e8.jpg\" alt=\"Fotografia\" \/><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Departament d\u2019Educaci\u00f3 activa a partir d\u2019avui el\u00a0<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/web\/.content\/centres\/Pla-centres-educatius-en-linia.pdf\">\u201cPla d\u2019Acci\u00f3: Centres Educatius en L\u00ednia\u201d<\/a>, per tal de garantir l\u2019aprenentatge en l\u00ednia de l\u2019alumnat, i al mateix temps acompanyar al professorat i als centres en l\u2019\u00fas de les tecnologies digitals. Aquesta iniciativa es posa en marxa per tal de poder donar eines d\u2019aprenentatge en l\u00ednia davant les circumst\u00e0ncies extraordin\u00e0ries que han provocat el tancament dels centres a causa del coronavirus.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019objectiu del pla \u00e9s proporcionar als docents i als centres educatius els recursos i les eines digitals que permetin donar continu\u00eftat a l\u2019aprenentatge en termes d\u2019equitat i qualitat. D\u2019aquesta manera, el sistema facilitar\u00e0 als centres poder dur a terme les\u00a0<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/web\/.content\/recursos\/actuacio-extraordinaria-activitats-autoaprenentatge\/Orientacions-centres-tancament-coronavirus-19-03.pdf\">activitats i orientacions que aquesta setmana el Departament d\u2019Educaci\u00f3 ha posat a disposici\u00f3 del professorat<\/a>. Unes activitats pensades per a les diferents etapes, que siguin significatives per a l\u2019aprenentatge i que al mateix temps puguin contribuir al desenvolupament de l\u2019autonomia personal de l\u2019alumne.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Un pla d\u2019acci\u00f3 per a tots els centres<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El projecte es desenvolupar\u00e0 en tres vessants. D\u2019una banda, s\u2019impulsar\u00e0 l\u2019aprenentatge en l\u00ednia dels centres educatius mitjan\u00e7ant l\u2019\u00fas d\u2019entorns virtuals amb el Portal EIX. EIX incorpora eines per compartir recursos, per fer seguiment del progr\u00e9s de l\u2019alumnat, fomenta el treball col\u00b7laboratiu i inclou la possibilitat de dur a terme v\u00eddeo-confer\u00e8ncies. Actualment ja s\u00f3n molts els centres que tenen l\u00ednies de treball en aquest sentit i fan servir habitualment aquests entorns. Per\u00f2 per aquelles escoles i instituts que no en tenen, el Departament d\u2019Educaci\u00f3, en el marc d\u2019aquest context extraordinari, posar\u00e0 a disposici\u00f3 l\u2019entorn virtual d\u2019aprenentatge EIX de manera esglaonada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es refor\u00e7ar\u00e0 la comunicaci\u00f3 dels centres amb la comunitat educativa a trav\u00e9s del Portal NODES. NODES \u00e9s un servei del Departament d\u2019Educaci\u00f3 que proporciona una p\u00e0gina web amb funcionalitats avan\u00e7ades per als centres educatius de Catalunya \u2013com la possibilitat de crear grups interns promovent el treball en xarxa, publicar not\u00edcies i informacions, i enviar notificacions de les novetats que s\u2019anuncien al lloc web, mitjan\u00e7ant un canal de Telegram a les persones que s\u2019hi hagin subscrit-. Actualment, hi ha m\u00e9s de 2.000 centres que en formen part. La web de l\u2019escola, com a canal de comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies, permetr\u00e0 facilitar recursos i orientacions per al propi alumnat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">D\u2019altra banda, s\u2019incidir\u00e0 tamb\u00e9 en la formaci\u00f3, que ja s\u2019ha reactivat els darrers dies, amb un pla intensiu de de formaci\u00f3 del professorat i acompanyament als centres des del Portal ODISSEA. Concretament, es posaran en marxa noves l\u00ednies formatives vinculades a l\u2019aprenentatge en l\u00ednia. De fet, en les primeres 24 hores despr\u00e9s d\u2019anunciar aquesta nova oferta de formaci\u00f3 extraordin\u00e0ria, es van registrar m\u00e9s 4.700 sol\u00b7licituds per part dels docents.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Recursos per a la formaci\u00f3 professional<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En l\u2019\u00e0mbit de la formaci\u00f3 professional, Educaci\u00f3 posa a disposici\u00f3 de l\u2019alumnat un seguit de\u00a0<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/recursos\/actuacio-extraordinaria-activitats-autoaprenentatge\/\">recursos formatius<\/a>, tot i la dificultat que aquests tipus d\u2019ensenyaments presenten, at\u00e8s que l\u2019aprenentatge competencial en els tallers i les aules t\u00e8cniques \u00e9s dif\u00edcilment substitu\u00efble. S\u2019ofereixen recursos al web de l\u2019IOC per a cicles d\u2019FP, i tamb\u00e9 material d\u2019angl\u00e8s en el mateix IOC. Tamb\u00e9 es proposa diversitats d\u2019activitats, com per exemple, que els centres puguin treballar amb els alumnes al voltant de com fer un curr\u00edculum; tutorials per crear Apps; audicions musicals en el cas dels ensenyaments musicals; o fer propostes de v\u00eddeos i produccions de les t\u00e8cniques que s\u2019estiguin treballant a classe en els ensenyaments de dansa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ateses les circumst\u00e0ncies excepcionals, aquest pla \u00e9s flexible i s\u2019anir\u00e0 revisant en funci\u00f3 de les necessitats del moment. Al mateix temps, s\u2019hi incorporaran aquelles reflexions i aportacions que els centres i docents facin arribar. El Departament d\u2019Educaci\u00f3 es posa a disposici\u00f3 de tots els docents per acompanyar-los i assessorar-los en tot all\u00f2 que puguin necessitar a trav\u00e9s dels diferents canals.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3 activa un pla d&#8217;acci\u00f3 per garantir l&#8217;aprenentatge en l\u00ednia de l&#8217;alumnat i acompanyar els docents i els centres en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12521,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[615,616],"class_list":["post-12520","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","tag-confinament","tag-pladaccio-centreseducatiusenlinia"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12520"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12523,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12520\/revisions\/12523"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/terraalta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}