{"id":8785,"date":"2018-02-27T21:09:30","date_gmt":"2018-02-27T20:09:30","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/?p=8785"},"modified":"2019-04-29T11:03:04","modified_gmt":"2019-04-29T09:03:04","slug":"com-fer-una-animacio-2d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/dinamitzacio\/trics\/com-fer-una-animacio-2d\/","title":{"rendered":"Com fer una animaci\u00f3 2D?"},"content":{"rendered":"

\"AndreaT\u00edtol:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/span><\/strong>Com fer una animaci\u00f3 2D?<\/strong>
\nAutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong> Andrea Raya Mart\u00ednez<\/strong>
\nTutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Montse Sarramona Mir\u00f3
\nModalitat:\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ci\u00e8ncies i tecnologia: Cientificot\u00e8cnic
\n\u00c0rea:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Inform\u00e0tica i Disseny
\nCentre:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ins Ramon Barbat i Miracle
\nLocalitat:\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Vila-seca<\/p>\n

Objectius:<\/strong><\/h6>\n
    \n
  1. \n

    Fer una petita animaci\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Aprendre a treballar amb programes nous d’edici\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Aprendre a treballar amb programes nous d’animaci\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Acabar l’animaci\u00f3.<\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    Transmetre algun missatge<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    El proc\u00e9s:<\/strong><\/h6>\n

    Fer una animaci\u00f3 \u00e9s una feina molt dura. Es necessita const\u00e0ncia i un plantejament previ a l\u2019hora de treballar. Per tant, organitzar-se va ser el primer punt que vaig tenir en compte.
    \nNo vull deixar d\u2019esmentar les limitacions i dificultats presentades. En primer lloc, posar-se a treballar amb un programa d\u2019animaci\u00f3 que no coneixia de res i des de cero. En segon lloc, tenir una idea i representar el qu\u00e8 volem amb ella. Seguidament, crear una historia amb la idea. M\u00e9s tard, fer l\u2019animaci\u00f3 i representar el que volem amb aquesta. Despr\u00e9s, aprendre a fer guions, com fer el Storyboard, com gravar l\u2019audio i amb quin programa ajuntar-ho tot. I finalment, com editar la nostra animaci\u00f3.
    \nPer poder aconseguir-ho, he hagut de mirar molts v\u00eddeos per Youtube. Aix\u00ed he apr\u00e9s com funciona el programa que he elegit, que \u00e9s Adobe Flash Player 6, el qual he trobat f\u00e0cilment per internet i he pogut resoldre totes les dificultats presentades i ja exposades.<\/p>\n

    Conclusions:<\/strong><\/h6>\n

    Estic molt orgullosa del meu treball i de la meva petita animaci\u00f3. Sincerament, no em veia capa\u00e7 de poder fer l\u2019animaci\u00f3 per falta de coneixements i jo sola, ja que per poder fer una animaci\u00f3, tant en 2D com les de Disney en 3D, es necessiten moltes persones les quals estan especialitzades en una \u00fanica cosa (Modelatge, il\u2022luminaci\u00f3, animaci\u00f3,…) per poder fer un segon i, per tant, necessiten molt de temps i organitzaci\u00f3, per\u00f2 he comprovat que si realment tens ganes d\u2019aprendre, pots obtenir uns resultants molt bons encara que sigui sol.
    \nAmb una dedicaci\u00f3, una const\u00e0ncia a l\u2019hora de treballar i un treball mental previ, podeu aconseguir el que vulgueu, no \u00fanicament amb l\u2019animaci\u00f3, sin\u00f3, amb vosaltres mateixos i amb la vostra superaci\u00f3 i motivaci\u00f3 personal.
    \nPuc dir que he aconseguit fer una petita animaci\u00f3 i per tant, he apr\u00e9s a treballar amb programes d\u2019edici\u00f3 i animaci\u00f3 nous. Per\u00f2, he transmet el meu missatge a partir de l\u2019animaci\u00f3? La idea del missatge que volia transmetre era que hem de tenir curiositat, que no per ser diferent hem de discriminar i que no \u00e9s necessari posar etiquetes als dem\u00e9s perqu\u00e8 al fer-ho et limites. \u00c9s molt dif\u00edcil fer que tothom entengui el que vols transmetre. Per tant, per saber si s\u2019ha transm\u00e8s o no el missatge, encara que el missatge sigui bastant clar, dependr\u00e0 de la visi\u00f3 de la gent, l\u2019edat madurativa, tamb\u00e9 de la seva predisposici\u00f3 a com entendre les coses,…
    \nHe apr\u00e8s molt sobre com poder fer una animaci\u00f3 i crec que em resultar\u00e0 molt m\u00e9s f\u00e0cil entendre les coses quan vagi a fer el grau d\u2019animaci\u00f3 que vull fer.<\/p>\n

    Llocs Web:<\/strong><\/h6>\n