{"id":8780,"date":"2018-02-27T21:00:49","date_gmt":"2018-02-27T20:00:49","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/?p=8780"},"modified":"2019-04-29T11:08:58","modified_gmt":"2019-04-29T09:08:58","slug":"trics12_mcasas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/dinamitzacio\/trics\/trics12_mcasas\/","title":{"rendered":"Els centres de menors i la crisi emocional"},"content":{"rendered":"

\"MireiaT\u00edtol:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/span><\/strong>Els centres de menors i la crisi emocional<\/strong>
\nAutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong> Mireia Casas Marqu\u00e9s<\/strong>
\nTutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Dolors March\u00e1n Armenta
\nModalitat:\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Humanitats i Ci\u00e8ncies Socials
\n\u00c0rea:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Geografia
\nCentre:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ins Ramon de la Torre
\nLocalitat:\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Torredembarra<\/p>\n

Objectius:<\/strong><\/h6>\n
    \n
  1. \n

    Ampliar el meu coneixement en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019Educaci\u00f3 Social<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Aprendre m\u00e9s coses sobre la crisi emocional<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Descobrir la realitat dels menors i de l\u2019Educaci\u00f3 Social<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Hip\u00f2tesi:<\/strong><\/h6>\n

    Pateixen tots els menors una crisi emocional a l\u2019hora d\u2019ingressar a un centre de menors?<\/p>\n

    El proc\u00e9s:<\/strong><\/h6>\n

    La metodologia d\u2019aquest treball es divid\u00ed en dues parts:
    \n\u00b7Part te\u00f2rica: a la part te\u00f2rica hi explico els diferents organismes que estudien els casos dels menors, els diferents centres de menors qu\u00e8 hi ha i quines s\u00f3n les funcions de cadascun d\u2019ells i qu\u00e8 \u00e9s una crisi emocional.
    \n\u00b7Part pr\u00e0ctica: a la part pr\u00e0ctica hi trobareu les dificultats i facilitats que he tingut a l\u2019hora de dur-la a terme, l\u2019an\u00e0lisi (en blocs) de les entrevistes, la hip\u00f2tesi i l\u2019an\u00e0lisi d\u2019aquesta i l\u2019educaci\u00f3 social des del punt de vista dels educadors socials (informaci\u00f3 obtinguda partint de les entrevistes dutes a terme).
    \nVaig dur a terme dos tipus d\u2019entrevistes. Una entrevista era per aconseguir informaci\u00f3 per a la part te\u00f2rica (l\u2019\u00e0mbit dels centres de menors) i l\u2019altra entrevista per a la part pr\u00e0ctica, per a m\u00e9s tard, analitzar-les.
    \nLa m\u00e0xima dificultat que he tingut a l’hora de fer aquest treball \u00e9s trobar informaci\u00f3 sobre els centres de menors, ja que aquests estan protegits.<\/p>\n

    Conclusions:<\/strong><\/h6>\n

    Despr\u00e9s d\u2019acabar d\u2019enllestir-ho tot, vaig arribar a complir els tres objectius que m\u2019havia marcat i, tamb\u00e9, vaig poder afirmar que \u00e9s cert que els menors pateixen una crisi emocional, per\u00f2 que tamb\u00e9 dep\u00e8n molt de la persona. Aquest treball m’ha obert els ulls en certs moments i m’ha ajudat a veure que hi ha moltes coses que s’haurien de millorar.<\/p>\n

    Bibliografia:<\/strong><\/h6>\n
    Llocs Web:<\/strong><\/h6>\n