{"id":13682,"date":"2019-04-08T18:47:20","date_gmt":"2019-04-08T16:47:20","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/?p=13682"},"modified":"2021-03-09T11:00:08","modified_gmt":"2021-03-09T10:00:08","slug":"trics13_jvalls","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/tarragones\/dinamitzacio\/trics\/trics13_jvalls\/","title":{"rendered":"Planeta de pl\u00e0stic"},"content":{"rendered":"

\"J\u00faliaT\u00edtol:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/span><\/strong>Planeta de pl\u00e0stic<\/strong>
\nAutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong> J\u00falia Valls Barrag\u00e1n<\/strong>
\nTutor\/a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Antoni Panadero Brunet
\nModalitat:\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ci\u00e8ncies i tecnologia: Ci\u00e8ncies de la Salut
\n\u00c0rea:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ci\u00e8ncies de la Terra i del Medi Ambient
\nCentre:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Ins Mart\u00ed l’Hum\u00e0
\nLocalitat:\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/em><\/strong>Montblanc<\/p>\n

Objectius:<\/strong><\/h6>\n
    \n
  1. Con\u00e8ixer els pl\u00e0stics i la gesti\u00f3 dels seus residus amb m\u00e9s profunditat.<\/li>\n
  2. Descobrir els impactes que estan generant els pl\u00e0stics al medi ambient i a l\u2019\u00e9sser hum\u00e0.<\/li>\n
  3. Buscar una soluci\u00f3 a la problem\u00e0tica amb l\u2019objectiu de minimitzar l\u2019impacte que aquests produeixen.<\/li>\n
  4. Conscienciar a la poblaci\u00f3, focalitzant-me en infants, del problema actual amb els pl\u00e0stics.<\/li>\n<\/ol>\n
    Hip\u00f2tesi:<\/strong><\/h6>\n

    Les hip\u00f2tesis que se\u2019m van generar s\u00f3n les seg\u00fcents:
    \n-El reciclatge \u00e9s la millor opci\u00f3 de gesti\u00f3 de residus pl\u00e0stics i ofereix una soluci\u00f3 per a la problem\u00e0tica actual d\u2019aquest material amb el medi ambient.
    \n-Els pl\u00e0stics comporten efectes negatius al medi mar\u00ed, a l\u2019atmosfera i tamb\u00e9 a l\u2019\u00e9sser hum\u00e0.
    \n-Es pot reduir considerablement el consum de pl\u00e0stic generat en una llar, tanmateix.
    \n-L\u2019educaci\u00f3 ambiental \u00e9s necess\u00e0ria per\u00f2 poc atractiva per als infants.<\/p>\n

    El proc\u00e9s:<\/strong><\/h6>\n

    En una primera part del treball vaig explicar qu\u00e8 \u00e9s el pl\u00e0stic, parlant aix\u00ed sobre el seu origen, la seva fabricaci\u00f3, com es gestionen els seus residus, etc; per con\u00e8ixer amb m\u00e9s profunditat el material.
    \nSeguidament em vaig centrar en els impactes que aquests generen al medi mar\u00ed, a l\u2019atmosfera i tamb\u00e9 als humans.
    \nA la darrera part del treball vaig proposar diferents solucions per tal de minimitzar els impactes:
    \nPer una banda, vaig realitzar unes pautes per reduir i el pl\u00e0stic en un domicili. Explicant els motius pels quals vaig considerar que un producte s\u2019havia de reduir, tamb\u00e9 vaig proposar diferents alternatives al material.
    \nPosteriorment, per tal de verificar l\u2019efectivitat del pla, vaig decidir aplicar-lo a casa meva durant una llarga etapa i comparar la massa de residus pl\u00e0stics generats abans i despr\u00e9s de tenir en compte les pautes.
    \nPer altra banda, la creaci\u00f3 de la p\u00e0gina web Planeta de pl\u00e0stic em va permetre que el missatge del meu treball pogu\u00e9s arribar a qualsevol persona, estigui on estigui i tingui l\u2019edat que tingui.
    \nA m\u00e9s a m\u00e9s, sabent que els cervells dels infants s\u00f3n com esponges, vaig decidir fer una xerrada participativa en nens i nenes de vuit i nou anys de l\u2019Escola Pr\u00e0ctiques de Tarragona. En aquesta xerrada l\u2019objectiu principal era transmetre als infants la import\u00e0ncia del reciclatge i de la reducci\u00f3 del pl\u00e0stic avui en dia. Abans i despr\u00e9s d\u2019efectuar la xerrada, els alumnes van contestar una breu enquesta per a veure l\u2019efectivitat de la divulgaci\u00f3, comparant aix\u00ed els resultats previs i posteriors a l\u2019activitat<\/p>\n

    Conclusions:<\/strong><\/h6>\n

    Enfocant-nos en la primera hip\u00f2tesi, he pogut concloure que aquesta, en part, \u00e9s certa, veient aix\u00ed que la millor opci\u00f3 per a gestionar els residus pl\u00e0stics \u00e9s reciclant-lo. Aix\u00f2 tamb\u00e9 es reflecteix veient que les alternatives a aquest proc\u00e9s, la incineraci\u00f3 i els abocadors, perjudiquen clarament el medi ambient. Tanmateix, no \u00e9s una soluci\u00f3 eficient per a la problem\u00e0tica dels pl\u00e0stics pel fet que, nom\u00e9s un 9% dels residus de pl\u00e0stic es reciclen. Tamb\u00e9 s’hi suma, aqu\u00ed, que les empreses no faciliten el reciclatge oferint envasos dificultosos de reciclar. Per tant, el reciclatge, actualment, no ofereix una veritable soluci\u00f3.
    \nQuant a la segona hip\u00f2tesi, es pot afirmar completament que els pl\u00e0stics comporten efectes negatius al medi mar\u00ed, a l’atmosfera i tamb\u00e9 a l’\u00e9sser hum\u00e0. Com indica el treball, els ecosistemes marins es veuen afectats pels macropl\u00e0stics i pels micropl\u00e0stics, els quals duen additius que es transfereixen, en molts casos, als humans. De la mateixa manera, l’atmosfera rep gasos d’efecte hivernacle, els quals tamb\u00e9 desencadenen altres efectes negatius i sobretot, preocupants, al planeta.
    \nLa tercera hip\u00f2tesi proposa que es pot reduir considerablement el consum de pl\u00e0stic generat en una llar. Davant d’aquesta afirmaci\u00f3, tenint en compte les conclusions extretes de l’aplicaci\u00f3 del pla de reducci\u00f3 del consum de pl\u00e0stic al meu habitatge, cal esmentar que, efectivament, s\u00ed que \u00e9s possible reduir-ne el consum. No obstant aix\u00f2, els resultats mostren clarament que la quantitat de residus pl\u00e0stics no s\u2019han redu\u00eft ni la meitat realitzant aquest pla. Aquest fet ens demostra la dificultat de la variaci\u00f3 dels h\u00e0bits de consum i que cal persever\u00e0ncia si realment es vol aconseguir. En conclusi\u00f3, eliminar completament el pl\u00e0stic de les nostres vides \u00e9s gaireb\u00e9 impossible, a causa tamb\u00e9 de la poca implicaci\u00f3 per part de les empreses i supermercats en utilitzar menys pl\u00e0stic.
    \nFinalment, respecte l’\u00faltima hip\u00f2tesi proposada, es pot afirmar que l’educaci\u00f3 ambiental \u00e9s necess\u00e0ria ja que els mateixos humans hem d’actuar per frenar els problemes mediambientals, per\u00f2 abans, cal con\u00e8ixer-los. No obstant aix\u00f2, no puc contestar del cert a la hip\u00f2tesi de si aquest \u00e9s un tema atractiu o no per als infants, ja que aquest fet dependr\u00e0 de com se\u2019ls hi presenta. Tenint en compte l’Escola Pr\u00e0ctiques de Tarragona, puc afirmar que els nens i nenes estaven interessats i participatius en el tema, de manera que els alumnes mostraven un total inter\u00e8s. A m\u00e9s, els seus coneixements en vers els impactes que els pl\u00e0stics generen al planeta Terra van augmentar de manera considerable, tal i com es veu reflectit en els gr\u00e0fics de l\u2019apartat Divulgaci\u00f3.
    \nPer altra banda, aquesta recerca m\u2019ha servit tamb\u00e9 d\u2019orientaci\u00f3 per als meus futurs estudis, ja que tant l\u2019educaci\u00f3 ambiental com l\u2019estudi dels impactes mediambientals s\u00f3n temes del meu total inter\u00e8s.
    \nPer \u00faltim, he de dir que la realitzaci\u00f3 d’aquest treball m’ha fet adonar de la gran responsabilitat que tenim els humans en aquest planeta i que, malgrat aix\u00f2, nosaltres nom\u00e9s en som una esp\u00e8cie m\u00e9s.<\/p>\n

    Llocs Web:<\/strong><\/h6>\n