{"id":15655,"date":"2025-03-14T14:40:34","date_gmt":"2025-03-14T13:40:34","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/?p=15655"},"modified":"2025-03-14T14:43:02","modified_gmt":"2025-03-14T13:43:02","slug":"nova-camera-de-fototrampeig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/general\/nova-camera-de-fototrampeig\/","title":{"rendered":"Nova c\u00e0mera de fototrampeig"},"content":{"rendered":"

Des de Patis Vius, Refugis Clim\u00e0tics, <\/strong>\u00a0S\u00e0mara Natura ha adquirit una nova c\u00e0mera de fototrampeig que ha fet arribar al Centre de Recursos Pedag\u00f2gics del Solson\u00e8s per tal de gestionar-ne el pr\u00e9stec durant aquest curs entre els centres participants.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Una c\u00e0mera de fototrampeig \u00e9s una eina educativa molt \u00fatil perqu\u00e8 permet observar la fauna i la flora de manera no invasiva, fomentant l\u2019aprenentatge sobre el comportament animal i els processos. A les escoles i en projectes cient\u00edfics, ajuda els estudiants a desenvolupar habilitats d\u2019observaci\u00f3, an\u00e0lisi de dades i consci\u00e8ncia ambiental. A m\u00e9s, motiva l\u2019inter\u00e8s per la biologia i la
\nconservaci\u00f3 de la natura, ja que proporciona imatges i v\u00eddeos reals d\u2019animals en el seu h\u00e0bitat natural o el creixement de plantes…tot facilitant l\u2019estudi de la biodiversitat d\u2019una manera pr\u00e0ctica i atractiva.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

A continuaci\u00f3 llistem els 10 usos educatius d\u2019una c\u00e0mera de fototrampeig:<\/p>\n

1. Observaci\u00f3 de la fauna<\/strong>. Permet veure animals en el seu h\u00e0bitat natural sense molestar-los, fomentant el respecte per la natura.
\n2. Estudi del comportament animal<\/strong>. Ajuda a analitzar els h\u00e0bits, les interaccions i l’activitat de diferents esp\u00e8cies.
\n3. Exploraci\u00f3 d\u2019h\u00e0bits nocturns<\/strong>. Permet estudiar el comportament d\u2019animals nocturns que s\u00f3n dif\u00edcils d\u2019observar en directe.
\n4. Identificaci\u00f3 d\u2019esp\u00e8cies. <\/strong>Detecci\u00f3 d\u2019esp\u00e8cies invasores. Ajuda a identificar la pres\u00e8ncia d\u2019animals no aut\u00f2ctons que poden afectar l\u2019ecosistema.
\n5. Seguiment de la biodiversitat<\/strong>. Permet fer un monitoreig de l\u2019evoluci\u00f3 d\u2019esp\u00e8cies en diferents entorns i al llarg del temps.
\n6. Projectes de ci\u00e8ncia ciutadana<\/strong>. Impulsa la participaci\u00f3 d\u2019estudiants en investigacions reals sobre fauna i medi ambient.
\n7. Educaci\u00f3 ambiental<\/strong>. Sensibilitza sobre la import\u00e0ncia de la conservaci\u00f3 dels h\u00e0bitats i els perills que afronta la fauna.
\n8. Aprenentatge en tecnologia aplicada a la ci\u00e8ncia<\/strong>. Els estudiants coneixen com funcionen els sensors de moviment, la fotografia nocturna i l\u2019an\u00e0lisi de dades.
\n9.\u00a0Inspiraci\u00f3 per a treballs escolars i investigacions<\/strong>. Motiva a elaborar informes, documentals i presentacions basades en dades reals recollides amb la c\u00e0mera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des de Patis Vius, Refugis Clim\u00e0tics, \u00a0S\u00e0mara Natura ha adquirit una nova c\u00e0mera de fototrampeig que ha fet arribar al Centre de Recursos Pedag\u00f2gics del Solson\u00e8s per tal de gestionar-ne el pr\u00e9stec durant aquest curs entre els centres participants.
\n<\/a>
\nUna c\u00e0mera de fototrampeig \u00e9s una… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15656,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[80,65,66,1,268,269,29,76,271],"tags":[1025,297,299,1026,352,701],"class_list":["post-15655","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aparells","category-crp","category-dinamitzacio","category-general","category-noticies-generals","category-noticies-se","category-portada","category-recursos","category-serveis-educatius","tag-camara-de-fototrampeig","tag-ecologia","tag-escoles-verdes","tag-fauna","tag-medi-ambient","tag-recursos-pedagogics"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15655"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15667,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15655\/revisions\/15667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15656"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}