{"id":8242,"date":"2016-05-29T15:16:55","date_gmt":"2016-05-29T14:16:55","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/?page_id=8242"},"modified":"2016-08-03T12:34:35","modified_gmt":"2016-08-03T11:34:35","slug":"wedo-lego","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/programacio-i-robotica\/wedo-lego\/","title":{"rendered":"Lego Wedo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

En aquest apartat hi trobareu idees i recursos per comen\u00e7ar a experimentar amb la rob\u00f2tica a partir del kit\u00a0WeDo de Lego<\/strong> (disponible al CRP del Solson\u00e8s) i de l\u2019\u00fas del llenguatge de programaci\u00f3\u00a0Scratch.<\/strong><\/em><\/p>\n

L\u2019objectiu \u00e9s animar-vos per introduir aquestes activitats en les quals els vostres alumnes a partir de la construcci\u00f3, la manipulaci\u00f3 i l\u2019experimentaci\u00f3 amb els robots desenvoluparan la curiositat, la creativitat i la capacitat de planificar, programar i reflexionar.<\/p>\n

Al CRP<\/strong> disposem de 12\u00a0kits<\/strong> (cadascun aconsellable per treballar-hi fins a 4 alumnes), que \u00e9s una caixa amb un conjunt de peces, incloent-hi motors i sensors, amb els quals es poden arribar a crear com a m\u00ednim\u00a0<\/strong>els 12 robots<\/strong> diferents dels quals es faciliten les instruccions de muntatge.<\/p>\n

Primeres passes amb Lego Wedo<\/strong><\/p>\n

Per a qui vulgui comen\u00e7ar hem preparat una seq\u00fc\u00e8ncia d\u2019activitats en la qual a partir de la construcci\u00f3 d\u2019un robot senzill \u00a0(un xutador d\u2019una pilota) i l\u2019\u00fas d\u2019un programa senzill fet amb el programa \u00a0Scratch<\/em> (el qual se\u2019ls demana que millorin) \u00a0els alumnes van descobrint el sentit \u00a0i l\u2019\u00fas de les diverses instruccions, de les seves variacions i \u00a0i dels elements essencials de la construcci\u00f3 (motor, sensors). La seq\u00fc\u00e8ncia, en funci\u00f3 de les activitats escollides, pot durar de 2 a 6 hores\/sessions.<\/p>\n

Combinant l\u2019experimentaci\u00f3, l\u2019observaci\u00f3 i la reflexi\u00f3, les activitats segueixen una progressi\u00f3 de reptes de manera que els docents decidiran fins on volen arribar en funci\u00f3 del treball dels alumnes. La culminaci\u00f3 seria la construcci\u00f3 de parelles de robots, un \u201cxutador\u201d i un \u201cporter\u201d.<\/p>\n

El mateix tipus de plantejament es pot estendre als diversos robots.<\/p>\n

    \n
  1. Planificaci\u00f3 \u00a0de la unitat did\u00e0ctica \u00a01 \u00a0(inclou els requisits, les propostes de treball i els objectius did\u00e0ctics)<\/a><\/li>\n
  2. Instruccions de muntatge dels robots<\/a><\/li>\n
  3. Programa base \u201cxutador\u201d<\/a>.<\/li>\n
  4. Programes de sensors<\/a><\/li>\n
  5. Programa base \u201cporter\u201d.<\/li>\n
  6. Programa Scratch en l\u00ednia<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Recursos Avan\u00e7ats<\/strong><\/p>\n

    En aquest apartat us enllacem activitats m\u00e9s completes per a qui vulgui anar fent pel seu compte.<\/p>\n

      \n
    1. Guies de treball ampliades<\/a><\/li>\n
    2. Programes fets amb Scratch<\/a><\/li>\n
    3. M\u00e9s muntatges de robots<\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      En aquest apartat hi trobareu idees i recursos per comen\u00e7ar a experimentar amb la rob\u00f2tica a partir del kit\u00a0WeDo de Lego (disponible al CRP del Solson\u00e8s) i de l\u2019\u00fas del llenguatge de programaci\u00f3\u00a0Scratch.
      \nL\u2019objectiu \u00e9s animar-vos per introduir aquestes activitats en les quals els vostres alumnes…       Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":8232,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8242","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8242"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8387,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8242\/revisions\/8387"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/solsones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}