{"id":4996,"date":"2022-05-22T09:26:07","date_gmt":"2022-05-22T07:26:07","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/?p=4996"},"modified":"2022-05-22T09:26:07","modified_gmt":"2022-05-22T07:26:07","slug":"els-nens-necessiten-ser-mirats-i-parlats-i-les-pantalles-ho-impedeixen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/eap\/els-nens-necessiten-ser-mirats-i-parlats-i-les-pantalles-ho-impedeixen\/","title":{"rendered":"Els nens necessiten ser mirats i parlats, i les pantalles ho impedeixen"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-content\/uploads\/usu773\/2022\/05\/2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4997 alignleft\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-content\/uploads\/usu773\/2022\/05\/2-300x196.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"196\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-content\/uploads\/usu773\/2022\/05\/2-300x196.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-content\/uploads\/usu773\/2022\/05\/2-768x501.png 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-content\/uploads\/usu773\/2022\/05\/2.png 801w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><strong>Anna Ramis: \u00abEls nens necessiten ser mirats i parlats, i les pantalles ho impedeixen\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Mestra, pedagoga i formadora, Anna Ramis fa cinc anys que \u2018predica\u2019 contra l\u2019ab\u00fas de les pantalles en la petita inf\u00e0ncia. Ara ha fet pinya amb deu professionals m\u00e9s de l\u2019educaci\u00f3 i la salut, amb els quals avui presenta un manifest que esperen ajudi a conscienciar la societat del mal que poden arribar a fer aquests dispositius que tots tenim a casa i a la butxaca.<\/p>\n<p>L\u2019any 2018 <a href=\"https:\/\/www.annaramis.cat\/\">Anna Ramis<\/a>\u00a0va publicar\u00a0<em>De 0 a 3, res de pantalles?<\/em>\u00a0(Eumo), un llibre que no era nom\u00e9s un llibre, sin\u00f3 una acci\u00f3 m\u00e9s d\u2019una campanya amb un nom molt similar (<em>De 0 a 3, pantalles RES<\/em>) que va tirar endavant en solitari per pr\u00e9mer el bot\u00f3 d\u2019alarma sobre un nou fenomen social que s\u2019anava fent m\u00e9s evident. M\u00e9s o menys al mateix temps, l\u2019Ajuntament de Manacor, a Mallorca,\u00a0<a href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aferrat-al-mobil-amb-bolquers-manacor-fa-campanya-contra-les-pantalles-al-0-3\/\">llan\u00e7ava una campanya amb id\u00e8ntic objectiu<\/a>. El llibre i la campanya van obrir la porta de moltes institucions educatives, ajuntaments inclosos, que han convidat Ramis a fer xerrades, si b\u00e9 s\u2019ha adonat que \u201cvenen els pares i mares ja sensibilitzats i no els que fan un \u00fas catastr\u00f2fic de les pantalles\u201d. I tamb\u00e9 l\u2019ha posada en contacte amb altres professionals de diferents \u00e0mbits (i a la vegada mares i pares) als quals ha anat atrapant el mateix neguit. Amb elles i ells han estat treballant en un\u00a0<em><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hAr6ctq5pgM5qczhnYUP5dGKKI-RfuOI\/view\">Manifest Inf\u00e0ncia i Pantalles 0-6<\/a><\/em>, que,\u00a0<a href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/infancia-i-pantalles-la-cara-oculta-del-nadiu-digital\/\">com explicava aquest diari fa uns dies<\/a>, es presenta aquest dilluns a Barcelona, coincidint amb el Dia d\u2019Internet (17 de maig).<\/p>\n<p><strong>Com sorgeix la idea del manifest?<\/strong><\/p>\n<p>Surt de trobar-nos alguns professionals que ens dediquem a la petita inf\u00e0ncia i d\u2019anar fent cada vegada el comentari de \u201costres, aix\u00f2 cada vegada \u00e9s m\u00e9s alarmant\u201d. I del \u201calg\u00fa hauria de fer o dir alguna cosa\u201d al final vam dir-nos: ho fem nosaltres. I portem des del mes de novembre reunint-nos i dedicant temps fora de les nostres feines. Partim de la defensa dels drets dels infants i diem alerta a aquesta realitat tan digitalitzada.<\/p>\n<p><strong>Era un tema de sensacions o ten\u00edeu dades?<\/strong><\/p>\n<p>Hi ha sensacions i hi ha corroboraci\u00f3 professional. Quan la Dominica D\u00edaz, que treballa a l\u2019Hospital Althaia, amb adolescents que hi arriben quan ja necessiten ingr\u00e9s, ens diu que el l\u00edmit d\u2019edat cada cop baixa m\u00e9s, o quan les mestres que estan a infantil de primer o segon cicle ens expliquen que veuen infants que no parlen, per\u00f2 que no \u00e9s perqu\u00e8 tinguin cap trastorn sin\u00f3 perqu\u00e8 a casa hi ha un exc\u00e9s de pantalles i molta poca interacci\u00f3 i moviment\u2026 Per\u00f2 \u00e9s que tamb\u00e9 hi ha evid\u00e8ncia cient\u00edfica. A trav\u00e9s de la Liliana Arroyo, que \u00e9s soci\u00f2loga, o de la S\u00edlvia Urraca, que \u00e9s pediatra, ens arriben estudis de com est\u00e0 influint aquesta situaci\u00f3 en les criatures petites, i m\u00e9s a partir de la pand\u00e8mia.<\/p>\n<p><strong>Explicats molt r\u00e0pidament, quins serien aquests efectes tan nocius pels infants?<\/strong><\/p>\n<p>Ho hem agrupat en tres grups. En l\u2019aspecte f\u00edsic, el sedentarisme. L\u2019infant necessita moviment, tant per desenvolupar la motricitat fina com la tonicitat muscular, i per aix\u00f2 aquests infants s\u2019atreveixen menys a fer moviments d\u2019exploraci\u00f3, com enfilar-se en materials d\u2019un parc, i aix\u00f2 s\u2019acaba correlacionant amb l\u2019obesitat infantil. A m\u00e9s, es generen problemes de visi\u00f3, perqu\u00e8 la pantalla apareix quan el nervi \u00f2ptic est\u00e0 a punt per mirar a llarga dist\u00e0ncia, i tenim nens miops perqu\u00e8 els hem redu\u00eft el camp de visi\u00f3. Despr\u00e9s hi ha tots els problemes relacionals i emocionals, ja que per una banda l\u2019\u00fas excessiu de pantalles per part dels seus pares deixa aquests nens desprove\u00efts de mirada, i per l\u2019altra perqu\u00e8 el temps que estic veient pantalles no m\u2019estic relacionant ni amb els pares ni amb companys, ni estic jugant o enfadant-me amb el meu germ\u00e0\u2026 per tant \u00e9s p\u00e8rdua d\u2019entrenament relacional i emocional. I finalment hi ha els problemes de desenvolupament cerebral: la velocitat de les imatges excita el cervell i fa que es desenvolupi molt m\u00e9s a poc a poc el c\u00f2rtex prefrontal, on hi ha la voluntat, la capacitat d\u2019autolimitar-me, de regular-se, perqu\u00e8 les pantalles ens fan molt f\u00e0cilment addictes i m\u00e9s en un cervell en desenvolupament.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/anna-ramis-els-nens-necessiten-ser-mirats-i-parlats-i-les-pantalles-ho-impedeixen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>M\u00e9s informaci\u00f3<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anna Ramis: \u00abEls nens necessiten ser mirats i parlats, i les pantalles ho impedeixen\u00bb Mestra, pedagoga i formadora, Anna Ramis fa cinc anys que \u2018predica\u2019 contra l\u2019ab\u00fas de les pantalles en la petita inf\u00e0ncia. Ara ha fet pinya amb deu professionals m\u00e9s de l\u2019educaci\u00f3 i la salut, amb els quals avui presenta un manifest que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4997,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[],"class_list":["post-4996","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eap"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4996"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4998,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4996\/revisions\/4998"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4997"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}