{"id":4763,"date":"2022-03-22T10:52:45","date_gmt":"2022-03-22T09:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/?p=4763"},"modified":"2022-03-22T10:57:01","modified_gmt":"2022-03-22T09:57:01","slug":"convocatoria-unificada-de-programes-dinnovacio-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/portada\/convocatoria-unificada-de-programes-dinnovacio-pedagogica\/","title":{"rendered":"Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixemporda\/wp-content\/uploads\/usu1155\/2022\/03\/Untitled.jpg\" width=\"960\" height=\"540\" \/><\/p>\n<p>S\u2019ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, avui 16 de mar\u00e7, la\u00a0<strong>Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong>.\u00a0La informaci\u00f3 referent als programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica, les places disponibles, aix\u00ed com els models i documentaci\u00f3 necess\u00e0ria per a participar d\u2019acord a les resolucions de cada programa d\u2019innovaci\u00f3, estar\u00e0 disponible al respectiu espai del programa al\u00a0<strong>portal de centres<\/strong>\u00a0segons correspongui, en el\u00a0<a href=\"https:\/\/espai.educacio.gencat.cat\/Centres\/Innovacio-pedagogica\/Programes\/Pagines\/default.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">portal de centres del Departament<\/a>. El\u00a0<strong>termini d\u2019inscripci\u00f3<\/strong>\u00a0per part dels centres acaba el\u00a0<strong>16 de maig<\/strong>.<\/p>\n<p>Els programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica que ara obren convocat\u00f2ria per al curs 2022 \u2013 2023 s\u00f3n:<\/p>\n<h5>#aquiproubuying<\/h5>\n<p>El programa posa a l\u2019abast dels centres la formaci\u00f3, estrat\u00e8gies i recursos necessaris per elaborar un projecte de prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 davant l\u2019assetjament, i que compta amb la participaci\u00f3 de tota la comunitat escolar, especialment de l\u2019alumnat. La finalitat \u00e9s\u00a0<strong>aturar i revertir possibles situacions d\u2019assetjament entre iguals<\/strong>\u00a0mentre que es contribueix al desenvolupament de la compet\u00e8ncia social i ciutadana dels alumnes.<\/p>\n<h5>ActivaFP<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s\u00a0<strong>acompanyar i donar suport als centres en la implantaci\u00f3 de metodologies col\u00b7laboratives d\u2019aprenentatge competencial<\/strong>\u00a0basat en reptes i projectes per tal d\u2019afavorir l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies professionals, personals i socials i les compet\u00e8ncies transversals i augmentar l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic de l\u2019alumnat dels ensenyaments professionals.<\/p>\n<h5>AraArt<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s<strong>\u00a0fomentar i posar en valor projectes art\u00edstics que es portin a terme en el si d\u2019un centre d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria o secund\u00e0ria, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb una escola art\u00edstica, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions art\u00edstiques,<\/strong>\u00a0per promoure l\u2019equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i compet\u00e8ncies de l\u2019alumnat participant.<\/p>\n<h5>Avancem: Ensenyament i Aprenentatge integrat de les lleng\u00fces<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s<strong>\u00a0fomentar un ensenyament de les lleng\u00fces integrat i coherent que faciliti el desenvolupament de la compet\u00e8ncia comunicativa de l\u2019alumnat\u00a0<\/strong>i que potenci\u00ef la cooperaci\u00f3 entre el professorat de llengua dels centres educatius.<\/p>\n<h5>CooperArt<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s\u00a0<strong>estimular la vinculaci\u00f3 entre els centres educatius que imparteixen ensenyaments d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny i altres centres educatius, empreses i entitats,<\/strong>\u00a0per al desenvolupament de projectes d\u2019inter\u00e8s mutu que generin valor educatiu i empresarial.<\/p>\n<h5>EmpresaFP<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s i\u200bmplantar, en el marc del projecte educatiu,\u00a0<strong>accions sistem\u00e0tiques de prestaci\u00f3 de serveis a les empreses i de les persones<\/strong>\u00a0que, al llarg de la seva vida, han d\u2019actualitzar i capitalitzar els seus coneixements per adaptar-se a les necessitats derivades del teixit econ\u00f2mic i de la cohesi\u00f3 social i territorial. Afavorir les vies que facilitin la cooperaci\u00f3 entre centres educatius, i entre aquests i les empreses i entitats.<\/p>\n<h5>Empr\u00e8nFP<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s acompanyar i donar suport als centres que imparteixen ensenyaments professionals en la\u00a0<strong>implantaci\u00f3 i el desenvolupament d\u2019estrat\u00e8gies metodol\u00f2giques<\/strong>\u00a0que promoguin capacitats\u00a0<strong>d\u2019emprenedoria<\/strong>\u00a0i de creaci\u00f3 d\u2019empreses o d\u2019autoocupaci\u00f3.<\/p>\n<h5>FP Dual<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s determinar un\u00a0<strong>marc de refer\u00e8ncia en relaci\u00f3 amb la gesti\u00f3 de la formaci\u00f3 professional en alternan\u00e7a<\/strong>, que reculli els principis generals organitzatius, curriculars i metodol\u00f2gics, els criteris d\u2019acci\u00f3 tutorial, les actuacions que ha de seguir l\u2019alumnat a l\u2019empresa i les condicions de continu\u00eftat i finalitzaci\u00f3 de les estades formatives de l\u2019alumnat en alternan\u00e7a.<\/p>\n<h5>FuturaFP<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa \u00e9s proporcionar als centres participants els\u00a0<strong>recursos, instruments i coneixement necessaris per desenvolupar una oferta educativa de Formaci\u00f3 Professional innovadora<\/strong>, enfocada a donar resposta a les necessitats de les persones i tamb\u00e9 les socioecon\u00f2miques, de present i de futur a Catalunya, en els diferents \u00e0mbits professionals i territoris.<\/p>\n<h5>Generaci\u00f3 Pluriling\u00fce (GEP)<\/h5>\n<p>El programa GEP promou\u00a0<strong>augmentar la compet\u00e8ncia comunicativa de l\u2019alumnat en les lleng\u00fces estrangeres curriculars incrementant el grau d\u2019exposici\u00f3 a aquestes lleng\u00fces<\/strong>. A trav\u00e9s del programa s\u2019impulsen accions innovadores en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019organitzaci\u00f3 curricular de les lleng\u00fces estrangeres i en l\u2019\u00e0mbit metodol\u00f2gic de l\u2019ensenyament d\u2019aquestes lleng\u00fces. La seva finalitat \u00e9s\u00a0<strong>millorar la compet\u00e8ncia en lleng\u00fces estrangeres de l\u2019alumnat,<\/strong>\u00a0afavorint el seu creixement acad\u00e8mic i posterior inserci\u00f3 laboral, i capacitant-lo per interactuar amb el m\u00f3n en diverses lleng\u00fces i de manera cr\u00edtica.<\/p>\n<h5>InnovaFP<\/h5>\n<p>El programa desenvolupa\u00a0<strong>metodologies d\u2019innovaci\u00f3 i transfer\u00e8ncia de coneixement entre els centres i les empreses<\/strong>\u00a0i integra cursos i seminaris espec\u00edfics i de jornades d\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies, amb l\u2019objectiu que els centres es donin suport i comparteixin estrat\u00e8gies i experi\u00e8ncies. Aix\u00ed mateix, fomenta la innovaci\u00f3 i l\u2019intercanvi de bones pr\u00e0ctiques amb altres centres; promou el comprom\u00eds col\u00b7lectiu entre el professorat, l\u2019alumnat i les empreses o entitats i el desenvolupament de capacitats clau com la iniciativa, la innovaci\u00f3, l\u2019emprenedoria, la planificaci\u00f3, l\u2019organitzaci\u00f3, el treball en equip, l\u2019an\u00e0lisi i l\u2019avaluaci\u00f3 i la responsabilitat davant de reptes amb sentit empresarial, i posa el centre en disposici\u00f3 d\u2019interactuar amb les empreses i les entitats per al desenvolupament, transfer\u00e8ncia i aplicaci\u00f3 de coneixements.<\/p>\n<h5>MobilitatFP<\/h5>\n<p>El Programa de mobilitat formativa i cooperaci\u00f3 internacional en els ensenyaments professionals t\u00e9 com a finalitat l\u2019<strong>adquisici\u00f3 de la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica instrumental en la llengua o lleng\u00fces estrangeres adients a l\u2019\u00e0mbit professional de treball, el foment de la participaci\u00f3 dels centres educatius en programes, projectes i accions,<\/strong>\u00a0especialment en l\u2019\u00e0mbit de la Uni\u00f3 Europea, el foment de la realitzaci\u00f3 d\u2019intercanvis i d\u2019estades de l\u2019alumnat en altres pa\u00efsos, aix\u00ed com el procediment de reconeixement dels continguts cursats a l\u2019estranger en relaci\u00f3 amb els cicles formatius.<\/p>\n<h5>OrientaFP<\/h5>\n<p>El Programa neix amb la finalitat de\u00a0<strong>facilitar eines i estrat\u00e8gies als centres per tal de desenvolupar els seus mecanismes d\u2019orientaci\u00f3 d\u2019una forma integral<\/strong>, promovent una perspectiva innovadora en tots aquells aspectes que afecten a la millora de l\u2019acompanyament de l\u2019alumnat de Formaci\u00f3 Professional en la seva carrera formativa i la seva projecci\u00f3 professional.<\/p>\n<h5>Pr\u00e0ctiques del MUFPS en centres formadors<\/h5>\n<p>La finalitat del Programa d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica de<strong>\u00a0Pr\u00e0ctiques del M\u00e0ster Universitari de Formaci\u00f3 del Professorat d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria i batxillerat, formaci\u00f3 professional i ensenyament d\u2019idiomes<\/strong>\u00a0(MUFPS) \u00e9s millorar i avan\u00e7ar en el model de pr\u00e0ctiques dels estudiants universitaris amb la implicaci\u00f3 directa de la universitat i del centre formador en relaci\u00f3 als aspectes qualitatius que caracteritzen la formaci\u00f3 inicial dels nous docents.<\/p>\n<h5>Xarxa de Comunitats d\u2019Aprenentatge<\/h5>\n<p>Les comunitats d\u2019aprenentatge s\u00f3n un projecte de transformaci\u00f3 social i cultural basat en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019actuacions educatives d\u2019\u00e8xit (AEE) per millorar el rendiment educatiu i la conviv\u00e8ncia. La finalitat del programa comunitats d\u2019aprenentatge \u00e9s la<strong>\u00a0formaci\u00f3 del professorat<\/strong>\u00a0per millorar els resultats acad\u00e8mics i la conviv\u00e8ncia als centres.<\/p>\n<div class=\"addtoany_share_save_container addtoany_content addtoany_content_bottom\">\n<div class=\"a2a_kit a2a_kit_size_25 addtoany_list\" data-a2a-url=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/baixemporda\/general\/convocatoria-unificada-de-programes-dinnovacio-pedagogica\/\" data-a2a-title=\"Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u2019ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, avui 16 de mar\u00e7, la\u00a0Convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica.\u00a0La informaci\u00f3 referent als programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica, les places disponibles, aix\u00ed com els models i documentaci\u00f3 necess\u00e0ria per a participar d\u2019acord a les resolucions de cada programa d\u2019innovaci\u00f3, estar\u00e0 disponible al respectiu espai del programa al\u00a0portal [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4767,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65,29],"tags":[],"class_list":["post-4763","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-crp","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4763"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4763\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4766,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4763\/revisions\/4766"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4767"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/selva1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}