{"id":14966,"date":"2021-11-22T19:50:46","date_gmt":"2021-11-22T18:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/?p=14966"},"modified":"2021-11-30T19:57:54","modified_gmt":"2021-11-30T18:57:54","slug":"elic-lleida-presenta-un-recurs-musical-en-catala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/general\/elic-lleida-presenta-un-recurs-musical-en-catala\/","title":{"rendered":"ELIC Lleida presenta un recurs musical en catal\u00e0"},"content":{"rendered":"

El 22 de novembre, Dia Internacional de la M\u00fasica, l’equip LIC de Lleida ha presentat un nou recurs musical en catal\u00e0: el perfil d’Spotify ELIC Lleida<\/span><\/a><\/b>. Us convidem a seguir-lo i a compartir-lo, si us ve de gust!<\/span><\/p>\n

En aquest espai trobareu un reguitzell de llistes de reproducci\u00f3 tem\u00e0tiques que us poden ser \u00fatils en diferents contextos\u00a0(entrada i sortida al centre, temps d’esbarjo,\u00a0<\/span>esdeveniments, celebracions, etc)<\/span>.\u00a0La majoria de les can\u00e7ons s\u00f3n en catal\u00e0, tot i que tamb\u00e9 en trobareu alguna en aran\u00e8s.<\/span><\/p>\n

La m\u00fasica esdev\u00e9 un bon recurs did\u00e0ctic per treballar diferents aspectes curriculars dins i fora de l’aula de manera transversal i en el context de diferents mat\u00e8ries, alhora que esdev\u00e9 una eina motivadora pel seu car\u00e0cter entretingut i l\u00fadic.\u00a0<\/span>A m\u00e9s, en un moment en qu\u00e8 les xifres fan evident que l’\u00fas social del catal\u00e0 est\u00e0 retrocedint, la m\u00fasica pot esdevenir una gran catalitzadora entre l’alumnat infantil i jove a l’hora d’impulsar els usos de la nostra llengua. D’altra banda, tamb\u00e9 pot ser una bona eina per a treballar l’aprenentatge de la llengua catalana amb l’alumnat nouvingut.<\/p>\n

Vet aqu\u00ed les tem\u00e0tiques i els enlla\u00e7os directes a les llistes que cont\u00e9 el perfil que us presentem:<\/p>\n

INFANTIL I PRIM\u00c0RIA<\/span><\/a>:<\/span><\/b>\u00a0Un recull de can\u00e7ons infantils de tem\u00e0tica diversa per compartir amb els infants, sobretot, d’infantil i prim\u00e0ria.<\/p>\n

PRIM\u00c0RIA I SECUND\u00c0RIA<\/span><\/a>:<\/span><\/b> Un recull de can\u00e7ons infantils de tem\u00e0tica diversa per compartir amb els infants, sobretot, de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/p>\n

PER LA IGUALTAT<\/span><\/a>:<\/span><\/b>\u00a0Un bon recurs per utilitzar les can\u00e7ons com a eina did\u00e0ctica per treballar la igualtat i la viol\u00e8ncia de g\u00e8nere, a pocs dies del 25N,\u00a0Dia internacional per a l’eliminaci\u00f3 de la viol\u00e8ncia envers les dones.<\/p>\n

DIVERSITAT AFECTIVA, SEXUAL I DE<\/span> G\u00c8NERE:<\/span><\/a> La m\u00fasica tamb\u00e9 \u00e9s una bona eina per donar visibilitat a la diversitat afectiva, sexual i de g\u00e8nere.<\/p>\n

MIGRACI\u00d3<\/span><\/a>:<\/span>\u00a0<\/b>Les migracions s\u00f3n moviments que s’han produ\u00eft de manera constant al llarg de la hist\u00f2ria. Vet aqu\u00ed un recull de can\u00e7ons que parlen de diferents situacions migrat\u00f2ries que conviden a treballar l’acollida, generar empatia i remoure consci\u00e8ncies.<\/p>\n

TRADICIONS<\/span><\/a>:<\/span><\/b>\u00a0Un passeig musical per la nostra cultura i les nostres tradicions.<\/p>\n

FESTES DE NADAL<\/span><\/a>:<\/span>\u00a0<\/b>Un repertori de nadales i can\u00e7ons que fan refer\u00e8ncia al cicle festiu que va del dia de Nadal al de Reis. Des des de les m\u00e9s tradicionals a les m\u00e9s actuals. Una llista pensada per ballar, cantar i treballar els temes m\u00e9s assenyalats d’aquest per\u00edode festiu.<\/p>\n

POESIA MUSICADA<\/span><\/a>:<\/span><\/b>\u00a0M\u00fasica i poesia, un t\u00e0ndem m\u00e0gic. Vet aqu\u00ed un reguitzell de versos \u2013alguns ben coneguts\u2013 musicats per grups i cantautors catalans. \u00datil per treballar a secund\u00e0ria i especialment a batxillerat. La llista cont\u00e9\u00a0alguns poemes musicats de l’Antologia de poesia catalana<\/i>, lectura prescriptiva de 1r de batxillerat.<\/p>\n

TEATRE M<\/span>USICAL<\/span><\/a>:<\/span><\/b>\u00a0Catalunya t\u00e9 una llarga i prol\u00edfica traject\u00f2ria en\u00a0aquest<\/span>\u00a0g\u00e8nere musical. Nombrosos espectacles de creaci\u00f3 aut\u00f2ctona o espectacles tradu\u00efts i adaptats al catal\u00e0 han omplert els nostres escenaris. Des dels m\u00e9s cl\u00e0ssics, als m\u00e9s moderns!<\/p>\n

Esperem que aquest recurs sigui del vostre inter\u00e8s!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El 22 de novembre, Dia Internacional de la M\u00fasica, l’equip LIC de Lleida ha presentat un nou recurs musical en catal\u00e0: el perfil d’Spotify ELIC Lleida<\/a>. Us convidem a seguir-lo i a compartir-lo, si us ve de gust!
\nEn aquest espai trobareu… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":594,"featured_media":14967,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[68,1,29],"tags":[564,824,361,826,827,825],"class_list":["post-14966","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elic","category-general","category-portada","tag-alic","tag-elic-lleida","tag-musica","tag-musica-en-catala","tag-spotify","tag-usos-linguistics"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14966","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/594"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14966"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14966\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15100,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14966\/revisions\/15100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14966"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14966"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14966"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}