{"id":12686,"date":"2021-03-13T17:16:25","date_gmt":"2021-03-13T16:16:25","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/?p=12686"},"modified":"2021-03-13T18:29:11","modified_gmt":"2021-03-13T17:29:11","slug":"un-univers-per-coneixer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/portada\/un-univers-per-coneixer\/","title":{"rendered":"Un univers per con\u00e8ixer"},"content":{"rendered":"<p>El divendres 12 de mar\u00e7 2021 amb motiu del llan\u00e7ament del primer nanosat\u00e8l\u00b7lit catal\u00e0 el 20 de mar\u00e7 2021, que han anomenat <strong><a href=\"https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/alacarta\/telenoticies\/el-primer-nanosatellit-catala-es-dira-enxaneta\/video\/6088819\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">#Enxaneta<\/a>, <\/strong>hem fet una segona jornada informativa amb\u00a0en Jordi Barrera Ars (<a href=\"https:\/\/twitter.com\/JordiBarrera\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>@JordiBarrera<\/strong><\/a>), de l&#8217;equip fundador Open Cosmos (<strong><a href=\"https:\/\/twitter.com\/Open_Cosmos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">@Open_Cosmos<\/a><\/strong>).<br \/>\nAquest cop la xerrada anava adre\u00e7ada a l&#8217;alumnat de cicle superior de prim\u00e0ria. Hi ha participat els centres <strong><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceip-jbalmes-cervera\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ESC Jaume Balmes de Cervera<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-santgil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ESC Sant Gil de Tor\u00e0<\/a><\/strong> i l&#8217;<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipramonfausiesteve\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>ESC Ramon\u00a0 Faus i Esteve de Guissona<\/strong><\/a> de la Segarra.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DMGZhjlIbks\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\"><\/iframe> <iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.ccma.cat\/video\/embed\/6088819\/\" width=\"500px\" height=\"281px\" frameborder=\"0\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els\/les participants a la videoconfer\u00e8ncia van tenir l&#8217;oportunitat de poder escoltar i interactuar en directe amb un jove expert del m\u00f3n de l&#8217;enginyeria de l&#8217;Aeron\u00e0utica, especialitzat en Astron\u00e0utica i enginyeria de sistemes espacials; es tracta d&#8217;en Jordi Barrera Ars, un segarrenc que actualment resideix a Oxford, UK.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En aquesta ocasi\u00f3 ens va explicar de forma molt entenedora i visual, a trav\u00e9s d&#8217;imatges i v\u00eddeos, la finalitat dels diversos sat\u00e8l\u00b7lits enviats a l&#8217;espai; amb tasques importants de monitoratge de la Terra, comunicaci\u00f3, GEO localitzaci\u00f3, prevenci\u00f3, &#8230;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-12708\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-content\/uploads\/usu1148\/2021\/03\/c2.jpg\" alt=\"\" width=\"526\" height=\"308\" \/><br \/>\nAquests aparells d&#8217;alta tecnologia aporten, entre altres dades, informaci\u00f3 necess\u00e0ria per a la gesti\u00f3 i superviv\u00e8ncia del nostre planeta. Ens ajuden en temes com la cartografia i la preservaci\u00f3 del medi per viure en concordan\u00e7a amb ell.<br \/>\nEn aquest sentit vam poder observar imatges reals dels canvis destacats que es poden observar des dels sat\u00e8l\u00b7lits, i que pateix la Terra amb el pas dels anys, per exemple, la desaparici\u00f3 del mar d&#8217;Aral situat a l&#8217;\u00c0sia, s&#8217;ha extret tanta aigua que s&#8217;ha assecat, amb tot l&#8217;impacte a l&#8217;ecosistema local que aix\u00f2 suposa. L&#8217;aparici\u00f3 d&#8217;illes com a conseq\u00fc\u00e8ncia de l&#8217;esclat d&#8217;un volc\u00e0. L&#8217;increment d&#8217;agricultura a l&#8217;Ar\u00e0bia Saudita, en un terreny que malgrat ser desert ha desenvolupat aquest tipus d&#8217;activitat. El monitoratge d&#8217;incendis per veure cap on avancen i poder proporcionar ajuda. La retrocessi\u00f3 de les glaceres, on all\u00e0 hi havia gel ara hi ha aigua o terra. La recuperaci\u00f3 dels boscos despr\u00e9s d&#8217;un incendi, i molts altres exemples m\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Jordi es va tamb\u00e9 centrar en els llan\u00e7aments dels sat\u00e8l\u00b7lits, com es fa i com, un cop llan\u00e7at el coet i arribat a l&#8217;\u00f2rbita desitjada, es van expulsant i desprenent els sat\u00e8l\u00b7lits.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-12707\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-content\/uploads\/usu1148\/2021\/03\/c-3.jpg\" alt=\"\" width=\"468\" height=\"315\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-content\/uploads\/usu1148\/2021\/03\/c-3.jpg 468w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-content\/uploads\/usu1148\/2021\/03\/c-3-300x202.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Quina dir\u00edeu \u00e9s la temperatura a l&#8217;espai amb, i sense, Sol? Podeu imaginar-vos a quina velocitat viatgen els sat\u00e8l\u00b7lits? Quantes persones creieu que han caminat sobre la superf\u00edcie lunar? Sabeu quants anys fa que, ininterrompudament, hi ha astronautes a l&#8217;espai en l&#8217;estaci\u00f3 espacial internacional?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Doncs tot aix\u00f2 ens ho va explicar en aquesta trobada, i amablement, va anar responent l&#8217;allau de preguntes de l&#8217;alumnat de cicle superior a qui no va deixar indiferent. Gr\u00e0cies nois i noies, bones preguntes!<\/p>\n<p>Gr\u00e0cies Jordi per dedicar-nos el teu temps.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El divendres 12 de mar\u00e7 2021 amb motiu del llan\u00e7ament del primer nanosat\u00e8l\u00b7lit catal\u00e0 el 20 de mar\u00e7 2021, que han anomenat <a href=\"https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/alacarta\/telenoticies\/el-primer-nanosatellit-catala-es-dira-enxaneta\/video\/6088819\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">#Enxaneta<\/a>, hem fet una segona jornada informativa amb\u00a0en Jordi Barrera Ars (<a href=\"https:\/\/twitter.com\/JordiBarrera\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">@JordiBarrera<\/a>), de l&#8217;equip fundador&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/portada\/un-univers-per-coneixer\/\" title=\"Read Un univers per con\u00e8ixer\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":12710,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[78,29],"tags":[639,305,628,380,640],"class_list":["post-12686","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cd","category-portada","tag-enxaneta","tag-conferencia","tag-nanosatellits","tag-primaria","tag-univers"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12686"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12686\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12713,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12686\/revisions\/12713"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/segarra\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}