{"id":8651,"date":"2018-10-25T16:01:23","date_gmt":"2018-10-25T14:01:23","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/?page_id=8651"},"modified":"2025-09-05T13:34:24","modified_gmt":"2025-09-05T11:34:24","slug":"eap","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/el-servei-educatiu\/equip\/eap\/","title":{"rendered":"EAP"},"content":{"rendered":"<p><strong>Els EAP<\/strong>\u00a0som equips d\u2019assessorament i orientaci\u00f3 psicopedag\u00f2gica que donem suport al professorat i als centres educatius en la resposta a la diversitat de l\u2019alumnat i en particular aquell que presenta necessitats educatives especials, aix\u00ed com a les seves fam\u00edlies.\u00a0Els EAP formem part dels\u00a0serveis educatius de zona\u00a0(<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/crp-sarria-sant-gervasi\/inici\">SE<\/a>) conjuntament amb els centres de recursos pedag\u00f2gics (<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/crp-sarria-sant-gervasi\/inici\/crp\">CRP<\/a>) i els equips d&#8217;assessorament en llengua, interculturalitat i cohesi\u00f3 social (<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/crp-sarria-sant-gervasi\/inici\/elic\">ELIC<\/a>).<\/p>\n<p>Els Equips estan formats per Assessors\/es psicopedag\u00f2gics, Treballadors\/es Socials i\u00a0 Fisioterapeutes.<\/p>\n<p>L\u2019acc\u00e9s al servei s\u2019inicia a partir de demandes dels centres educatius, a partir del proc\u00e9s d\u2019escolaritzaci\u00f3 de l\u2019alumnat amb necessitats educatives especials o en la coordinaci\u00f3 amb altres serveis de la zona.\u00a0 En principi no es tracta d\u2019un servei d\u2019atenci\u00f3 directa a les demandes de les fam\u00edlies, per\u00f2 s\u2019atenen les seves consultes per a proporcionar-los orientacions o informar-los sobre serveis o recursos de la zona que poden necessitar.<\/p>\n<p>Els EAP, com equips integrats en el servei educatiu de zona (SEZ) actuem territorialment i sectorialment atenent tots els centres educatius del nostre districte. Estem integrats en el sistema educatiu p\u00fablic i depenem dels serveis territorials del <a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/serveis\/sez\/eap\/\">Departament d&#8217;Ensenyament<\/a> que a la ciutat de Barcelona \u00e9s el\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona\">Consorci d&#8217;Educaci\u00f3 de Barcelona<\/a>.\u00a0En aquests moments hi ha 79 EAP que cobreixen l\u2019atenci\u00f3 a tot Catalunya\u00a0i 10 EAP (un per cada Districte) a la ciutat de Barcelona. Cada professional at\u00e9n diversos centres educatius, generalment es despla\u00e7a als centres amb els que t\u00e9 un Pla d\u2019actuaci\u00f3 amb una periodicitat aproximada setmanal.<\/p>\n<p><strong>Objectius de funcionament<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Identificar i avaluar les necessitats educatives especials dels alumnes<\/strong> i fer la proposta d\u2019escolaritzaci\u00f3, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els serveis espec\u00edfics quan s\u2019escaigui.<\/li>\n<li><strong>Assessorar el professorat i les fam\u00edlies<\/strong> en la resposta educativa a l\u2019alumnat amb necessitats educatives especials, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els docents especialitzats i els serveis educatius espec\u00edfics.<\/li>\n<li>\u00a0<strong>Assessorar els equips docents, l\u2019alumnat i les fam\u00edlies<\/strong> sobre aspectes d\u2019orientaci\u00f3 personal, educativa i professional. Donar suport als centres educatius en la millora de l\u2019atenci\u00f3 a la diversitat i la inclusi\u00f3.<\/li>\n<li>Col\u00b7laborar conjuntament amb el servei educatiu de zona i els espec\u00edfics per tal de promoure activitats d\u2019intercanvi i de <strong>formaci\u00f3 del professorat.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Col\u00b7laborar amb els serveis socials i sanitaris<\/strong> de l\u2019\u00e0mbit territorial d\u2019actuaci\u00f3, per tal d\u2019oferir una atenci\u00f3 coordinada als alumnes i fam\u00edlies que ho necessitin.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #993366;\"><strong>Serveis que s&#8217;ofereixen<\/strong><\/span><\/h4>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\">\n<p style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong>Atenci\u00f3 a l\u2019alumnat i les seves fam\u00edlies<\/strong><\/p>\n<ul style=\"font-size: 16px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif;\">\n<li>Identificaci\u00f3 i avaluaci\u00f3 psicopedag\u00f2gica i\/o social de les necessitats educatives especials de l\u2019alumnat i proposta d\u2019escolaritzaci\u00f3, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els serveis educatius espec\u00edfics quan s\u2019escaigui.<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3 de dict\u00e0mens i Informes diversos per a orientar l\u2019escolaritzaci\u00f3.<\/li>\n<li>Realitzar la valoraci\u00f3 motriu de l\u2019alumnat amb necessitats educatives especials per tal d\u2019establir el seu grau d\u2019afectaci\u00f3 i les seves necessitats d\u2019accessibilitat i planificar i dur a terme programes d\u2019intervenci\u00f3 amb aquest alumnat.<\/li>\n<li>Assessorament al professorat per a la planificaci\u00f3 de la resposta educativa (adaptacions d\u2019aula, de materials, plans individualitzats&#8230;) que pugui necessitar l\u2019alumnat, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els mestres i professors, especialistes i serveis educatius espec\u00edfics.<\/li>\n<li>Assessorament a l\u2019alumnat, fam\u00edlies i equips docents sobre aspectes d\u2019orientaci\u00f3 personal, educativa, professional i social.<\/li>\n<li>Seguiment de l\u2019alumnat amb necessitats educatives especialsal llarg de la seva escolaritat i de manera especial en els moments de transici\u00f3 entre etapes educatives,en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els altres professionals iserveis educatius implicats.<\/li>\n<li>Detecci\u00f3, valoraci\u00f3 i derivaci\u00f3 -si s\u2019escau- d\u2019alumnat als serveis educatius espec\u00edfics (CREDA, CREDV, SEEM, SEETDIC), als serveis socials, de salut o de just\u00edcia (CSMIJ, CDIAP, EAIA, DGAIA&#8230;).<\/li>\n<li>Coordinaci\u00f3 amb altres professionals, serveis o institucions de la zona per donar una resposta coherent i adequada a les necessitats educatives de l\u2019alumnat.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 50%;\">\n<p style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 16px;\"><strong>Atenci\u00f3 als centres educatius<\/strong><\/p>\n<ul style=\"font-size: 16px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif;\">\n<li>Assessorament als centres i al professorat en la identificaci\u00f3 de necessitats educatives de l\u2019alumnat i col\u00b7laboraci\u00f3 en la planificaci\u00f3 d\u2019actuacions de resposta educativa en l\u2019entorn escolar, familiar i social.<\/li>\n<li>Coordinaci\u00f3 amb l\u2019equip directiu i amb el professorat del centre que d\u00f3na suport a la diversitat de l\u2019alumnat (mestres d\u2019educaci\u00f3 especial, psicopedagogs, mestres de\u00a0pedagogia terap\u00e8utica, educadors especialitzats&#8230;).<\/li>\n<li>Participaci\u00f3 a les comissions d\u2019atenci\u00f3 a la diversitat del centre i a les comissions socials.<\/li>\n<li>Col\u00b7laborar en processos d\u2019inclusi\u00f3, en la prevenci\u00f3 i resoluci\u00f3 de conflictes i en la detecci\u00f3 i prevenci\u00f3 de conductes de risc.<\/li>\n<li>Assessorament en processos de tutoria i orientaci\u00f3 de l\u2019alumnat.<\/li>\n<li>Assessorament per a l\u2019entesa, la col\u00b7laboraci\u00f3 i la confian\u00e7a m\u00fatua entre les fam\u00edlies de l\u2019alumnat i el centre educatiu, especialment d\u2019aquell que alumnat m\u00e9s vulnerable o amb risc d\u2019exclusi\u00f3.<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>Atenci\u00f3 i intervenci\u00f3 a la zona<\/strong>\n<ul style=\"margin-bottom: 1.25em; margin-left: 1.125em; font-size: 16px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Helvetica, Arial, sans-serif;\">\n<li>Participaci\u00f3 en els processos d\u2019escolaritzaci\u00f3 i transici\u00f3 entre etapes educatives.<\/li>\n<li>Treball en xarxa amb les institucions i serveis de la zona en la detecci\u00f3 de necessitats, l\u2019establiment de criteris comuns d\u2019actuaci\u00f3, el coneixement i la difusi\u00f3 de recursos.<\/li>\n<li>Treball en xarxa amb els diferents serveis i programes educatius de la zona o sector(CREDA, CREDV, SEEM, SEETDIC) i amb equips o serveis d\u2019altres departaments (salut, acci\u00f3 social i just\u00edcia) de la zona.<\/li>\n<li>Col\u00b7laboraci\u00f3 amb les administracions en la planificaci\u00f3 i optimitzaci\u00f3 dels recursos educatius del sector i en temes relacionats en l\u2019escolaritzaci\u00f3 dels alumnes.<\/li>\n<li>Participaci\u00f3 en els plans educatius d\u2019entorn i en altres plans o programes que afavoreixen la integraci\u00f3 escolar i social de l\u2019alumnat (absentisme, risc d\u2019exclusi\u00f3 social, salut&#8230;).<\/li>\n<li>Coordinaci\u00f3 i dinamitzaci\u00f3 d\u2019activitats de Formaci\u00f3 i intercanvi dels docents, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el centres de recursos pedag\u00f2gics (CRP) del SEZ.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<hr \/>\n<p><strong>M\u00e9s informaci\u00f3\u00a0<\/strong><strong>EAP:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona#menu-10793\"><strong>Protecci\u00f3 a la inf\u00e0ncia i a l&#8217;adolesc\u00e8ncia<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/proteccio_infancia_i_adolescencia\/prevencio_maltractaments_infantils\">Protocol de maltractament infantil i adolescent<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/proteccio_infancia_i_adolescencia\/protocol_assetjament_escolar\">Protocol assetjament escolar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/proteccio_infancia_i_adolescencia\/protocol_emergercies_psicosocials\">Protocol emerg\u00e8ncies psicosocials<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/proteccio_infancia_i_adolescencia\/protocol_suport_alumnat_transgenere\">Protocol suport alumnat transg\u00e8nere<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona#menu-944\"><strong>Absentisme escolar i abandonament prematur<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/absentisme_escolar\/info_general\">Informaci\u00f3 general<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/absentisme_escolar\/comissio_absentisme_de_sarria_sant_gervasi\">Comissi\u00f3 de Sarri\u00e0-Sant Gervasi<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona#menu-11235\"><strong>Suport a les necessitats educatives espec\u00edfiques<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/suport_nee\/cessio_equipament\">Cessi\u00f3 equipament de suport a l&#8217;educaci\u00f3 especial<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/suport_nee\/servei_suport_monitoratge\">Servei de suport de monitoratge<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona#menu-936\"><strong>Atenci\u00f3 a la comunitat<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/serveis_educatius_de_zona#menu-4581\">Detecci\u00f3, prevenci\u00f3 i resoluci\u00f3 de conflictes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/atencio_a_la_comunitat\/comissions_socials\">Comissions socials dels centres educatius<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/atencio_a_la_comunitat\/protocol_prevencio_drogues\">Protocol de prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i intervenci\u00f3 sobre drogues als centres d&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Altres equips d&#8217;assessorament psicopedag\u00f2gic<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/credac\">Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius (CREDAC)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/centre_de_recursos_per_a_alumnes_amb_trastorns_del_desenvolupament_i_la_conducta\">Centre de Recursos per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta (CRETDIC)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.edubcn.cat\/ca\/centres_serveis_educatius\/serveis_educatius\/servei_educatiu_especific_motorics\">Servei Educatiu Espec\u00edfic Mot\u00f2rics (SEEM)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Normativa<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.net\/extranet\/dogc\/decret_155_1994.html\">DECRET 155\/1994<\/a>, de 28 de juny, pel qual es regulen els serveis educatius del Departament d&#8217;Ensenyament.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/educacio.gencat.cat\/portal\/pls\/portal\/ide_utils_pkg.download_fitxer?p_file=33227421028265498\">Document per a l\u2019organitzaci\u00f3 i el funcionament dels serveis educatius (CRP, EAP, ELIC, CREDA i CdA) i del Programa de mestres itinerants per a deficients visuals<\/a>. Curs 2011-2012.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els EAP\u00a0som equips d\u2019assessorament i orientaci\u00f3 psicopedag\u00f2gica que donem suport al professorat i als centres educatius en la resposta a la diversitat de l\u2019alumnat i en particular aquell que presenta necessitats educatives especials, aix\u00ed com a les seves fam\u00edlies.\u00a0Els EAP formem part dels\u00a0serveis educatius de zona\u00a0(SE) conjuntament amb els centres de recursos pedag\u00f2gics (CRP) i [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":306,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-8651","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8651"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15003,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8651\/revisions\/15003"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}