{"id":8499,"date":"2025-04-02T13:51:25","date_gmt":"2025-04-02T11:51:25","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/?page_id=8499"},"modified":"2025-05-07T13:55:34","modified_gmt":"2025-05-07T11:55:34","slug":"2-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/formacio\/2-2\/","title":{"rendered":"Pla de formaci\u00f3 de zona  (PFZ)"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>PFZ DE SARRI\u00c0-SANT GERVASI<\/strong><\/span><\/h4>\n<p><strong>El Pla de Formaci\u00f3 de Zona (PFZ) de Sarri\u00e0-Sant Gervasi<\/strong> \u00e9s la planificaci\u00f3 a nivell de districte de la formaci\u00f3 permanent del professorat, la qual incorpora les activitats de formaci\u00f3 en centre, per a centres (seminaris) i aquelles altres propostes de formaci\u00f3 individual (<em>intercentres<\/em>). El <strong>PFZ<\/strong> \u00e9s un recurs del sistema educatiu que contribueix a l\u2019assoliment dels<strong> objectius de millora dels centres i del professorat<\/strong>. Aquesta formaci\u00f3 ha de contribuir a la <strong>millora dels resultats i dels processos educatius de l\u2019alumnat<\/strong> mitjan\u00e7ant l\u2019enfortiment de les compet\u00e8ncies professionals del professorat.<\/p>\n<p>Els centres educatius han de definir el seu <strong>Pla de formaci\u00f3 de centre<\/strong> alineat amb la <strong>PGA com a concreci\u00f3 del PEC i el Projecte de direcci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n<p><b>Les l\u00ednies estrat\u00e8giques de la formaci\u00f3<\/b>\u00a0tenen per finalitat impulsar el desenvolupament professional en els \u00e0mbits seg\u00fcents:<\/p>\n<ol>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Compet\u00e8ncies professionals docents:<\/strong>\u00a0definir el nou marc de refer\u00e8ncia de les compet\u00e8ncies professionals docents per a la transformaci\u00f3 del sistema educatiu.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Inducci\u00f3 a la doc\u00e8ncia:<\/strong>\u00a0avan\u00e7ar cap a un nou model d\u2019inducci\u00f3 a la doc\u00e8ncia i centres de refer\u00e8ncia per a la formaci\u00f3 inicial.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Centres educatius en l\u00ednia<\/strong>: impulsar la innovaci\u00f3 organitzativa i metodol\u00f2gica en els processos d\u2019educaci\u00f3 h\u00edbrida a trav\u00e9s de la formaci\u00f3, els recursos digitals i la promoci\u00f3 del treball en xarxa.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Cultura digital<\/strong>: capacitar digitalment l\u2019alumnat i el professorat en el marc del Pla Digital de Catalunya.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Nous contextos i recursos per al desenvolupament professional:<\/strong>\u00a0promoure plans de formaci\u00f3 als centres, a la zona educativa i a les xarxes per al desenvolupament professional docent en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els agents educatius de l\u2019entorn.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Aprenentatge competencial<\/strong>: afavorir metodologies innovadores per al treball competencial amb propostes did\u00e0ctiques, gesti\u00f3 de projectes transversals i models d\u2019avaluaci\u00f3 competencials, en un marc pluriling\u00fce i d\u2019orientaci\u00f3 educativa personalitzada.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Educaci\u00f3 inclusiva:<\/strong>\u00a0generar itineraris d\u2019aprenentatge personalitzats, amb interrelaci\u00f3 d\u2019emocions, motivaci\u00f3 i cognici\u00f3, posant en valor la difer\u00e8ncia com a oportunitat d\u2019aprenentatge per al conjunt de la comunitat educativa.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Perspectiva de g\u00e8nere:<\/strong>\u00a0afavorir una educaci\u00f3 sense estereotips sexistes ni discriminacions, relacionades amb el g\u00e8nere o amb l\u2019orientaci\u00f3 afectiva-sexual, aix\u00ed com una orientaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional no sexista.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Educaci\u00f3 per a la sostenibilitat:<\/strong>\u00a0contribuir a trav\u00e9s de la formaci\u00f3 docent a l\u2019assoliment dels Objectius per a un Desenvolupament Sostenible (ODS), com a marc competencial de la ciutadania catalana del segle XXI.<\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Evid\u00e8ncies d\u2019impacte:<\/strong>\u00a0impulsar processos d\u2019avaluaci\u00f3 de la formaci\u00f3, generadors d\u2019evid\u00e8ncies per permetre la presa de decisions orientades a la millora i la rendici\u00f3 de comptes com a cultura de centre.<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/capacitacio-innovacio-ssg\/inici\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-14830\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-content\/uploads\/usu1168\/2025\/05\/web.png\" alt=\"\" width=\"1423\" height=\"854\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-content\/uploads\/usu1168\/2025\/05\/web.png 1423w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-content\/uploads\/usu1168\/2025\/05\/web-300x180.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-content\/uploads\/usu1168\/2025\/05\/web-1024x615.png 1024w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-content\/uploads\/usu1168\/2025\/05\/web-768x461.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1423px) 100vw, 1423px\" \/><\/a><\/p>\n<h4><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>Calendari curs 2025-2026<\/strong><\/span><\/h4>\n<table class=\"table\" style=\"width: 70.4817%;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 48.4351%; height: 33px;\"><span style=\"color: #074c7d;\"><b>Proc\u00e9s de detecci\u00f3 de necessitats formatives<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 52.21%; height: 33px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 50px;\">\n<td style=\"width: 48.4351%; height: 50px;\"><strong>Sol\u00b7licitud d&#8217;activitats formatives per al curs 2025-2026<\/strong><\/td>\n<td style=\"height: 50px; width: 52.21%;\"><strong>Del 2 de maig de 2025 al 30 de maig de 2025<\/strong><strong><br \/>\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 48.4351%;\"><strong>Publicaci\u00f3 de les activitats<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 52.21%;\"><strong>juliol \u2013 agost 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"table\" style=\"width: 70.6656%; height: 247px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.9373%; height: 33px;\"><span style=\"color: #074c7d;\"><b>Proc\u00e9s acc\u00e9s a les formacions<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 24.3086%; height: 33px;\"><span style=\"color: #074c7d;\"><b>Primer torn<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 24.0131%; height: 33px;\"><span style=\"color: #074c7d;\"><b>Segon torn<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 29.8747%;\"><span style=\"color: #074c7d;\"><b>Torn estiu<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 49px;\">\n<td style=\"width: 23.9373%; height: 49px;\"><strong>Inscripci\u00f3 a les activitats<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 24.3086%; height: 49px;\"><strong>del 5 al 21 de setembre de 2025<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 24.0131%; height: 49px;\"><strong>del 7 al 15 de gener de 2026<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 29.8747%;\"><strong>del 14 al 28 de maig de 2025<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.9373%; height: 33px;\">Consulta d\u2019assignacions<\/td>\n<td style=\"width: 24.3086%; height: 33px;\">7 d\u2019octubre de 2025<\/td>\n<td style=\"width: 24.0131%; height: 33px;\">30 de gener del 2026<\/td>\n<td style=\"width: 29.8747%;\">16 de juny de 2026<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 49px;\">\n<td style=\"width: 23.9373%; height: 49px;\">Inici de les activitats de formaci\u00f3<\/td>\n<td style=\"width: 24.3086%; height: 49px;\">A partir del 13 d\u2019octubre de 2025<\/td>\n<td style=\"width: 24.0131%; height: 49px;\">A partir del 5 de febrer del 2026<\/td>\n<td style=\"width: 29.8747%;\">A partir de l&#8217;1 de juliol de 2026<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><br \/>\nLes sol\u00b7licituds realitzades es poden consultar, anul\u00b7lar o modificar a la p\u00e0gina <\/span><a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/la-meva-formacio\/les-meves-activitats\/\">la meva formaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n<p>Consulta l&#8217;<a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/portada\/oferta-formativa-2024-25\/\">Oferta de formaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>Recordeu<\/strong><\/span><\/h4>\n<table style=\"height: 138px; width: 76.9399%; border-collapse: collapse; border-style: solid; border-color: #084685; background-color: #c7dff0;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 163px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 138px;\"><span style=\"color: #000000;\"><em>El professorat t\u00e9 acc\u00e9s als espais d&#8217;inscripci\u00f3 amb el seu correu\/usuari de l\u2019XTEC. Les direccions dels centres s\u00f3n les responsables de la gesti\u00f3 dels usuaris d\u2019XTEC de professorat del seu centre. Si com a professorat no podeu accedir a l\u2019aplicatiu d\u2019inscripci\u00f3, cal que la direcci\u00f3 del vostre centre revisi si esteu donats\/des d\u2019alta al GUAC (Gesti\u00f3 Usuaris Activitat Centre) i si teniu activats els permisos d\u2019usuari XTEC. En cas que hagueu canviat de centre, cal que se us actualitzi el centre de nova destinaci\u00f3.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per consultar les adjudicacions cal tenir operatiu l\u2019usuari xtec i accedir a <\/span><a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/la-meva-formacio\/les-meves-activitats\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Les meves activitats<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Trobeu m\u00e9s informaci\u00f3 a <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/at_usuari\/\">Atenci\u00f3 usuaris<\/a> de l&#8217;Xtec.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Per temes t\u00e8cnics recordeu que podeu consultar al SAU: Tel\u00e8fon: 900 82 82 82 (4) Correu: <\/span><\/i><a href=\"mailto:sau.tic@pautic.gencat.cat\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">sau.tic@pautic.gencat.cat<\/span><\/i><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"entry-content\"><\/div>\n<h4><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>Modalitats de formaci\u00f3<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<ul>\n<li><b style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><span lang=\"CA\">Formaci\u00f3 en centre.<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\" style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Modalitat de formaci\u00f3 lligada a projectes de canvi o millora del centre.<\/span><b style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"><span lang=\"CA\">\u00a0\u00a0<\/span><\/b><span style=\"color: #351c75;\"><b><span lang=\"CA\"><span style=\"color: #000000;\">Inclou: \u00a0<\/span><\/span><\/b>assessoraments<\/span><span style=\"color: #000000;\">,\u00a0<\/span><span style=\"color: #351c75;\">tallers, visites formatives a centres<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0o\u00a0<\/span><span style=\"color: #351c75;\">FIC<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">(formaci\u00f3 interna de centre).<\/span><\/li>\n<li><b><span lang=\"CA\">Formaci\u00f3 per a centres.<\/span><\/b><span lang=\"CA\">\u00a0\u00a0<\/span><span lang=\"CA\"><span style=\"color: #000000;\">Inclou: \u00a0<\/span><span style=\"color: #351c75;\">seminaris de coordinaci\u00f3<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0i\u00a0<\/span><span style=\"color: #351c75;\">seminaris d&#8217;equips de centres<\/span><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/span><\/li>\n<li><b><span lang=\"CA\"><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Formaci\u00f3 individual\u00a0<\/span><\/span><span lang=\"CA\"><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">per al professorat de diversos centres.\u00a0 \u00a0<\/span><\/span><\/b><b><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Inclou: <\/span><\/b><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">grups de treball, seminaris, tallers, cursos\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">trobades pedag\u00f2giques, intercanvis d&#8217;experi\u00e8ncies, confer\u00e8ncies i taules rodones.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<div>\n<div>\n<h5><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>1. Formaci\u00f3 en centre<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">Cada centre planifica i concreta la formaci\u00f3 en centre a curt i mitj\u00e0 termini. Aquesta planificaci\u00f3 s\u2019ha integrar en el\u00a0<b>projecte educatiu del centre\u00a0<\/b>i en la\u00a0<b>programaci\u00f3 general anual\u00a0<\/b>i ha d\u2019incloure els objectius, la descripci\u00f3 espec\u00edfica i els indicadors de l\u2019avaluaci\u00f3 de la transfer\u00e8ncia i de l\u2019impacte de la formaci\u00f3 a l\u2019aula.\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">El centre podr\u00e0 aportar\u00a0<b>recursos propis\u00a0<\/b>per dur a terme la formaci\u00f3 en centre. \u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<table style=\"height: 986px;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 986px;\">\n<td style=\"width: 432.8px; height: 986px;\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: arial, sans-serif; font-size: medium; color: #0000ff;\"><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><b><span lang=\"CA\">Assessorament<\/span><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">L\u2019assessorament \u00e9s una activitat de\u00a0<i>formaci\u00f3 en centre\u00a0<\/i>que s\u2019adre\u00e7a a la majoria del claustre, o a un o m\u00e9s departaments o a equips docents d\u2019un centre que necessiten millorar resultats en compet\u00e8ncies b\u00e0siques.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">L\u2019assessor\/a ha de ser una persona externa al centre.\u00a0<\/span><b><i><span lang=\"CA\">En el cas excepcional que el centre vulgui com a assessor\/a una persona del propi claustre<\/span><\/i><\/b><span lang=\"CA\">, aquesta persona haur\u00e0 de disposar del\u00a0<\/span><b><i><span lang=\"CA\">vistiplau de la inspecci\u00f3 d\u2019educaci\u00f3.<\/span><\/i><\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><b><i><span lang=\"CA\"><span style=\"font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/span><\/i><\/b><b><span lang=\"CA\"><span style=\"font-size: small;\">Requisits de l\u2019assessorament:<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019equip directiu, o persona\/es del centre en qui delegui, coordina l\u2019activitat.<\/li>\n<li>Requereix el comprom\u00eds per escrit del centre de fer un treball de seguiment intern sobre la transfer\u00e8ncia a l\u2019aula del contingut de la formaci\u00f3 i la seva contribuci\u00f3 a la millora dels resultats.<\/li>\n<li>S\u2019han d&#8217;establir indicadors d\u2019avaluaci\u00f3 interna. L\u2019equip directiu ha d\u2019avaluar la formaci\u00f3 rebuda. L\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019activitat ha de formar part de la mem\u00f2ria anual del centre.<\/li>\n<li><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">Ha de tenir una durada no inferior a<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><b><span lang=\"CA\"><span style=\"color: #000000;\">30 hores<\/span><\/span><\/b><span lang=\"CA\"><span style=\"color: #000000;\">, amb un m\u00ednim de\u00a0<\/span><b><span style=\"color: #cc0000;\">20\u00a0<\/span><\/b><span style=\"color: #000000;\">hores amb la persona assessora i 10 hores de treball intern dels participants.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\" style=\"color: #0000ff;\"><b><span style=\"font-size: medium;\">Taller a centre<\/span><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">Modalitat formativa de car\u00e0cter concret i pr\u00e0ctic orientat a la millora d\u2019alguna compet\u00e8ncia professional del professorat. S\u2019adre\u00e7a a la majoria del claustre o a un col\u00b7lectiu d\u2019un centre<\/span><span lang=\"CA\">.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><b><span lang=\"CA\"><span style=\"font-size: small;\">Requisits del taller a centre<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Requereix el comprom\u00eds del centre de fer un treball de seguiment intern sobre la transfer\u00e8ncia a l\u2019aula del contingut de la formaci\u00f3.<\/li>\n<li>S\u2019han d&#8217;establir indicadors d\u2019avaluaci\u00f3 interna i l\u2019equip directiu ha d\u2019avaluar la formaci\u00f3 rebuda.<\/li>\n<li><span lang=\"CA\">L\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019activitat ha de formar part de la mem\u00f2ria anual del<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0centre<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"CA\">T\u00e9 una durada m\u00e0xima de<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><b><span lang=\"CA\">20 hores<\/span><\/b><span lang=\"CA\">, amb dues terceres parts amb la persona<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">formadora i la resta, de treball aut\u00f2nom al centre.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 24px; height: 986px;\" valign=\"top\"><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 536.8px; height: 986px;\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\" style=\"color: #0000ff;\"><b><span style=\"font-size: medium;\">Formaci\u00f3 interna de centre (FIC)<\/span><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">Aquesta formaci\u00f3 suposa un proc\u00e9s col\u00b7lectiu de reflexi\u00f3 i dinamitzaci\u00f3 interna a partir de con\u00e8ixer i recon\u00e8ixer en quins aspectes es pot millorar i \u00e9s prioritari avan\u00e7ar.\u00a0<\/span><\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">Els equips de coordinaci\u00f3 disposaran del suport d\u2019una persona del CRP o d&#8217;alguna unitat dels Serveis \u00a0centrals..<\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><span lang=\"CA\">Hi ha dos tipus d\u2019itineraris: guiats i propis.<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\"><b>Itineraris guiats\u00a0<\/b><span style=\"color: #990000; font-size: small;\">(<span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><b>45 h<\/b><\/span><\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif; font-size: small;\">)<\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif; font-size: xx-small;\">\u00a0<\/span>:<\/span><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">El Departament d\u2019Ensenyament o<\/span><span lang=\"CA\">fereix uns itineraris guiats que contenen eines<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">d\u2019autodiagnosi, materials de formaci\u00f3 (orientacions, activitats, enlla\u00e7os, idees clau i bibliografia), protocols i instruments d\u2019avaluaci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"CA\"><b><span style=\"font-size: small;\">Itineraris propis\u00a0<span style=\"color: #990000;\">(<span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">30 h<\/span><\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">)<\/span>\u00a0:<\/span><\/b><\/span><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">Els centres que ja duen a terme un<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">proc\u00e9s col<\/span><span lang=\"CA\">\u00b7<\/span><span lang=\"CA\">lectiu de reflexi\u00f3 i dinamitzaci\u00f3 interna podran<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">optar per fer itineraris formatius propis.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\"><b><span lang=\"CA\"><span style=\"font-size: small;\">\u00a0Requisits de la FIC:<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">L\u2019equip directiu, o persona\/es del centre en qui delegui, coordina l\u2019activitat.<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">S\u2019han d&#8217;establir indicadors d\u2019avaluaci\u00f3 interna i l\u2019equip directiu ha d\u2019avaluar la formaci\u00f3 rebuda.\u00a0<\/span><\/li>\n<li>L\u2019avaluaci\u00f3 de l\u2019activitat ha de formar part de la mem\u00f2ria anual del centre.<\/li>\n<li><span lang=\"CA\">T\u00e9 una durada de<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><b><span lang=\"CA\">30 hores<\/span><\/b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">amb 20 hores de presencialitat de les persones participants i 10 hores de treball intern per realitzar les tasques planificades en relaci\u00f3 amb l\u2019aprofitament i la transfer\u00e8ncia immediata<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\" style=\"color: #0000ff;\"><b><span style=\"font-size: medium;\">Visites formatives a centres<\/span><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Modalitat formativa de car\u00e0cter concret i pr\u00e0ctic orientada a con\u00e8ixer i compartir experi\u00e8ncies d\u2019\u00e8xit o de bones pr\u00e0ctiques consolidades.<\/p>\n<ul>\n<li>Ha d\u2019implicar l\u2019equip docent i ha de contribuir a la millora d\u2019algun aspecte metodol\u00f2gic, organitzatiu o de relaci\u00f3 amb l\u2019entorn.<\/li>\n<li>El\u00a0<strong>centre visitant<\/strong>\u00a0pot proposar el centre a visitar (centre formador). El\u00a0<strong>centre formador<\/strong>\u00a0planifica el contingut de la visita en funci\u00f3 de les necessitats del centre visitant.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durada total de l\u2019activitat: <strong>m\u00ednim 15 hores<\/strong>, distribu\u00efdes en un m\u00ednim de 2 sessions separades en el temps.<br \/>\nDurada de l\u2019activitat presencial: recomanat 2\/3 del total<br \/>\nDurada dels altres requisits: recomanat 1\/3 del total\u00a0 \/ Els altres requisits corresponen al treball col\u00b7lectiu del centre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Per a fer demanda d&#8217;aquesta modalitat aneu a <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/formacio\/deteccio-necessitats\/\"><b>Sol\u00b7licitud de formacions (formularis)<\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>2. Formaci\u00f3 per a centre<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><span lang=\"CA\">Les\u00a0persones participants en la formaci\u00f3 per a centres tenen el comprom\u00eds de transferir i compartir el treball de la formaci\u00f3 en el seu centre<\/span><span style=\"font-family: arial, sans-serif; font-size: small;\"><span lang=\"CA\">.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p>Les sol\u00b7licituds d\u2019inscripci\u00f3 de persones participants hauran de ser validades per les direccions de centre mitjan\u00e7ant la inscripci\u00f3 amb\u00a0prioritzaci\u00f3 a direcci\u00f3\u00a0de l\u2019aplicaci\u00f3 GTAF.\u00a0 Inclou les seg\u00fcents modalitats:<\/p>\n<div>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%; text-align: center;\"><span lang=\"CA\"><b>Seminari de coordinaci\u00f3<\/b>:<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 50%; text-align: center;\"><b><span lang=\"CA\">Formaci\u00f3 d\u2019equips de centre<\/span><\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\">\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\">\u00c9s una modalitat per compartir i intercanviar projectes entre professorat de diferents centres, d\u2019etapes consecutives (infantil-prim\u00e0ria; prim\u00e0ria-secund\u00e0ria) o d\u2019una mateixa etapa.\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">T\u00e9 una durada m\u00ednima de<\/span><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">15 hores<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">i m\u00e0xima de 20, amb dues terceres parts presencials i la resta, de treball aut\u00f2nom<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 50%;\">\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\">\u00c9s una modalitat per compartir i intercanviar projectes entre professorat de diferents centres, d\u2019etapes consecutives (infantil-prim\u00e0ria; prim\u00e0ria-secund\u00e0ria) o d\u2019una mateixa etapa.\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">T\u00e9 una durada m\u00ednima de<\/span><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">15 hores<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">i m\u00e0xima de 20, amb dues terceres parts presencials i la resta, de treball aut\u00f2nom<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Per a fer demanda d&#8217;aquesta modalitat aneu a\u00a0<a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/formacio\/deteccio-necessitats\/\"><b>Detecci\u00f3\u00a0de necessitat de formaci\u00f3<\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<h5><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>3. Formaci\u00f3 individual<\/strong><\/span><\/h5>\n<p><span lang=\"CA\">Segons les seves caracter\u00edstiques, la formaci\u00f3 individual es pot agrupar en\u00a03 blocs\u00a0principals:<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"width: 33.3333%; text-align: center; height: 48px;\"><b><span lang=\"CA\">F<\/span><\/b><span lang=\"CA\"><b>ormaci\u00f3 individual<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%; height: 48px;\"><strong><span lang=\"CA\">R<\/span><span lang=\"CA\">eflexi\u00f3 col\u00b7lectiva entre iguals<\/span><\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%; text-align: center; height: 48px;\"><b><span lang=\"CA\">\u00a0D<\/span><\/b><span lang=\"CA\"><b>inamitzaci\u00f3, sensibilitzaci\u00f3 i divulgaci\u00f3<\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 33.3333%; height: 32px;\"><span lang=\"CA\">Formaci\u00f3 impartida per una persona formadora:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<div><b>Taller\u00a0<\/b><b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/b>(<span lang=\"CA\"><b>15<\/b><\/span><span lang=\"CA\">\u00a0hores)<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><b>Curs \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/b><b>\u00a0\u00a0<\/b>(<b>15<\/b>hores)<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div><b><span lang=\"CA\">Seminari \u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">(<\/span><span lang=\"CA\"><b>20<\/b>\u00a0hores)<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td><span lang=\"CA\">R<\/span><span lang=\"CA\">eflexi\u00f3 col\u00b7lectiva entre iguals per al professorat de diferents centres:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"CA\">\u00b7<\/span><strong><span lang=\"CA\">Grup de treball<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">de<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">30\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">a\u00a060\u00a0h<\/span><\/strong><span lang=\"CA\">, amb un m\u00ednim de la meitat del temps presencial i la resta, de treball aut\u00f2nom.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%; height: 32px;\"><b><span lang=\"CA\">Jornada<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">(<\/span><span lang=\"CA\"><b>10\u00a0<\/b>h<\/span><span lang=\"CA\">)<\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"CA\">Trobada pedag\u00f2gica \u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">i<\/span><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><b><span lang=\"CA\">\u00a0intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">(<\/span><b><span lang=\"CA\">5<\/span><\/b><b><span lang=\"CA\">\u00a0<\/span><\/b><span lang=\"CA\">h)<\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"CA\">Confer\u00e8ncia i Taul<\/span><span lang=\"CA\">a rodona<\/span><\/b><b> <\/b><b><\/b><span lang=\"CA\">(<b>3<\/b><b>\u00a0<\/b>h) no <\/span><span lang=\"CA\">certificables<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Per a fer demanda d&#8217;aquesta modalitat aneu a\u00a0<a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/formacio\/deteccio-necessitats\/\"><b>Detecci\u00f3\u00a0de necessitat de formaci\u00f3<\/b><\/a><b><span style=\"font-family: arial, sans-serif;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3><span style=\"color: #074c7d;\"><strong>Caracter\u00edstiques del Pla de Formaci\u00f3 de Zona de Sarri\u00e0-Sant Gervasi<\/strong><\/span><\/h3>\n<div>\n<p>La\u00a0<b><span lang=\"CA\">Comissi\u00f3\u00a0del PFZ<\/span><\/b><span lang=\"CA\">\u00a0\u00e9s<\/span> l\u2019encarregada de valorar o elaborar la proposta de les activitats i de fer-ne el seguiment i l\u2019avaluaci\u00f3. \u00a0Est\u00e0 <b>presidida<\/b>\u00a0per la\u00a0<b>Inspecci\u00f3<\/b>\u00a0d\u2019educaci\u00f3 i\u00a0<span lang=\"CA\">\u00a0integrada per representants de:<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<ul>\n<li><b><span lang=\"PT-BR\">Servei educatiu<\/span><\/b><span lang=\"PT-BR\">\u00a0de zona (CRP i EAP)<\/span><\/li>\n<li><b><span lang=\"PT-BR\">Centres i professorat<\/span><\/b><span lang=\"PT-BR\">: centres\u00a0<\/span><span lang=\"PT-BR\">p\u00fablics, concertats,\u00a0<\/span><span lang=\"CA\">educaci\u00f3 especial i\u00a0escola bressol p\u00fablica<\/span><\/li>\n<li><b>ICE\u00a0<\/b>de la UAB<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<div>\n<hr \/>\n<div>\n<p><strong>La formaci\u00f3 permanent<\/strong>\u00a0\u00e9s un recurs del sistema educatiu que contribueix a l\u2019assoliment dels objectius de millora dels centres i del professorat. Forma part les \u00a0<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/xtec.cat\/crp-sarria-sant-gervasi\/inici\/crp#TOC-L-nies-principals-d-actuaci-del-CRP-de-Sarri--Sant-Gervasi\">l\u00ednies principals<\/a>\u00a0d\u2019actuaci\u00f3 del nostre CRP i es concreta en les actuacions seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Impulsar, organitzar i gestionar\u00a0 l\u2019execuci\u00f3 i el seguiment de les activitats de\u00a0formaci\u00f3 permanent\u00a0mitjan\u00e7ant el\u00a0<strong>Pla de Formaci\u00f3 de Zona<\/strong><\/li>\n<li>Afavorir\u00a0l\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies educatives, per tal de fomentar la reflexi\u00f3 del professorat sobre la millora de la pr\u00e0ctica docent.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El Departament d\u2019Ensenyament estructura la formaci\u00f3 permanent en diferents \u00e0mbits de planificaci\u00f3, organitzaci\u00f3 i gesti\u00f3:<\/p>\n<ul>\n<li>Formaci\u00f3\u00a0<strong>centralitzada<\/strong>, organitzada directament per les unitats dels serveis centrals del Departament d\u2019Ensenyament. Inclou la formaci\u00f3 vinculada a programes internacionals.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3\u00a0<strong>territorialitzada<\/strong>, organitzada per les unitats dels serveis centrals del Departament d\u2019Ensenyament, amb la gesti\u00f3 compartida amb \u00a0els serveis territorials i educatius d\u2019una o m\u00e9s zones.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3\u00a0<strong>descentralitzada<\/strong>, organitzada des del territori (els serveis territorials i els<strong>\u00a0serveis educatius<\/strong>), en el context dels\u00a0<strong>plans de formaci\u00f3 de zona (PFZ)<\/strong>. Pot ser zonal o interzonal.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Elaboraci\u00f3 de la proposta formativa<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>a)\u00a0<\/strong><strong>Les unitats dels serveis centrals del Departament<\/strong>\u00a0i, si escau, les institucions col\u00b7laboradores amb conveni amb el Departament d\u2019Ensenyament s\u00f3n responsables d\u2019elaborar la proposta formativa de les\u00a0<strong>actuacions centralitzades i territorialitzades<\/strong>, d\u2019acord amb els objectius generals i espec\u00edfics i les l\u00ednies de formaci\u00f3 establertes pel Departament d\u2019Ensenyament i les propostes de millora plantejades a partir de l\u2019an\u00e0lisi de mem\u00f2ries avaluatives de cursos anteriors. \u00a0Aquesta proposta es recollir\u00e0 en el cat\u00e0leg de formaci\u00f3<\/li>\n<li><strong>b)\u00a0<\/strong><strong>Les comissions dels PFZ<\/strong>\u00a0elaboren la\u00a0<strong>proposta descentralitzada\u00a0<\/strong>igualment d\u2019acord amb els objectius generals i espec\u00edfics, les l\u00ednies de formaci\u00f3 establertes i les propostes de millora plantejades a partir de l\u2019an\u00e0lisi de mem\u00f2ries. Aquesta proposta tamb\u00e9 estar\u00e0 d\u2019acord amb les dades recollides en la detecci\u00f3 de necessitats i amb l\u2019oferta formativa de les actuacions centralitzades i territorialitzades i les orientacions i les recomanacions recollides al cat\u00e0leg de formaci\u00f3.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>A la comissi\u00f3 del PFZ<\/strong>\u00a0li correspon recollir les demandes dels centres, estudiar les necessitats i proposar les assignacions als centres de cada territori (ja sigui oferta formativa centralitzada, territorialitzada o descentralitzada). La comissi\u00f3 del PFZ \u00e9s qui ha de determinar en cada \u00e0mbit territorial com queda distribu\u00efda la totalitat de la formaci\u00f3 entre els diferents centres. (apartat 9)<\/li>\n<li>Les unitats dels serveis centrals i els CRP, com a secretaris de la comissi\u00f3 dels PFZ, introduiran les activitats a l\u2019<strong>aplicaci\u00f3 GTAF.<\/strong><br \/>\n<h3><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #0b619e;\">Consulta:<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>\n<h5><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/categoria\/actual-formacio\/\"><span style=\"color: #5e91c4;\">Actualitat Formaci\u00f3<\/span><\/a><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/portada\/oferta-formativa-2024-25\/\"><span style=\"color: #5e91c4;\">Oferta formativa &#8211; Curs 2025-2026<\/span><\/a><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/formacio\/deteccio-necessitats\/\"><span style=\"color: #5e91c4;\">Sol\u00b7licitud de formacions (formularis)<\/span><\/a><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PFZ DE SARRI\u00c0-SANT GERVASI El Pla de Formaci\u00f3 de Zona (PFZ) de Sarri\u00e0-Sant Gervasi \u00e9s la planificaci\u00f3 a nivell de districte de la formaci\u00f3 permanent del professorat, la qual incorpora les activitats de formaci\u00f3 en centre, per a centres (seminaris) i aquelles altres propostes de formaci\u00f3 individual (intercentres). El PFZ \u00e9s un recurs del sistema [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":416,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-8499","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8499"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14857,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8499\/revisions\/14857"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sarria-santgervasi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}