{"id":5988,"date":"2022-04-22T13:14:20","date_gmt":"2022-04-22T11:14:20","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/?p=5988"},"modified":"2026-02-19T12:42:46","modified_gmt":"2026-02-19T11:42:46","slug":"escriure-reflexions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/general\/escriure-reflexions\/","title":{"rendered":"Escriure: reflexions"},"content":{"rendered":"<h2><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Reflexions i propostes al voltant del pas de la lletra de pal a d\u2019altres tipus<\/span><\/h2>\n<p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5990 alignleft\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic.png\" alt=\"\" width=\"575\" height=\"813\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic.png 1587w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic-212x300.png 212w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic-724x1024.png 724w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic-768x1086.png 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic-1086x1536.png 1086w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-content\/uploads\/usu496\/2022\/03\/lic-1448x2048.png 1448w\" sizes=\"auto, (max-width: 575px) 100vw, 575px\" \/>Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra de pal a altres tipus. No hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica.\u00a0<\/span><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre.\u00a0<\/span><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Des del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de <\/span><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas.\u00a0 <\/span><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que\u00a0<\/span><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Cada cert temps sorgeix el debat sobre quin ha de ser el pas de la lletra d pal a d\u2019altres tipus. \\nNo hi ha una soluci\u00f3 \u00fanica. Cada centre ha de contemplar les caracter\u00edstiques dels seus alumnes i la l\u00ednia de treball del seu centre. \\nDes del CRP, en el marc del de la coordinaci\u00f3 de Caps d\u2019estudi s\u2019ha fet la proposta d\u2019explicar com ha de ser aquest pas. S\u2019ha comptat amb la figura de l\u2019assessora LIC que ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola. \\n&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\">ha aportat arguments, reflexions, criteris i activitats sobre els diferents tipus de grafismes i l\u2019experi\u00e8ncia del centre Cavall Bernat que ha fet del treball de la grafia, una l\u00ednia d\u2019escola.<br \/>\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sessi\u00f3 de treball conjunta al Servei Educatiu de Sants Montju\u00efc<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5990,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[347,1,29],"tags":[371,381,384,376,386,382,385,379,377,378,380],"class_list":["post-5988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ambit-linguistic","category-general","category-portada","tag-aprenentatge","tag-cap-destudis","tag-compartir","tag-escriptura","tag-escriure","tag-lic","tag-llegir","tag-lletra-dimpremta","tag-lletra-de-pal","tag-lletra-lligada","tag-seminari"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5988"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5988\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6029,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5988\/revisions\/6029"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5990"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}