{"id":3871,"date":"2017-06-12T13:30:29","date_gmt":"2017-06-12T11:30:29","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/?p=3871"},"modified":"2017-06-12T13:30:29","modified_gmt":"2017-06-12T11:30:29","slug":"els-coreografs-invisibles-entrevista-a-juan-escalona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/portada\/els-coreografs-invisibles-entrevista-a-juan-escalona\/","title":{"rendered":"Els core\u00f2grafs invisibles. Entrevista a Juan Escalona"},"content":{"rendered":"

\"tumblr_or0ewb9Xzr1s71h2bo1_1280\"<\/a>Des de fa 6 anys, a l\u2019institut Consell de Cent<\/strong> es desenvolupa un projecte de creaci\u00f3 esc\u00e8nica, intergeneracional i intercultural amb car\u00e0cter social. Dirigit per Constanza Brncic i Albert Tola, i impulsat pel Teatre Tantarantana, el projecte implica els barris del Raval i Poble Sec, i integra un altre institut, el Mil\u00e0 i Fontanals, i el Casal de la Gent Gran Josep Trueta. Juan Escalona, del Consell de Cent, \u00e9s el professor de l\u2019assignatura optativa de 3r, Taller de Teatre<\/em>, en el si de la qual va prenent cos la coreografia.<\/p>\n

Del 2 al 4 de Juny, l\u2019obra que han preparat, conjuntament, jovent i gent gran, ens ha provocat emocions diverses per\u00f2 tamb\u00e9 reflexions sobre els espais desitjats, sobre els somnis, sobre els records i les enyorances.<\/p>\n

http:\/\/canalterrassavalles.xiptv.cat\/telo-de-fons\/capitol\/pi-e-ce<\/a><\/strong><\/p>\n

Les ganes de saber-ne m\u00e9s ens han portat a la classe de 3r del Consell de Cent, a escoltar les\u00a0 valoracions que l\u2019alumnat feia del projecte i a entrevistar-nos amb el professor que l\u2019ha fet possible, el Juan Fco. Escalona. A continuaci\u00f3 us oferim les explicacions de Juan.<\/p>\n

\"IMG_7845\"<\/a><\/p>\n

– Com va comen\u00e7ar el projecte?<\/strong><\/p>\n

– Comen\u00e7a fa 6 anys, a proposta del Teatre Tantarantana. El seu director, el Julio \u00c1lvarez, ens va oferir participar en el projecte. La meva proposta va ser fer-ho dintre de l\u2019horari curricular, en una optativa de 3r que es diu Taller de Teatre<\/em>.<\/p>\n

– I com ho feu?<\/strong><\/p>\n

– El primer trimestre i la meitat del 2n introdu\u00efm el teatre amb exercicis. Ho fem dos cops a la setmana. Treballem t\u00e8cniques teatrals d\u2019expressi\u00f3, de vocalitzaci\u00f3, de gestualitzaci\u00f3. A partir del Febrer, un cop a la setmana, ve la gent del Teatre i comencem a treballar els textos.<\/p>\n

– Qui fa el gui\u00f3?<\/strong><\/p>\n

– El gui\u00f3 el treballem a la classe, dins del Taller, amb jocs de creativitat de textos que s\u00f3n de producci\u00f3 pr\u00f2pia amb\u00a0 l\u2019Albert Tola, encarregat de la dramat\u00fargia qui els d\u00f3na el format final, i crea la pe\u00e7a dram\u00e0tica amb la Constanza Brncic, directora i core\u00f2grafa, i fan que introduieix el moviment esc\u00e8nic i les coreografies.<\/p>\n

– I com s\u2019articulen els textos dels dos instituts?<\/strong><\/p>\n

– Hi ha motivacions diferents. En el Mil\u00e0 i Fontanals treballen els somnis, els llocs d\u2019origen; nosaltres treballem el nostre lloc preferit. I tot lliga. Perqu\u00e8 \u00e9s com un prisma amb moltes cares, amb diverses edats, amb diferents origen; un prisma que es va articulant amb la m\u00fasica, amb la dansa, amb el text.<\/p>\n

– La m\u00fasica, la posa la core\u00f2grafa?<\/strong><\/p>\n

– S\u00ed, la posen la Constanza i en Nuno Rebelo, que\u00a0 \u00e9s m\u00fasic i de vegades ens regala m\u00fasica seva. \u00c9s un projecte en el que interv\u00e9 molta gent. Enguany hi havia, fins i tot, una noia que estava fent la tesi doctoral i venia cada dia. Tamb\u00e9 ens ajudava.<\/p>\n

– Qui \u00e9s la gent gran que apareix a l\u2019obra?<\/strong><\/p>\n

– S\u00f3n persones del Casal de Gent Gran de Poble Sec.<\/p>\n

\"tumblr_or0ewb9Xzr1s71h2bo8_1280\"<\/a><\/p>\n

– \u00c9s gent que s\u2019ofereix volunt\u00e0ria?<\/strong><\/p>\n

– No, aix\u00f2 \u00e9s una feina que ha fet el Julio \u00c1lvarez, director art\u00edstic del Teatre. Ell ha anat al Casal, a treballar amb la gent. I la gent gran tamb\u00e9 ha treballat amb nosaltres.<\/p>\n

– Respecte a la relaci\u00f3 amb les noies i els nois del Mil\u00e0 i Fontanals, quan us trob\u00e0veu?<\/strong><\/p>\n

– Enguany nom\u00e9s ens hem trobat als assajos. Altres anys la relaci\u00f3 ha estat m\u00e9s intensa, an\u00e0vem al Mil\u00e0, i elles i ells venien al nostre institut. Per\u00f2 comporta dificultats d\u2019horari.<\/p>\n

– Qui subvenciona aquest projecte?<\/strong><\/p>\n

– Nosaltres vol\u00edem entrar dins del projecte \u201cCreadors en resid\u00e8ncia\u201d, una iniciativa en la que participa el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, per\u00f2 no ho vam aconseguir. Enguany ens ho ha pagat el Consell de Districte. De cara al curs que ve ens hem presentat a unes subvencions que t\u00e9 la Caixa per a projectes educatius. Vam quedar els segons de Catalunya. Aix\u00f2 ens permetr\u00e0 tornar a fer-ho el curs que ve.<\/p>\n

El curs passat, com no ten\u00edem diners, vam lligar el projecte amb un que t\u00e9 el CCCB per a adolescents del barri, que es diu Habitaci\u00f3 14-18<\/em>. I vam representar l\u2019obra al CCCB.<\/p>\n

Com veus, ho lliguem amb tot el que hi ha, amb els recursos del barri, que s\u00f3n molt potents. Perqu\u00e8 estem en un barri molt potent a nivell de Catalunya.<\/p>\n

– Aix\u00f2 vol dir, de part teva, una mirada sobre l\u2019educaci\u00f3 des de la vinculaci\u00f3 al barri, a les entitats ciutadanes. <\/strong><\/p>\n

– S\u00ed, suposa conv\u00e8ncer la gent, la direcci\u00f3 del CCCB… Enguany no ho hem fet perqu\u00e8 ha canviat la direcci\u00f3 del CCCB per\u00f2 els dos anys anteriors hem col\u00b7laborat amb ells. An\u00e0vem al CCCB els dissabtes a la tarda per a lligar-ho tot amb la gent d\u2019all\u00e0. Aix\u00f2 \u00e9s com una planta que va creixent i al final t\u00e9 diversos aspectes.\u00a0 El projecte t\u00e9 un car\u00e0cter pedag\u00f2gic que implica una p\u00e0gina web que recopila tot el proc\u00e9s, articles, v\u00eddeos, fotografies, entrevistes, etc:\u00a0 teatecd100.tumblr.com)<\/p>\n

– M\u2019han encantat els comentaris dels nois i de les noies, quan estava a la classe: \u201cJo vaig triar teatre perqu\u00e8 em pensava que seria f\u00e0cil d\u2019aprovar. Em pensava que seria avorrit per\u00f2 despr\u00e9s, quan vam comen\u00e7ar, vaig veure que no, que ens divert\u00edem<\/em>\u201d, \u201cTots vam venir a aquesta assignatura perqu\u00e8 pens\u00e0vem que era f\u00e0cil de passar. Despr\u00e9s vam veure que era molt divertit, molt gratificant. Jo repetiria<\/em>\u201d, \u201cAl principi pensava que les classes eren m\u00e9s te\u00f2riques, despr\u00e9s vaig veure que eren m\u00e9s pr\u00e0ctiques<\/em>\u201d, \u201cHa estat molt divertit, molt gratificant\u201d. <\/em><\/strong><\/p>\n

– S\u00ed, \u00e9s que es treballa de manera diferent. No fem una classe a l\u2019\u00fas. Ens belluguem bastant, ballem… Clar, estem parlant d\u2019un xin\u00e9s que sap molt poc de castell\u00e0 per\u00f2 acaba ballant. Estem parlant de diverses cultures, dominicana, xinesa, paquistanesa, catalana. Amb les fam\u00edlies paquistaneses hem hagut de superar moltes dificultats. El curs passat, el pare d\u2019una noia no volia que vingu\u00e9s.<\/p>\n

– Aix\u00f2 vol dir treballar, tamb\u00e9, amb les fam\u00edlies.<\/strong><\/p>\n

– S\u00ed. Si es pot, s\u00ed. De fet el projecte el presentem a comen\u00e7ament de curs. Animem les fam\u00edlies a que vinguin. Per\u00f2 aquest aspecte l\u2019hem de treballar m\u00e9s. Crec que \u00e9s una car\u00e8ncia del projecte. Hem de treballar m\u00e9s amb les fam\u00edlies.\"tumblr_or0ewb9Xzr1s71h2bo6_1280\"<\/a><\/p>\n

– Un altre comentari que m\u2019ha cridat l\u2019atenci\u00f3 ha estat el seg\u00fcent d\u2019un noi:\u201cAbans de fer teatre, a mi em feia molta vergonya parlar amb les noies. Despr\u00e9s de fer teatre no tinc tanta vergonya. He tret una cosa bona de mi, l\u2019actuaci\u00f3. Quan era petit cantava. Ara he tret un text de mi. Est\u00e0 relacionat amb el que vull fer de gran, cinema<\/em>\u201d.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

– S\u00ed, perqu\u00e8 s\u2019estableixen altres tipus de relaci\u00f3 amb les noies, i entre ells tamb\u00e9. Per exemple, els gestos s\u00f3n m\u00e9s valorats. Habitualment es valoren els qui parlen millor. Aqu\u00ed es valoren tamb\u00e9 els gestos, i altres capacitats creatives.<\/p>\n

– Una noia va dir \u201cJo repetiria el curs que ve<\/em>\u201d. \u00bfTens prevista alguna cosa amb aquest mateix grup per al proper curs?<\/strong><\/p>\n

– El curs vinent farem un altre projecte. En ell s\u2019articulen el teatre i la ci\u00e8ncia. S\u00f3n mon\u00f2legs de ci\u00e8ncia vinculats amb el projecte Big Vam<\/em> . Hi participem dos instituts de la ciutat de Barcelona. Ho farem a l\u2019hora de lectura, en castell\u00e0. En compte de fer lectura farem teatre, i a una altra hora a ci\u00e8ncies que \u00e9s el departament del nostre institut que coordina l \u2018 activitat, en concret la seva cap Eva Corrons.<\/p>\n

Farem el Taller de Teatre amb 3r, i amb uns altres\u00a0 de 4rt farem el nou projecte.<\/p>\n

– Felicitats, Juan! M\u2019encanta el projecte! M\u2019ha agradat molt la coreografia!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des de fa 6 anys, a l\u2019institut Consell de Cent es desenvolupa un projecte de creaci\u00f3 esc\u00e8nica, intergeneracional i intercultural amb car\u00e0cter social. Dirigit per Constanza Brncic i Albert Tola, i impulsat pel Teatre Tantarantana, el projecte implica els barris del Raval i Poble Sec, i integra un altre institut, el Mil\u00e0 i Fontanals, i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3869,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-3871","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3871"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3872,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3871\/revisions\/3872"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3869"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/sants-montjuic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}