Els nens aprenen millor si escriuen a mà que amb teclat, segons un estudi

Descobreixen en l’escriptura a mà patrons d’activitat cerebral relacionats amb l’aprenentatge que no apareixen en l’escriptura a màquina

Josep Maria Camps Collet – 04/10/2020

Una recerca feta a Noruega conclou que l’escriptura a mà i el dibuix són necessaris per garantir que els nens assimilin els aprenentatges que fan a l’escola.
Han arribat a… Llegeix més»

Innovació educativa

És una necessitat, no una moda!

En els últims temps es parla molt d’innovació educativa, de treball per projectes, d’ambients, de metodologies actives… A què es deu aquesta onada de renovació i canvi?
Quina és la realitat?
En els últims anys la societat ha canviat de manera significativa, la… Llegeix més»

“MARES I PARES influencers”


 
50 eines per entendre i acompanyar adolescents d’avui.
Comprendre les noves realitats emergents, actualitzar-nos, arribar als cors dels adolescents, escoltar-los, entendre’ls, estimar-los, acompanyar-los més bé i convertir-nos en la seva millor influència han estat els propòsits principals que ens han mogut a escriure aquest llibre,… Llegeix més»

Calen mestres i escoles?

Calen mestres i escoles?
Tot i ser un professional públicament atrapat per l’adolescència, he passat bona part de l’últim curs dedicat a preservar l’escola i a dignificar l’educació pública, enmig de debats innovadors sovint tecnocràtics, gairebé de màrqueting, academicismes de l’administració i invasions de la institució… Llegeix més»