El passat desembre s\u2019ha avan\u00e7at en la legislaci\u00f3 de l\u2019abordatge de la viol\u00e8ncia masclista a Catalunya (per mitj\u00e0 de la Llei 17\/2020) que interpel\u00b7la, entre d\u2019altres institucions, el Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n
Per\u00f2 com presenta la coeducaci\u00f3 ja la Llei a 2008?<\/p>\n
En el text de 2008, la Llei presenta la coeducaci\u00f3 com una acci\u00f3 educadora que valora indistintament l\u2019experi\u00e8ncia, les aptituds i l\u2019aportaci\u00f3 social i cultural de les dones i els homes, en igualtat de drets, sense estereotips sexistes i androc\u00e8ntrics, ni actituds discriminat\u00f2ries, per tal d\u2019aconseguir l\u2019objectiu de construir una societat sense subordinacions culturals i socials entre dones i homes i anuncia els principis de la coeducaci\u00f3 com un element fonamental en la prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia masclista.<\/p>\n
Aix\u00ed mateix, esmenta que els valors de la coeducaci\u00f3 i els principis de l\u2019escola inclusiva, per assolir l\u2019objectiu esmentat, han de tenir un car\u00e0cter permanent i transversal i insta a repensar els recursos pedag\u00f2gics per a l\u2019alumnat i la formaci\u00f3 i capacitaci\u00f3 espec\u00edfica i permanent del professorat.<\/p>\n
Sens dubte, ja a l\u2019any 2008, \u00e9s una norma pionera i decisiva per al reconeixement de la necessitat de la coeducaci\u00f3 que va molt m\u00e9s enll\u00e0 de la reivindicaci\u00f3 d\u2019una escola mixta: l\u2019enc\u00e0rrec al sistema educatiu \u00e9s clar i justificat.<\/p>\n
Tanmateix, la Llei 17\/2020 fa un pas m\u00e9s enll\u00e0 i defineix la\u00a0viol\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit institucional<\/strong>\u00a0com la manca de\u00a0dilig\u00e8ncia deguda<\/strong>, quantitativa i qualitativa, en l\u2019abordatge de la viol\u00e8ncia masclista, si \u00e9s coneguda o promoguda per les administracions o esdev\u00e9 un patr\u00f3 de discriminaci\u00f3 reiterat i estructural. Aquesta viol\u00e8ncia pot provenir d\u2019un sol acte o pr\u00e0ctica greu, de la reiteraci\u00f3 d\u2019actes o pr\u00e0ctiques de menor abast que generen un efecte acumulat, de l\u2019omissi\u00f3 d\u2019actuar quan es conegui l\u2019exist\u00e8ncia d\u2019un perill real o imminent, i de les pr\u00e0ctiques o omissions revictimitzadores. Des del sistema educatiu hem de treballar per prevenir les viol\u00e8ncies masclistes i, quan se\u2019n doni alguna situaci\u00f3, actuar convenientment.<\/p>\n Els fills i filles en situaci\u00f3 de viol\u00e8ncia masclista a l\u2019\u00e0mbit familiar ja eren un subjecte de dret i, per tant, des dels centres educatius, calia vetllar per la detecci\u00f3 i derivaci\u00f3 dels casos. Ara, que, per llei, es reconegui el concepte de viol\u00e8ncia vic\u00e0ria (consisteix en qualsevol tipus de viol\u00e8ncia exercida contra els fills i filles amb la finalitat de provocar dany psicol\u00f2gic a la mare), refor\u00e7a, encara m\u00e9s, la necessitat de ser proactius\/proactives des del sistema educatiu per detectar aquesta viol\u00e8ncia.<\/p>\n I s\u2019especifica la viol\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit educatiu: qualsevol tipus de viol\u00e8ncia que es produeix en l\u2019entorn educatiu entre els membres de la comunitat educativa. La Llei, doncs, persegueix, si cal amb m\u00e9s for\u00e7a, la necessitat de prevenir i abordar la viol\u00e8ncia que es dona en els centres educatius, per acci\u00f3 i per omissi\u00f3. L\u2019actuaci\u00f3 envers les situacions de viol\u00e8ncies masclistes (Llei 5\/2008, Llei 11\/2014, Protocol marc d\u2019actuacions en casos d\u2019abusos sexuals i altres maltractaments greus a menors), a partir de les modificacions de la Llei 5\/2008, \u00e9s perseguida per llei, per acci\u00f3 i tamb\u00e9 per omissi\u00f3.<\/p>\n En la definici\u00f3 de coeducaci\u00f3, ara s\u2019esmenta la necessitat de l\u2019educaci\u00f3 afectivosexual. S\u2019amplia el concepte de coeducaci\u00f3 especificant que, per combatre la viol\u00e8ncia masclista, \u00e9s essencial incorporar-hi l\u2019educaci\u00f3 afectivosexual fent un abordatge expl\u00edcit, transversal, rigor\u00f3s i sistem\u00e0tic de la perspectiva de g\u00e8nere des de l\u2019educaci\u00f3 infantil fins a, com a m\u00ednim, la finalitzaci\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria. En la definici\u00f3 de coeducaci\u00f3 s\u2019explicita, doncs, la necessitat de l\u2019educaci\u00f3 afectivosexual. Val a dir que en la Llei 17\/2015, del 21 de juliol, d\u2019igualtat efectiva de dones i homes, ja hi constava.<\/p>\n Quant a la formaci\u00f3 del professorat: s\u2019ha de garantir la formaci\u00f3 amb perspectiva de g\u00e8nere del professorat des de l\u2019inici del seu proc\u00e9s formatiu i s\u2019ha de fer extensiva a tots els membres de la comunitat educativa.<\/p>\n Les modificacions de la Llei ens empenyen, si cal encara m\u00e9s, a treballar per a unes escoles lliures de viol\u00e8ncies!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El passat desembre s\u2019ha avan\u00e7at en la legislaci\u00f3 de l\u2019abordatge de la viol\u00e8ncia masclista a Catalunya (per mitj\u00e0 de la Llei 17\/2020) que interpel\u00b7la, entre d\u2019altres institucions, el Departament d\u2019Educaci\u00f3. Per\u00f2 com presenta la coeducaci\u00f3 ja la Llei a 2008? En el text de 2008, la Llei presenta la coeducaci\u00f3 com una acci\u00f3 educadora que […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":13170,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[505,65,67,333,308,1,310,29],"tags":[],"class_list":["post-13169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coeducacio","category-crp","category-eap","category-escola-inclusiva","category-escoles","category-general","category-institut","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13169"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13171,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13169\/revisions\/13171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}