{"id":12159,"date":"2020-07-08T09:48:30","date_gmt":"2020-07-08T07:48:30","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/?p=12159"},"modified":"2020-10-20T16:20:50","modified_gmt":"2020-10-20T14:20:50","slug":"webinar-construint-el-nodes-perfecte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/general\/webinar-construint-el-nodes-perfecte\/","title":{"rendered":"Webinar &#8220;CONSTRUINT EL NODES PERFECTE&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Us facilitem un petit resum del <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/portada\/webinar-construint-el-nodes-perfecte-divendres-26-6-2020-a-les-10-30h\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>webinar &#8220;CONSTRUINT EL NODES PERFECTE&#8221;<\/strong><\/a> que va tenir lloc el passat 26\/6\/2020 i que va anar a c\u00e0rrec de l&#8217;expert <a href=\"https:\/\/blocs.xtec.cat\/xaviermeler\/sobre-mi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">XAVIER MELER<\/a>. La sessi\u00f3 es va dividir en tres parts: una primera relacionada amb els continguts, una segona amb experi\u00e8ncies de dos centres i una tercera part pr\u00e0ctica.<\/p>\n<p><strong>1 BLOC RELACIONAT AMB ELS CONTINGUTS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>Propietat intel\u00b7lectual i autoria. <\/em><\/strong><\/li>\n<li>S&#8217;hauria de fer participar i implicar a l\u2019alumnat. Podem proposar que sigui l\u2019alumnat qui expliqui qu\u00e8 fan i que sigui qui crea contingut (il\u00b7lustracions, imatges,&#8230;). Recordar que sempre s&#8217;ha de demanar autoritzaci\u00f3 per utilitzar les seves imatges.<\/li>\n<li>Els v\u00eddeos de VIMEO es poden utilitzar per\u00f2 preferiblement a la part privada i sempre amb una justificaci\u00f3 pedag\u00f2gica.<\/li>\n<li>No es poden publicar materials de les d\u2019editorials.<\/li>\n<li>Imatges: imatges pr\u00f2pies necessitem autoritzaci\u00f3 de les fam\u00edlies. No \u00e9s convenient utilitzar fotografies que es pugui identificar clarament a l\u2019alumnat, ni etiquetar les fotografies amb nom i cognoms. Fer fotografies on es mostri l\u2019acci\u00f3 educativa, no els protagonistes de l&#8217;acci\u00f3. Utilitzeu estrat\u00e8gies diverses a l&#8217;hora de fer les fotos com ara elevar la c\u00e0mera, fer fotografies d\u2019esquena,&#8230;) Per les imatges de recurs (jornades portes obertes, formularis,&#8230;.) utilitzar bancs de recursos (<a href=\"https:\/\/sinapsi.xtec.cat\/ca\/synapses\/banc-imatges\"><strong>Sinapsi Xtec_banc imatges<\/strong><\/a>). A la part privada s\u00ed que es poden utilitzar fotografies amb alumnat (p\u00e0gina amb acc\u00e9s amb correu) , posar l\u2019enlla\u00e7 a la galeria de fotos (externa).<\/li>\n<li><strong><em>\u00das no sexista de la llengua<\/em><\/strong>. Utilitzar formes impersonals. Aplicar les normes del DepEducaci\u00f3\/Generalitat Catalunya. Buscar sempre l\u2019expressi\u00f3 m\u00e9s neutra. <strong><em><a href=\"https:\/\/llengua.gencat.cat\/permalink\/c2f7c918-5382-11e4-8f3f-000c29cdf219\">*Guia d\u2019usos no sexistes de la Llengua. Generalitat de Catalunya.<\/a><\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>\u00das no sexista de les imatges<\/em><\/strong>. S&#8217;ha de tenir en compte la proporci\u00f3 entre nens\/nenes o nois\/noies amb paper actiu.<\/li>\n<li><strong>Accessibilitat:<\/strong> es podria fer un webinar sencer. Consells: <strong>1<\/strong> <strong>Evitar les taules, fer caixes adaptatives<\/strong>. Brevetat i precisi\u00f3. Evitar par\u00e0grafs llargs. Imatges il\u00b7lustratives. <strong>2 Empatia<\/strong> (posar-se en el lloc de les fam\u00edlies). Tenir en compte la temporitzaci\u00f3 de les publicacions. (ex: fotos Nadal posar-les al desembre, no al gener). Llenguatge inclusiu (evitar \u201cbenvolguts pares\u201d&#8230;s\u00ed \u201cbenvolgudes fam\u00edlies\u201d). Llenguatge senzill i directe. <strong>3 Freq\u00fc\u00e8ncia de publicaci\u00f3<\/strong>: publicar cada setmana, sovint. Donar visibilitat a la feina que es fa al centre.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2 BLOC. V\u00cdDEOS AMB EXPERI\u00c8NCIES DE CENTRES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>V\u00cdDEO <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselcairat\/\"><strong>INSTITUT EL CAIRAT<\/strong><\/a>:<\/li>\n<li>La web t\u00e9 la funci\u00f3 de resumir la vida del centre, activitats, projectes, calendari habitual,&#8230;el m\u00e9s fidel del que passa al centre.<\/li>\n<li>Les not\u00edcies les publica una persona en concret. Una gran part del professorat s\u00f3n molt conscients de que \u00e9s molt important donar visibilitat a la seva feina i li envien a la coordinadora (redactada i corregida). Xarxes socials: totes (T,I,F, You). Cadascuna t\u00e9 la seva funci\u00f3 social.<\/li>\n<li>WEB com a p\u00e0gina d\u2019inici als ordinadors del centre (quan els connecten a classe \u00e9s el primer que veuen). P\u00e0gina harm\u00f2nica a nivell de colors. (Infografies amb Canva).<\/li>\n<li>Projectes com a CATEGORIES, no com a p\u00e0gines (aix\u00ed es poden etiquetar i \u00e9s f\u00e0cil d\u2019accedir).<\/li>\n<li>Calendari incl\u00f2s amb totes les activitats, pensant amb Alumnat i fam\u00edlies (google calendar; si les fam\u00edlies s\u2019inscriuen els arriba el calendari al seu correu).<\/li>\n<li>A l\u2019hora de redactar les not\u00edcies es pensa en qui l\u2019ha de llegir (fam\u00edlies, docents, alumnat,&#8230;).<\/li>\n<li><\/li>\n<li>V\u00cdDEO <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgermanscorbella\/\"><strong>ESCOLA GERMANS CORBELLA<\/strong><\/a>:<\/li>\n<li>Publiquen moltes not\u00edcies.<\/li>\n<li>Es divideixen la feina. Segons la tem\u00e0tica es gestiona des de l\u2019escola i segons quines des de la comissi\u00f3 TAC (un de cada cicle).<\/li>\n<li>Tenen blocs d\u2019aula per nivell que funcionen molt b\u00e9 (etiqueten les not\u00edcies: Portada + curs).<\/li>\n<li>No envien correus, fan subscripci\u00f3 a la web a trav\u00e9s del correu electr\u00f2nic.<\/li>\n<li>Han afegit Canal Telegram.<\/li>\n<li>No publiquen correus personals ni noms\/cognoms de docents.<\/li>\n<li>Durant el confinament han publicat les propostes globalitzades de tota l\u2019escola a la web.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3 BLOC. ACTIVITAT PR\u00c0CTICA. <\/strong><strong>Partint d\u2019una web \u201clletja\u201d \u00a0construir una web atractiva, a partir dels errors que es cometen. <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Error relacionat amb el nom del centre i la descripci\u00f3. Lletra min\u00fascula al nom de l\u2019escola. Lema: que defineixi el centre.<\/li>\n<li>Logotip massa gran. Que els logotips quedin alineats a l\u2019esquerra. No cal que tamb\u00e9 estigui el nom de l\u2019escola.<\/li>\n<li>Barreja de logotips d\u2019enlla\u00e7os a plataformes que eclipsen el del centre. Posar un element separador, com ara el calendari.<\/li>\n<li>Graella d\u2019icones amb enlla\u00e7os directes: ha d\u2019estar plena.<\/li>\n<li>Colors: unificats amb el logotip o amb el color identificatiu de l\u2019escola.<\/li>\n<li>Estil de Nodes: no t\u00e9 ombres, no t\u00e9 degradats, ni efectes tridimensionals (minimalista). No afegir d\u2019altres que no encaixin amb aquest disseny.<\/li>\n<li>No deixar molt espai en blanc a les barres laterals. Si no hem de tenir res, millor esborrar la barra lateral dreta (distorsiona la visi\u00f3 des del m\u00f2bil).<\/li>\n<li>Banner gran que eclipsa la web i paleta de colors diferent. Utilitzar banners de la caixa d\u2019eines.<\/li>\n<li>Espais en blanc per no equilibrar not\u00edcies. Posar sempre imatge a les not\u00edcies.<\/li>\n<li>Cap\u00e7alera: molt important evitar motius gr\u00e0fics gen\u00e8rics. S\u2019ha utilitzar fotos del propi centre. Colors relacionats amb la paleta.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Consells importants que van sorgir de l&#8217;espai de preguntes:<\/p>\n<ul>\n<li>V\u00eddeos de l\u2019escola&#8230;amb quina m\u00fasica? S\u2019ha d\u2019utitilitzar m\u00fasica lliure que permeti fer-ho (Youtube Studio permet utilitzar m\u00fasiques lliures, BIBLIOTECA D\u2019\u00c0UDIO). Free Music Archive.<\/li>\n<li>Per augmentar subscripcions a la web: a la reuni\u00f3 amb fam\u00edlies d\u2019inici de curs van deixar una tauleta per que les fam\u00edlies ho poguessin veure. En aquell mateix moment es van subscriure moltes fam\u00edles.<\/li>\n<li>Enlla\u00e7ar diccionaris, p\u00e0gines de salut de refer\u00e8ncia&#8230;<\/li>\n<li>Subscripcions: es poden fer categories o per portada.<\/li>\n<\/ul>\n<p>M\u00e9s consells a <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/nodes\/\"><strong>agora.xtec.cat\/nodes<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>ENLLA\u00c7OS D\u2019UTILITAT: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Materials formaci\u00f3 <a href=\"http:\/\/ateneu.xtec.cat\/wikiform\/wikiexport\/cmd\/tac\/agora-nodes\/index\"><strong>NODES ATENEU<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/nodes\/\"><strong>NODES<\/strong><\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/jmeler.github.io\/nodes-tools\/index.html\"><strong>CAIXA D\u2019EINES<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/sinapsi.xtec.cat\/ca\/synapses\/banc-imatges\">BANC D\u2019IMATGES NODES<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Per accedir al WEBINAR&#8230;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3DQn-WT2hNg&amp;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-content\/uploads\/usu1126\/2020\/06\/actualitat-553x553-nodes-perfecte-webinar.jpg_2147148254.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-12125\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-content\/uploads\/usu1126\/2020\/06\/actualitat-553x553-nodes-perfecte-webinar.jpg_2147148254.jpg\" alt=\"\" width=\"271\" height=\"271\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-content\/uploads\/usu1126\/2020\/06\/actualitat-553x553-nodes-perfecte-webinar.jpg_2147148254.jpg 271w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-content\/uploads\/usu1126\/2020\/06\/actualitat-553x553-nodes-perfecte-webinar.jpg_2147148254-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 271px) 100vw, 271px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Us facilitem un petit resum del webinar &#8220;CONSTRUINT EL NODES PERFECTE&#8221; que va tenir lloc el passat 26\/6\/2020 i que va anar a c\u00e0rrec de l&#8217;expert XAVIER MELER. La sessi\u00f3 es va dividir en tres parts: una primera relacionada amb els continguts, una segona amb experi\u00e8ncies de dos centres i una tercera part pr\u00e0ctica. 1 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":12125,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[633,65,625,308,683,154,296,1,310,504,156,728,708,29,76,78],"tags":[],"class_list":["post-12159","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centres-educatius-en-linia","category-crp","category-eines-virtuals-docents","category-escoles","category-eva-entorns-virtuals-daprenentatge","category-formacio","category-full-novetats-crp","category-general","category-institut","category-jornades","category-materials-de-formacio","category-novetats-juny2020","category-novetats-mediateca-crp-juny-2020","category-portada","category-recursos","category-tac"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12159"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12171,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12159\/revisions\/12171"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12125"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/riberadebre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}