El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat l’informe d’Avaluació 28: l’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO.
Aquest informe d’avaluació analitza els efectes que el tancament dels centres educatius ha tingut sobre el sistema educatiu a Catalunya. Amb aquesta finalitat, el Consell Superior d’Avaluació del Sistema… Llegeix més»
Cicle de quatre webinars sobre Pràctiques d’avaluació per l’autoregulació de l’aprenentatge i el desenvolupament professional dels Mestres organitzats des de la UAB. Es realitzaran durant el mes de juny.
Dilluns 10 de maig es presenta el document
Orientacions per a l’avaluació de la Competència digital de l’alumnat de primària
en el marc del desplegament del Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC) ,
i el document per al segon cicle d’educació infantil:
Ús… Llegeix més»
Document: Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat de Primària
Un dels objectius del Pla d’Educació Digital de Catalunya és assegurar que l’alumnat sigui digitalment competent en acabar l’ensenyament obligatori. Per tal de treballar aquest… Llegeix més»
En la sessió d’avui de la Xarxa de Competències Bàsiques s’ha tractat el tema de l’Observació entre Iguals i de la Carpeta d’Aprenentatge, per a compartir la reflexió dels equips docents impulsors i la millora metodològica als centres.
De la Ribera participen aquest curs l’escola LLuís… Llegeix més»
Conferència virtual “Eines d’avaluació competencial” (Codi inscripció 8080511808) a càrrec de Jordi Cabanes, director de l’Escola Cinta Curto de Tortosa. Compartirem la visió de l’avaluació competencial i analitzarem eines d’avaluació amb l’objectiu de ser més competencials.
Data i… Llegeix més»
Ha estat publicat el nou document Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat d’ESO. Aquest document s’ha elaborat en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya impulsat pel Departament d’Educació que té per… Llegeix més»
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat a la seva web l’informe TAST DE DADES 19 que respon a la pregunta: Les expectatives de l’alumnat i de la família influeixen en els resultats acadèmics?
També ha… Llegeix més»
Una infografia ajuda a entendre com serà aquesta avaluació d’aquest curs tan excepcional.
Destaquen conceptes d’acompanyament, vincle, autonomia, …
Podeu trobar més informació a la seva web, espai Nodes de ZER.Ribera d’Ebre Nord.
Articles relacionats amb AVALUACIÓ.
Les escoles de la ZER han acordat uns criteris i orientacions sobre l’avaluació d’aquest tercer trimestre que han compartit amb les famílies per aquest període de confinament.
Entenent l’avaluació com:
● UN PROCÉS D’ACOMPANYAMENT
● SEGUIMENT PROPER DE L’ALUMNAT PEL SEU BENESTAR EMOCIONAL
● RESPECTE PER L’EVOLUCIÓ PERSONAL DE… Llegeix més»
