Situacions d’aprenentatge per l’àmbit STEM

Us preocupa l’emergència climàtica i com introduir-la a l’aula? Busqueu recursos per treballar la competència ciutadana? Cerqueu situacions d’aprenentatge per l’àmbit STEM o el de socials? El joc “A 10 torns del col·lapse” us ajudarà.

Un joc dissenyat pel grup de treball de professorat EdulgobalSTEM, un recurs pedagògic fet per i adreçat a docents per reflexionar críticament sobre l’ús de l’energia i les seves implicacions socioambientals.

Adreçat a: professorat de ciències de secundària i professorat de primària.

Data: divendres 12 abril de 2024.

Lloc de realització: Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB (Cerdanyola del Vallès). 

Horari: de 17 h a 20 h.

Activitat gratuïta

Podeu formalitzar la inscripció i ampliar informació en aquest enllaç

Les aules pel futur en els centres educatius

 

Aules pel Futur s’alinea amb el projecte europeu Future Classroom Lab d’European Schoolnet.
Aquesta formació és dirigida a aquells equips directius i responsables de coordinació interessats a implantar el Projecte Aules pel Futur en els seus centres educatius.
El curs proporcionarà eines útils i pràctiques que facilitin als equips la innovació fonamentada pedagògicament i informada amb la recerca, usant les TIC, a partir de redissenyar espais educatius i incorporar metodologies actives per respondre a les necessitats educatives del segle XXI.
Els participants han de disposar de l’acreditació de la competència digital docent o coneixements homologables.

ℹ  Més informació.

Apunta’t a la 6a edició de #100tífique

Dimecres 7 de febrer del 2024, 6a edició de #100tífiques

Un any més, la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), en col·laboració amb el Departament d’Educació, et conviden a participar al programa #100tífiques, per tal d’inspirar nens i nenes i fomentar la passió per la ciència a les aules.

Inscriu-t’hi abans del 12 de gener de 2024 en aquest enllaç.

Per demanar la xerrada per als teus alumnes de 6è i/o 1er ESO, et recordem les passes que has de seguir:

Llegeix més»

XXIX Concurs El Gust per la Lectura

El Departament d’Educació convoca la XXIX edició del Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.​

El programa El Gust per la Lectura té per objectiu la formació de bons lectors i lectores. Es tracta que, al llarg de la seva formació educativa, els nostres alumnes esdevinguin lectors competents, crítics i capaços de gaudir del plaer de la lectura.  El programa  ofereix material didàctic al professorat, i estratègies i recursos per a la dinamització de la lectura, de manera que s’afavoreixi el desenvolupament de les competències literària i social i ciutadana. La dinamització de la lectura es porta a terme relacionant les obres literàries amb altres tipus de discursos, de formats artístics i d’activitats, amb la intenció que el fet lector, a més de proporcionar sensibilitat estètica i contribuir al creixement personal, esdevingui element potenciador del treball compartit i la construcció de la ciutadania.

Llegeix més»

Plataforma STEMarium

El Departament d’Educació presenta la nova plataforma STEMarium.

Què és STEMarium?

STEMarium és una comunitat virtual d’aprenentatge, gestió i compartició de bones pràctiques en l’àmbit STEM.

Què podem trobar a STEMarium?

➢ Repositori de recursos:
○ activitats d’aula -(validació: UAB-CRECIM)
○ material formatiu
○ altres repositoris
➢ Formacions i Esdeveniments:
➢ Comunitat de:
○ docents
○ entitats (sense ànim de lucre)
○ professionals (sense ànim de lucre)

Vídeo de presentació

 

28a edició de la Setmana de la Ciència

La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb el suport del Departament d’Educació, organitza la 28a edició de la Setmana de la Ciència, que se celebrarà del 10 al 19 de novembre, arreu de Catalunya.

L’activitat “La ciència en primera persona” que es celebrarà el dia 15 de novembre al matí s’emmarca en la Setmana de la Ciència,  amb la finalitat del foment de les vocacions científiques i tecnològiques entre l’alumnat del nostre país, pretenent apropar els i les científiques als instituts. Llegeix més»