IV Jornada STEAM

 

Des de l’ICE de la UdL es comença a preparar el IV Intercanvi d’Experiències STEAM per al professorat, que tindrà lloc el dissabte, dia 6 de maig de 2023, de 9:00 h a 14:00 h, en format presencial.

Si creieu que en el vostre centre s’estan desenvolupant activitats en aquesta línia, animeu-vos a presentar una experiència STEAM per tal de compartir-la amb docents d’altres centres. Podeu veure les experiències de les edicions anteriors en aquest enllaç. Llegeix més»

8è Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia

El Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia (FIET), organitzat per primera vegada al 2014, arriba a la seva 8ª edició. FIET és un espai de trobada on investigadors, experts i professionals vinculats amb el món de l’educació i la tecnologia reflexionen, intercanvien experiències i resultats de recerca i fan propostes conjuntes sobre el seu paper transformador en un context social digital.

En aquesta edició, el tema central del FIET2022 s’articula al voltant de l’enfocament STEAM en l’Educació.

📆 Data: 29 de juny

🌍 Lloc: universitat de Lleida, en modalitat presencial o virtual Llegeix més»

Concurs RedeSTEAM

El Grupo Red Eléctrica, amb la col·laboració de l’associació sense ànim de lucre Power to Code, en el marc de l’“Alianza STEAM por el talento femenino. Niñas en pie de ciencia”, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, convoca el concurs:

Destinatàries: Noies estudiants de 3r ESO

Repte: Crear projectes tecnològics i científics que contribueixin a un món més sostenible social i ambientalment.

Premi: Els centres guanyadors, rebran dotació d’equips i/o materials per a laboratori i aules temàtiques STEAM per un valor de 3000€

Termini: fins el 22 de juny

Bases del concurs

+ informació

Per qualsevol aclariment us podeu adreçar al correu programasteam@xtec.ca

7è Premi “Montse Novell” per a Treballs de Recerca de Batxillerat

 

L’ Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues a Catalunya (AMIT-CAT) convoca el 7è Premi ‘Montse Novell’ per a Treballs de Recerca de Batxillerat, adreçat a reconèixer el millor treball de recerca en temes que se centrin o bé ofereixin dades i comparatives sobre la dona i les seves aportacions a la ciència i tecnologia.

A QUI VA DIRIGIT— es pot presentar al Premi l’alumnat de 2n de Batxillerat matriculat durant el curs 2021-2022, tant noies
com nois, que hagi realitzat un treball de recerca el tema del qual se centri o reflecteixi la participació de la dona en els àmbits de la ciència i la tecnologia. El treball pot incloure biografies, estudis històrics per èpoques o localitzacions geogràfiques, temes concrets sobre especialitats, particularitats de la carrera científica i tècnica, etc. sempre que ressalti o presenti dades sobre el paper de la dona en els àmbits esmentats.

REQUISITS — els treballs, individuals o col·lectius, han d’ésser inèdits i no han d’haver estat premiats anteriorment. Poden estar escrits en català, castellà o anglès. Llegeix més»

#100tífiques

A partir del 15 de novembre es posa en marxa de nou la campanya #100tífiques que tindrà lloc l’11 de febrer coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència.

Aquesta activitat  va adreçada adreçada a l’alumnat de 6è de primària i de 1r d’ESO amb l’objectiu d’impulsar les vocacions STEAM, especialment entre les nenes. Llegeix més»

Convocatòria ROBOCAT 2022

 

L’associació El Racó dels Robotaires us convida a participar a la ROBOCAT 2022, la sisena edició del Campionat de Robòtica de Catalunya, que s’ambienta en la temàtica dels Castellers. Podeu visualitzar el vídeo del repte a través del següent enllaç.

La missió de la ROBOCAT és impulsar un campionat de robòtica de programari i muntatge lliures, assequible, sostenible i de difusió del patrimoni cultural, natural i artístic de Catalunya, amb l’objectiu de desvetllar i ampliar l’interès i les vocacions científiques, tecnològiques, en enginyeria i matemàtiques en joves i adults.

Llegeix més»

LET’S GO CODE

Nou material de robòtica en servei de préstec.

Let ‘s go code és conjunt d’activitats de programació no digital que proporciona una introducció molt bàsica a la programació i l’enginyeria, mentre els nens desenvolupen l’interès en temes STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) des d’una primerenca edat. Aquest conjunt d’activitats interactives introdueix en el llenguatge posicional i en les direccions alhora que treballen el pensament computacional. Els alumnes creen i segueixen les seqüències d’ordres, desenvolupen habilitats de pensament crític i habilitats motores gruixudes (moviment cinestèsic dels peus). Aquest joc encoratja el treball en equip i el joc cooperatiu.

Llegeix més»