Vedruna Mollerussa participa del Projecte en xarxa guanyador de la menció especial a mSchools student Awards 2020

admin19/06/20  

Al Pla d’Urgell estem de celebració! El projecte en xarxa: “Des del Baix Camp a la Cerdanya: una ruta de llegenda” ha estat guanyador de la menció especial del premis mSchools student Awards 2020. Moltíssimes felicitats a tothom @vedrunacatalunya. En especial al centre Vedruna Mollerussa, el seu alumnat de 5è i tot el professorat que hi ha participat! Molt bona feina!!

El projecte ha consistit en fer un recull de llegendes de totes les comarques i poblacions a on hi ha escoles Vedruna, que ens permet passejar pel nostre país, donant funcionalitat a les creacions literàries que es generen a les aules i obrint un gran ventall de recursos TAC. En resultat, 60 llegendes geolocalitzades de 36 poblacions de Catalunya, 200 continguts multimèdia i 60 vídeos de realitat augmentada.

Us adjuntem l’enllaç de la pàgina web del llegendari i al pòster de presentació.

Si voleu consultar altres projectes participants aquest curs 2019-2020 cliqueu en aquest enllaç.

#intensament #escolacompetent #llegendarivedruna #escolapropera #mollerussa

L’escola Minyons d’Urgell guanyadora als mSchools student Awards 2020

admin17/06/20  

Al Pla d’Urgell estem de celebració. En la darrera edició dels mSchools Student Awards, celebrada el 17 de juny, ha guanyat el primer premi de la categoria d’educació primària en la modalitat Mobile History Map:

L’escola Minyons d’Urgell de Fondarella amb el projecte Fondarella, flora i fauna.

Felicitem el professorat, l’alumnat i a la resta de la comunitat educativa implicada en el projecte per aquest reconeixement tan merescut i que enriqueix el coneixement de la localitat i de retruc de la comarca.

Aquest projecte forma part de l’Apadrinem el nostre patrimoni. Els alumnes de l’escola, han recollit informació sobre la flora i la fauna del seu entorn, Fondarella; l’han geolocalitzat i creat diferents rutes perquè en pugui gaudir tothom.

Si voleu consultar altres projectes cliqueu en aquest enllaç.

 

Territoris

Temps de vacances, temps educatiu

admin17/06/20  

En aquest article us recollim una sèrie d’orientacions, propostes i models d’activitats i recursos adreçades als centres educatius i a les famílies amb la intenció d’ajudar a planificar el temps i treure’n el màxim profit al llarg de l’estiu, del Departament d’Educació.

Orientacions per a les activitats de reforç d’estiu per a 6è de primària

Activitats de reforç d’estiu del portal edu365.cat, dirigides a l’educació infantil, primària i secundària obligatòria.

Gènius a l’estiu, el portal Gènius de la Diputació de Barcelona ha preparat un Especial d’Estiu que informa de les novetats a les biblioteques.

A l’estiu llegeix, el portal edu365 del Departament d’Ensenyament fa un seguit de propostes per reforçar la lectura i consolidar l’hàbit lector.

Lleure familiar, el Departament de Treball, Afers Socials i Famílies ofereix diverses propostes de lleure i de vacances per gaudir en família.

Què faràs aquest estiu?, el web Jove.cat del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies dona als joves idees per passar un estiu diferent.

XVIII Jornada de la Xarxa de Competències Basiques

admin17/06/20  

El divendres 3 de juliol de les 10 a les 12 del matí celebrarem la XVIII Jornada anual de la Xarca de Competències bàsiques, amb el lema “Passem el poder de l’avaluació als aprenents”.La Jornada serà en format virtual i per aquest motiu no cal inscripció prèvia, la podreu seguir en directe pel canal de youtube de la Xarxa Cb. En aquest enllaç trobareu tota la informació i si voleu estar més informats i informades podeu omplir aquest formulari.

L’objectiu de la jornada de la Xarxa Cb d’enguany és reflexionar sobre com podem passar el poder de l’avaluació als aprenents perquè siguin més conscients del que s’espera d’ells i d’elles, s’involucrin més en el propi aprenentatge i en les tasques escolars per mitjà de processos d’autoregulació i adquireixen autonomia per prendre decisions sobre els passos a seguir. #18JornadaXCB. Llegeix més»

3r Butlletí digital del BDR: La lectura, font de plaer i coneixement

admin09/06/20  

S’ha publicat el 3r butlletí digital del Banc de recursos: La lectura, font de plaer i coneixement (juny 2020) molt recomanable tat per al professorat com per a les famílies.

Accés al BDR.

Destaquem els recursos següents:

– EL DOL I LA PÈRDUA: Selecció de llibres per llegir, mirar i parlar de la mort a Educació Infantil i Primària, elaborada per la Biblioteca Rosa Sensat, amb l’objectiu de proporcionar als infants una visió molt ampla del món a través dels referents literaris i la seva lectura.

– RECOMANACIONS ESTIU 2020: Quinze lectures per a l’alumnat d’Educació secundària i Batxillerat que inclouen les que s’han seleccionat per al concurs Protagonista Jove, més algunes propostes més.

“La caixa misteriosa”-Joc virtual per treballar les emocions

admin09/06/20  

Un grup de mestres han creat un Joc Virtual per a treballar les emocions en els nostres infants i adolescents en aquests moments de tanta incertesa per a ells/es.

Consta de una Fitxa Pedagògica i un Dossier Complementari (per a realitzar a l’aula seguint tot el protocol sanitari).

EL JOC VIRTUAL s’ha de realitzar prèviament. Cada alumne des de casa seva i preferiblement en FAMILIA.

EL JOC: “LA CAIXA MISTERIOSA” El podeu trobar dins la Plataforma d’aprenentatge Gamificat OLUNEED que es troba al portal XTEC i a l’INTEF (ESTAT ESPANYOL) així com al PORTAL EDUCATIU DE LA COMUNITAT FORAL DE NAVARRA.

Accediu clicant el següent enllaç:

www.oluneed.cat (web en català)

www.oluneed.org (web en castellà)

Màster oficial en Llengües Aplicades de la UdL

admin09/06/20  

 

Està obert el  termini de preinscripció al Màster oficial en Llengües Aplicades (modalitat virtual) de la Universitat de Lleida (UdL).

De què es tracta?
Es tracta d’un Màster que vol formar experts en la gestió del multilingüisme i de la interculturalitat en dos àmbits professionals: l’ensenyament de llengües i la mediació lingüística.

Com funciona?
El Màster s’estructura en 60 crèdits ECTS, que es poden cursar a temps complet o a temps parcial, i sempre en modalitat virtual.
Tot el màster es pot cursar en català, però en un 50% de les assignatures l’alumnat podrà escollir l’anglès com a llengua d’avaluació. Llegeix més»

Certamen de Lectura en Veu Alta en confinament

admin09/06/20  

A mitjans de març, quan ja estaven a punt de realitzar-se els diferents quarts de final territorials del certamen de Lectura en Veu Alta, la covid-19 ens va portar al confinament total i va caldre reconduir-lo.

Ara es dóna per tancat el Certamen de Lectura en Veu Alta en confinament.

En total, a nivell de Catalunya, s’han publicat a Youtube  2.062 vídeos, un èxit de participació. 

El nombre total de centres de Catalunya és de 427 i de la comarca del Pla d’Urgell 7, una bona representació.

A la premsa se’n va fer ressò el Popap de Catràdio. A xarxes, els podeu seguir amb l’etiqueta  #acasallegimenveualta , especialment a Twitter i  també al compte d’Instagram.

Els participants, rebran un diploma digital. Llegeix més»