{"id":8779,"date":"2018-03-01T07:52:51","date_gmt":"2018-03-01T06:52:51","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/?p=8779"},"modified":"2018-03-01T07:52:51","modified_gmt":"2018-03-01T06:52:51","slug":"dia-internacional-de-les-dones-8-de-marc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/general\/dia-internacional-de-les-dones-8-de-marc\/","title":{"rendered":"Dia internacional de les dones – 8 de mar\u00e7"},"content":{"rendered":"

El Departament d\u2019Ensenyament<\/strong> amb motiu del 8 de mar\u00e7,\u00a0Dia Internacional de les Dones<\/a>, proposa dur a terme una campanya de conscienciaci\u00f3 a tota la comunitat educativa sobre la import\u00e0ncia de visualitzar la participaci\u00f3 de les dones en tots els \u00e0mbits de la vida posant en valor la seva contribuci\u00f3 social i hist\u00f2rica, tot fomentant el seu apoderament com a protagonistes i creadores a trav\u00e9s de la seva mirada.<\/p>\n

Per aquest motiu us proposem que dueu a terme ja sigui a nivell d\u2019aula, centre o comunitat educativa, accions de sensibilitzaci\u00f3 sobre la import\u00e0ncia del paper de les dones tant en l\u2019\u00e0mbit familiar com professional o acad\u00e8mic, mostrant el seu punt de vista i les viv\u00e8ncies de les dones de l\u2019entorn i que pengeu fotografies, dibuixos o v\u00eddeos acompanyats de les idees clau treballades al Twitter amb el hastag\u00a0#amblanostramirada8m<\/a>\u00a0amb menci\u00f3 al Twitter del portal XTEC\u00a0@xtec<\/a>\u00a0o compartir-ho a Instagram amb el mateix hashtag.<\/p>\n

Proposta d\u2019actuacions a realitzar:<\/h2>\n

A. Expliquem contes :<\/strong><\/p>\n

Explicar contes on les dones siguin protagonistes i fomentin el valors de les tasques de cura, la visi\u00f3 femenina, o la superaci\u00f3 dels estereotips i realitzar activitats relacionades amb aquests contes.<\/p>\n

Recurs disponible: Al seg\u00fcent\u00a0enlla\u00e7<\/a>\u00a0podeu trobar un recull realitzat per l\u2019Associaci\u00f3 de Mestres Rosa Sensat dividits en diferents m\u00f2duls segons la tem\u00e0tica a treballar i activitats relacionades amb els contes.<\/p>\n

B. Visualitzem pel\u00b7l\u00edcules:<\/strong><\/p>\n

Analitzar la mirada de les dones mitjan\u00e7ant el cinema i els documentals, com a cam\u00ed per trobar nous referents, fomentar la visi\u00f3 de g\u00e8nere i valorar les viv\u00e8ncies de les dones.<\/p>\n

Recursos disponibles enfocats a diferents etapes educatives:<\/p>\n

Drac M\u00e0gic<\/a>: A la p\u00e0gina web de Drac M\u00e0gic podreu trobar materials did\u00e0ctics per a orientar la dinamitzaci\u00f3 de debats, treballs i reflexions a l\u2019entorn de diferents pel\u00b7l\u00edcules. S\u00f3n adequades per tem\u00e0tica:\u00a0Peque\u00f1a miss sunshine<\/a>,\u00a0Whale Rider<\/a>,\u00a0De xarranques i de nenes<\/a>,\u00a0Quiero ser como Bekham<\/a><\/p>\n

Filmoteca de Catalunya<\/a>: La Filmoteca disposa de dossiers did\u00e0ctics que ofereixen orientaci\u00f3 al professorat per a treballar a l\u2019aula diverses pel\u00b7l\u00edcules, com per exemple:\u00a0La bicicleta verde<\/a>,\u00a0Pers\u00e9polis<\/a>,\u00a0Mustang<\/a>.<\/p>\n

El Cine, el mundo y los Derechos Humanos –\u00a0Instituto Promoci\u00f3n Estudios Sociales<\/a>\u00a0(Gobierno de Navarra): A la p\u00e0gina web d\u2019aquest projecte podeu trobar guies i unitats did\u00e0ctiques enfocades a treballar diferents valors i drets humans. Tracten sobre la igualtat de g\u00e8nere i els drets de les dones i nenes les seg\u00fcents pel\u00b7l\u00edcules:\u00a0Buda explot\u00f3 por verg\u00fcenza<\/a>,\u00a0Las mujeres de verdad tienen curvas<\/a>,\u00a0El domingo si Dios quiere<\/a>,\u00a0Sheroes<\/a><\/p>\n

YO SOY T\u00da<\/a>\u00a0(Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad): Aquest projecte ofereix fitxes i propostes de temes per a realitzar un debat a classe. En destaquem:\u00a0Criadas y Se\u00f1oras<\/a>,\u00a0\u00c1gora<\/a>.<\/p>\n

Associaci\u00f3 Candela<\/a>: Aquesta associaci\u00f3 disposa a la seva p\u00e0gina web de un llistat de curts i pel\u00b7l\u00edcules classificat per tem\u00e0tiques que us poden servir per a realitzar les vostres pr\u00f2pies activitats entorn al cinema.<\/p>\n

C. Fem itineraris:<\/strong><\/p>\n

Els Itineraris educatius, desenvolupats per\u00a0Wikidones<\/a>, ens permeten investigar sobre el paper de les dones en diferents contextos hist\u00f2rics i ens ofereixen guies did\u00e0ctiques organitzades per mat\u00e8ries.\u00a0Itinerari Ci\u00e8ncia i Teconologia<\/a>,\u00a0Itinerari d\u2019hist\u00f2ria<\/a>,\u00a0Itinerari d\u2019arts<\/a>\u00a0i\u00a0Itinerari de cinema.<\/a><\/p>\n

Recursos del Departament d\u2019Ensenyament per treballar la coeducaci\u00f3 i la igualtat de g\u00e8nere en els centres educatius<\/h2>\n

Pla per a la Igualtat de g\u00e8nere en el sistema educatiu<\/a><\/p>\n

Aplicaci\u00f3 per l\u2019elaboraci\u00f3 del Projecte de Conviv\u00e8ncia (PdC). Coeducaci\u00f3.\u00a0<\/a>En el marc del Projecte de conviv\u00e8ncia, dins de l\u2019apartat de Coeducaci\u00f3, el Departament d\u2019Ensenyament ofereix aquesta aplicaci\u00f3 on els centres poden realitzar la diagnosi del seu centre en mat\u00e8ria de coeducaci\u00f3, con\u00e8ixer les propostes d\u2019actuaci\u00f3 i accedir als recursos necessaris per dur-la a terme.<\/p>\n

Guia de coeducaci\u00f3 per als centres educatius: pautes de reflexi\u00f3 i recursos per a l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019un projecte de centre<\/a>. Guia per realitzar un projecte coeducatiu elaborada conjuntament amb l\u2019Institut Catal\u00e0 de les Dones i el Departament d\u2019Ensenyament.<\/p>\n

Coeducaci\u00f3 i igualtat de g\u00e8nere<\/a>. Espai del portal XTEC que ofereix recursos pedag\u00f2gics i enlla\u00e7os a espais web relacionats amb els temes, per treballar en les diferents etapes educatives aquests \u00e0mbits tem\u00e0tics des d\u2019una perspectiva igualit\u00e0ria:\u00a0Llenguatges,\u00a0<\/a>Sabers de les dones i tasques de cura,<\/a>\u00a0Gesti\u00f3 de conflictes i prevenci\u00f3 de viol\u00e8ncia de g\u00e8nere<\/a>,\u00a0Diversitat sexual i d’identitat de g\u00e8nere<\/a>,\u00a0Orientaci\u00f3 professional i acad\u00e8mica no\u00a0<\/a>sexista,\u00a0<\/a>Unitats did\u00e0ctiques<\/a>,\u00a0Educaci\u00f3 afectiva i sexual i\u00a0<\/a>Perspectiva de g\u00e8nere en els centres escolars<\/a><\/p>\n

Materials de consulta, corresponents a la formaci\u00f3 telem\u00e0tica que realitza el Departament d’Ensenyament en mat\u00e8ria de coeducaci\u00f3:\u00a0Coeducaci\u00f3 per a les persones de refer\u00e8ncia dels consells escolars de centre<\/a>,\u00a0Aprofundiment en coeducaci\u00f3<\/a>\u00a0i\u00a0G\u00e8nere i diversitat en l’\u00e0mbit educatiu<\/a>,\u00a0Prevenci\u00f3 de la viol\u00e8ncia masclista en l\u2019\u00e0mbit educatiu<\/a><\/p>\n

Pam a Pam coeduquem<\/a>, quadern pedag\u00f2gic per al professorat del cicle formatiu de grau superior d’educaci\u00f3 infantil elaborat per l’Institut Catal\u00e0 de les Dones i el Departament d’Ensenyament.<\/p>\n

Noves masculinitats. Trenquem els estereotips de g\u00e8nere<\/a>. El Departament d\u2019Ensenyament ha elaborat aquest model transferible, que recull propostes d\u2019activitats did\u00e0ctiques i recursos per treballar aquesta tem\u00e0tica dins d\u2019un projecte de Servei Comunitari (acci\u00f3 educativa obligat\u00f2ria, que ha de realitzar tot l\u2019alumnat a 3r o 4t d\u2019ESO).<\/p>\n

 <\/p>\n

Enlla\u00e7os d’inter\u00e8s:<\/p>\n

Dia internacional de les dones XTEC<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Departament d\u2019Ensenyament amb motiu del 8 de mar\u00e7,\u00a0Dia Internacional de les Dones, proposa dur a terme una campanya de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[337,338,340,339],"class_list":["post-8779","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-portada","tag-dia-internacioanl-dones","tag-dones","tag-drets-humans","tag-igualtat"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8779"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8780,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8779\/revisions\/8780"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}