{"id":11765,"date":"2023-11-27T11:45:51","date_gmt":"2023-11-27T10:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/?page_id=11765"},"modified":"2024-10-29T12:06:42","modified_gmt":"2024-10-29T11:06:42","slug":"cacadors-de-diamants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/recursos\/maletes-pedagogiques\/educacio-fisica\/cacadors-de-diamants\/","title":{"rendered":"CA\u00c7ADORS DE DIAMANTS"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/span>Presentem una gamificacio\u0301 de reptes fi\u0301sics cooperatius destinada a alumnes de cicle mitja\u0300, superior o ESO<\/strong>\u00a0a trave\u0301s del joc de \u201cCac\u0327adors de diamants<\/strong><\/em>\u201d<\/p>\n

\u00c9s una proposta que planteja la realitzaci\u00f3 de reptes d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica desenvolupant l\u2019estructura d\u2019aprenentatge cooperatiu: PENSA, COMPARTEIX i ACTUA.\u00a0<\/span><\/p>\n

Est\u00e0 formada per un taulell de joc , dau, una fitxa per tot el grup classe, una fitxa del corb, rellotges de sorra de 60 i 120 segons, una motxilla per cada grup i targetes de reptes organitzades per dificultat: 62 reptes f\u00e0cils, 39 reptes mitjans i 22 reptes dif\u00edcils. Tamb\u00e9 necessitarem material d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica: cordes, pales, xanques, pilotes variades, cons, matal\u00e0s, c\u00e8rcols, raquetes varies\u2026\u00a0<\/span><\/p>\n

El grup-classe s\u2019organitzar\u00e0 en grups de 4 alumnes.L\u2019objectiu del joc \u00e9s superar reptes i avan\u00e7ar pel bosc perdut (taulell). Guanyarem la partida si completem tot el cam\u00ed abans que ho faci el corb. \u00c9s a dir, que GUANYAREM TOTS o b\u00e9 PERDREM TOTS. Durant el recorregut del joc hi han 4 diamants que s\u2019han d\u2019aconseguir abans que el corb i aix\u00ed guanyarem recompenses. Per finalitzar el joc realitzarem una sessi\u00f3 de comiat amb tants jocs com diamants aconseguits.\u00a0<\/span><\/p>\n

La sessi\u00f3 t\u00e9 una durada aproximada de 6 sessions (1 hora).<\/span><\/p>\n

Joc col\u00b7lectiu:<\/b><\/p>\n

S\u2019Inicia l\u2019activitat amb el v\u00eddeo presentaci\u00f3 o llegint una hist\u00f2ria que va passar al bosc perdut. El taulell t\u00e9 100 caselles, cada 25 caselles completarem un tram i podem aconseguir un diamant o b\u00e9 el corb si arriba abans que nosaltres .Cada cop que es finalitza una etapa hi haur\u00e0 una reuni\u00f3 de grup-classe per llegir com continua la hist\u00f2ria. La pe\u00e7a del grup-classe (tots compartim un \u00fanic personatge) avan\u00e7ar\u00e0 les caselles que valguin les targetes reptes (1, 2 i 3 passes) i si no \u00e9s supera el repte la pe\u00e7a del personatge del corb avan\u00e7ar\u00e0 els passos corresponents a la carta. El joc finalitza quan la pe\u00e7a del grup classe o el corb arribi al final del cam\u00ed, aconsegueixi els diamants i d\u2019aquesta manera alliberi la m\u00e0gia dels habitants del bosc. Durant el trajecte haurem anat guanyant recompenses, si arribem als diamants abans que el corb. Finalitzarem el joc amb una sessi\u00f3 de jocs cooperatius amb paracaigudes.(tants jocs com diamants aconseguits).<\/span><\/p>\n

Tipus de targetes:<\/span><\/p>\n

-Targetes repte: expliquen el repte que s\u2019ha de superar, poden tenir associades un benefici o b\u00e9 un perill que dificulta el repte.\u00a0<\/span><\/p>\n

-Targetes especials: no hi ha cap repte associat i es poden guardar a la motxilla per ser utilitzades quan m\u00e9s es requereixin.\u00a0<\/span><\/p>\n

Dins de cada grup, l\u2019alumnat es repartir\u00e0 en diferents rols: cap de l\u2019expedici\u00f3, guia, explorador i intendent. Aquests rols aniran rotant durant la realitzaci\u00f3 del joc de manera que tothom realitzi tots els rols.<\/span><\/p>\n

Avaluaci\u00f3 i seguiment<\/b><\/p>\n

Per tal de dur a terme el seguiment del joc i el funcionament grupal, cada grup cooperatiu disposar\u00e0 de 2 dianes de coavalauaci\u00f3 i un full de seguiment.\u00a0<\/span><\/p>\n