{"id":10021,"date":"2021-02-10T09:25:13","date_gmt":"2021-02-10T08:25:13","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/?page_id=10021"},"modified":"2024-11-12T12:30:32","modified_gmt":"2024-11-12T11:30:32","slug":"coeducacio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/osona\/recursos\/catalegs-tematics\/coeducacio\/","title":{"rendered":"COCOBE: coeducaci\u00f3, conviv\u00e8ncia i benestar"},"content":{"rendered":"

Coeducaci\u00f3, conviv\u00e8ncia i benestar<\/h3>\n

El curs 23-24 es va posar en marxa la figura del coordinador o coordinadora de coeducaci\u00f3, conviv\u00e8ncia i benestar<\/strong><\/a>\u00a0emocional, amb m\u00e9s de 3.400 coordinadors, un per a cada centre educatiu. La persona designada t\u00e9 com a objectiu\u00a0vetllar per la conviv\u00e8ncia, la coeducaci\u00f3 i el benestar emocional de tot l\u2019alumnat i ser la persona referent en aquestes mat\u00e8ries per a l\u2019alumnat i el professorat del centre.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Entre les seves\u00a0principals funcions<\/strong>, destaquen:<\/p>\n
    \n
  1. Vetllar perqu\u00e8 el projecte educatiu del centre incorpori els vectors de benestar emocional, coeducaci\u00f3, ciutadania democr\u00e0tica i consci\u00e8ncia global.<\/strong><\/li>\n
  2. Garantir el respecte de tot l\u2019alumnat.<\/strong><\/li>\n
  3. Fomentar entre la comunitat educativa l\u2019\u00fas de m\u00e8todes de resoluci\u00f3 pac\u00edfica dels conflictes.<\/strong><\/li>\n
  4. Promoure estrat\u00e8gies per identificar possibles situacions de risc i impulsar les mesures d\u2019intervenci\u00f3.<\/strong><\/li>\n
  5. Donar a con\u00e8ixer i proposar activitats formatives adre\u00e7ades a la comunitat educativa sobre aquest \u00e0mbit.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    La coeducaci\u00f3 \u00e9s l\u2019acci\u00f3 educativa fonamentada en el reconeixement de les potencialitats i individualitats de tot l\u2019alumnat, independentment del seu sexe, potenciant aix\u00ed la igualtat real d\u2019oportunitats.<\/p>\n

    La igualtat de g\u00e8nere fa refer\u00e8ncia a la necessitat de corregir les discriminacions i valorar les difer\u00e8ncies enriquidores dels dos sexes.<\/p>\n

    La coeducaci\u00f3 proporciona tant a l\u2019alumnat, com al professorat i a tota la comunitat educativa, estrat\u00e8gies que poden modificar les relacions de poder, d\u2019ab\u00fas i de limitacions estereotipades per a cada g\u00e8nere, esdevenint veritables agents de transformaci\u00f3.<\/p>\n

    Una bona acci\u00f3 coeducadora tant a nivell de centre, com d\u2019aula i entorn \u00e9s fonamental per prevenir la viol\u00e8ncia masclista i LGTBIf\u00f2bica, per reduir conductes de risc i per facilitar la detecci\u00f3 prematura de relacions abusives.<\/p>\n

    \u00c9s per aquest motiu que des del CRP d’Osona posem a la vostra disposici\u00f3 un recull de materials, tant de pr\u00e9stec f\u00edsic com de consulta on-line perqu\u00e8 pugueu treballar aquests temes als centres amb els vostres alumnes.<\/p>\n

    Materials en pr\u00e9stec<\/h4>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    <\/h4>\n

    Materials on-line<\/h4>\n