{"id":6710,"date":"2023-05-30T17:25:54","date_gmt":"2023-05-30T15:25:54","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/noubarris\/?p=6710"},"modified":"2023-09-05T08:33:14","modified_gmt":"2023-09-05T06:33:14","slug":"nou-barris-al-10e-congres-de-ciencia-el-mar-es-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/noubarris\/general\/nou-barris-al-10e-congres-de-ciencia-el-mar-es-vida\/","title":{"rendered":"Nou Barris al 10\u00e8 Congr\u00e9s de Ci\u00e8ncia: El mar \u00e9s vida!"},"content":{"rendered":"

\"\"La setmana passada, del dilluns 22 al divendres 26 de maig va tenir lloc el 10\u00e8 Congr\u00e9s de Ci\u00e8ncia al Parc de Recerca Biom\u00e8dica de Barcelona, organitzat pel Consorci d’Educaci\u00f3 de Barcelona. Amb el lema d’ “El mar \u00e9s vida” un total de 37 centres d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria de la ciutat van poder compartir les seves recerques al voltant de la tem\u00e0tica tractada. Al llarg d’aquests dies s’han tractat q\u00fcestions tan diverses com la degradaci\u00f3 de l’aigua del mar, la xarxa tr\u00f2fica marina, la pressi\u00f3 hidroest\u00e0tica….que han perm\u00e8s els nens i nenes un contacte directe amb el m\u00e8tode cient\u00edfic: aproximaci\u00f3 a una problem\u00e0tica\/plantejament d’hip\u00f2tesis\/experimentaci\u00f3 per veure si s\u00f3n certes o no\/formulaci\u00f3 d’unes conclusions.
\nCada dia, un total d’entre 6 o 7 escoles, organitzades en dos torns, han presentat la seva experi\u00e8ncia i la comunitat cient\u00edfica, representada cient\u00edfics i cient\u00edfiques expertes en el mar, han pogut fer una valoraci\u00f3 de la seva recerca, ressaltant encerts, fent preguntes que poden fer avan\u00e7ar la investigaci\u00f3 en el futur, en definitiva, han donat la seva opini\u00f3 sobre la feina feta, tot tenint present que el que es presenta al Congr\u00e9s \u00e9s fruit de tot una pr\u00e8via, treball fet a les aules amb tots els nens i nenes.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

El dilluns 22 de maig, l’escola Calder\u00f3n, va ser l’encarregada d’inaugurar el Congr\u00e9s amb la seva experi\u00e8ncia “Com \u00e9s possible que un grup de set orques encallin a la mateixa platja? Va ser molt interessant saber com, per a poder donar resposta a aquesta pregunta, els nens i nenes de 3r de l’escola Calder\u00f3n van fer un munt d’experiments per a saber com es propaga el so en el medi mar\u00ed.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Al 2n torn, l’alumnat de 1r de l’escola Elisenda de Montcada, es va plantejar Qu\u00e8 passaria si desapareguessin les algues? I aix\u00f2 els va fer pensar que en sabien, a l’inici, ben poc de les algues i per aix\u00f2 van orientar la seva recerca a con\u00e8ixer qu\u00e8 s\u00f3n les algues i per qu\u00e8 s\u00f3n tan importants per l’esp\u00e8cie humana.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

El dimecres 24 de maig va ser el torn dels nens i nenes de 2n de l’escola Mestre Morera que van plantejar la recerca Si moren els animals per la contaminaci\u00f3 del mar, com sobreviuen els altres animals i com canvia el paisatge? Aix\u00f2 els va portar a fer un treball molt exhaustiu sobre la xarxa tr\u00f2fica i a fer diversos experiments sobre els elements que configuren el paisatge mar\u00edtim i a entendre qu\u00e8 fa que aquest vari\u00ef.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

L’\u00faltim dia del Congr\u00e9s, l’alumnat de 6\u00e8 del Col\u00b7legi Sant Llu\u00eds es va preguntar Quina seria la millor platja perqu\u00e8 les tortugues del CRAM tornessin a viure en llibertat? I aix\u00f2 els va portar a fer una recollida de diverses mostres d’aigua de diferents platges de Catalunya per a poder comparar-ne diverses variables, com el ph, la salinitat, amb el refract\u00f2metre, temperatura…<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Per \u00faltim, el Congr\u00e9s de Ci\u00e8ncia no nom\u00e9s posa en valor la recerca a l’aula, sin\u00f3 tamb\u00e9 la manera com apropem la ci\u00e8ncia a la ciutadania. Per aix\u00f2 \u00e9s tan important parlar en propietat, tenir un discurs ordenat i ser conc\u00eds. Aix\u00ed, la ci\u00e8ncia i la llengua es donen la m\u00e0!<\/p>\n

En conclusi\u00f3, han estat uns dies on hem sentit nens i nenes de la ciutat com han dut a terme les seves investigacions, amb quins problemes s’han trobat, com els han pogut resoldre i a quines conclusions han arribat. Si us heu quedat amb ganes de m\u00e9s, no us preocupeu perqu\u00e8 el proper curs, el Congr\u00e9s de Ci\u00e8ncia continuar\u00e0 explorant la tem\u00e0tica del mar. A continuaci\u00f3 podeu veure les exposicions dels nostres centres de Nou Barris.<\/p>\n