{"id":12090,"date":"2021-02-16T15:34:07","date_gmt":"2021-02-16T14:34:07","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/?page_id=12090"},"modified":"2021-02-22T13:52:19","modified_gmt":"2021-02-22T12:52:19","slug":"15-celebrem-la-pau-30-de-gener-tots-som-supers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/innovacio-2\/bones-practiques\/15-celebrem-la-pau-30-de-gener-tots-som-supers\/","title":{"rendered":"15. Celebrem la Pau: 30 de gener “Tots som s\u00fapers!”"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Dades del centre<\/span><\/h3>\n

Nom del centre:<\/strong> Joan Baptista Serra
\nAdre\u00e7a:<\/strong> Avda. Constituci\u00f3 s\/n
\nCodi postal:<\/strong> 43530
\nLocalitat:\u00a0<\/strong>Alcanar
\nTel\u00e8fon:\u00a0<\/strong>977730254
\nAdre\u00e7a electr\u00f2nica:<\/strong> e3000081@xtec.cat
\nServei territorial:<\/strong>\u00a0Terres de l\u2019Ebre<\/p>\n

Breu resum de l\u2019activitat<\/span><\/h3>\n

Per al dia 30 de gener, Dia Escolar de la Pau i la No-viol\u00e8ncia, la Comissi\u00f3 LIC i la Comissi\u00f3 de Festes, vam proposar el treball de la can\u00e7\u00f3 del Club Super 3 \u201cTots som Supers\u201d, des de Parvulari fins a 6\u00e8, amb diferents graus d’aprofundiment segons l\u2019edat dels alumnes. Tothom havia de saber cantar la can\u00e7\u00f3 i fer unes activitats sobre valors, per nivells a l\u2019aula, i conjuntes al pati de l\u2019escola, el dia senyalat.
\nLes activitats s\u2019emmarquen dins les diferents actuacions del Projecte de Conviv\u00e8ncia del Centre en mat\u00e8ria de treball de valors i de prevenci\u00f3 i resoluci\u00f3 de conflictes.<\/p>\n

\u00c0mbits d\u2019actuaci\u00f3<\/span><\/h3>\n

Centre
\nEducaci\u00f3 Infantil\/Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria
\nCurr\u00edculum<\/p>\n

\u00c0rees\/Mat\u00e8ries\/M\u00f2duls<\/span><\/h3>\n

Interdisciplinar: Tutoria, Educaci\u00f3 per a la ciutadania, Pl\u00e0stica, Llengua catalana i estrangeres, Religi\u00f3, Educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/p>\n

Capacitats \/ Compet\u00e8ncies<\/span><\/h3>\n

Comunicativa ling\u00fc\u00edstica<\/strong>:
\nAnalitzar el contingut d\u2019una can\u00e7\u00f3.
\nExpressar les opinions i sentiments.
\nComprendre un text senzill i respondre preguntes concretes.
\nDebatre sobre un tema<\/p>\n

Art\u00edstica i cultural:<\/strong>
\nGaudir de la m\u00fasica i la pl\u00e0stica a la nostra vida quotidiana.
\nSaber can\u00e7ons que enriqueixen la nostra vida.<\/p>\n

Tractament d\u2019 Autonomia i compet\u00e8ncia personal:<\/strong>
\nAfirmaci\u00f3 de la identitat personal.
\nActituds d’obertura, flexibilitat i de comprom\u00eds vers les altres persones.
\nDesenvolupament de les compet\u00e8ncies emocionals.
\nTransformar les idees de pau en accions.<\/p>\n

Social i ciutadana:<\/strong>
\nAcceptaci\u00f3 de la nostra individualitat.
\nRespecte a les difer\u00e8ncies.
\nConeixement d\u2019altres races i costums.
\nCompartir valors universals de pau i estima.
\nParticipar activament en la difusi\u00f3 de la pau.
\nSeguir actituds positives en el nostre entorn.
\nConviure en una societat plural.
\nTreballar junts per aconseguir un objectiu com\u00fa.<\/p>\n

Descripci\u00f3 de la bona pr\u00e0ctica<\/span><\/h3>\n

Curs acad\u00e8mic:\u00a0<\/strong>2011\/2012<\/p>\n

Punt de partida:\u00a0<\/strong>La redacci\u00f3 el curs passat del Projecte de Conviv\u00e8ncia ha estat un revulsiu per insistir, a tots els nivells, sobre el treball de valors a la nostra escola i, a partir d\u2019enguany, es vol celebrar aquest dia sistem\u00e0ticament amb una can\u00e7\u00f3 diferent cada any i amb activitats per refor\u00e7ar els valors de conviv\u00e8ncia programats durant tot el curs i els que puguen sorgir en la conviv\u00e8ncia di\u00e0ria al centre.<\/p>\n

Objectius:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Aprofitar una can\u00e7\u00f3 popular d \u2019un programa televisiu per ser capa\u00e7os de reflexionar i debatre sobre el contingut de la can\u00e7\u00f3.<\/li>\n
  • Tenir l\u2019oportunitat d\u2019autoafirmar-se, de valorar-se i valorar als altres.<\/li>\n
  • Treballar a l\u2019aula, i despr\u00e9s posar un com\u00fa, i compartir la festivitat amb tota l\u2019escola.<\/li>\n
  • Debatre i extraure conclusions segons el nivell de cada alumne.<\/li>\n
  • Abordar els valors de manera l\u00fadica i transversal.<\/li>\n
  • Relacionar viv\u00e8ncies de la vida real amb el m\u00f3n escolar\/educatiu (quan sentim una can\u00e7\u00f3 ens d\u00f3na un missatge).<\/li>\n<\/ul>\n

    Desenvolupament de l\u2019experi\u00e8ncia:<\/strong><\/p>\n

    El dilluns 30 de gener , vam celebrar el Dia Escolar de la Pau i la No-viol\u00e8ncia. No era la primera vegada que sort\u00edem al pati amb motiu del dia de la Pau, ni que f\u00e8iem un acte especial o cant\u00e0vem tots plegats una can\u00e7\u00f3 per\u00f2 les novetats d’enguany han estat que dues comissions de l’escola han organitzat la festa conjuntament , que ha existit un treball sobre valors a les aules, segons les edats dels alumnes, i que totes les \u00e0rees han realitzat algunes activitats al respecte.
    \nAquest any el treball escolar ha girat entorn de la can\u00e7\u00f3 del Club Super 3 \u201cTots som S\u00fapers\u201d i que els alumnes ja coneixien totalment o en part, per\u00f2
    \nsobre la que no s’havien parat mai per entendre el missatge de les seves paraules.
    \nParvulari:<\/strong>
    \nEls m\u00e9s petits, han apr\u00e8s la tornada, han decorat el full de la can\u00e7\u00f3 i han parlat al seu nivell del que ens diu la can\u00e7\u00f3, reflexionant sobre les difer\u00e8ncies personals de cadasc\u00fa, dient que tothom som importants i ens hem d\u2019estimar. Han fet un mural sobre \u201cEls colors de la Pau\u201d i han decorat un colom de la Pau per portar al pati.
    \nEls de Parvulari formaran la paraula PAU al pati amb el colom a la m\u00e0.
    \nCicle Inicial:<\/strong>
    \nHan parlat de les difer\u00e8ncies, l\u2019autoestima i l\u2019acceptaci\u00f3 de tothom, despr\u00e9s de realitzar les activitats seg\u00fcents:
    \n1r: Llegir en veu alta, per torns, la tornada de la can\u00e7\u00f3 i cantar-la junts. Mirar el llibre \u201cNens com jo\u201d Ed. Bru\u00f1o i despr\u00e9s dibuixar, al full de la can\u00e7\u00f3, 3 xiquets\/tes de llocs ben diferents.
    \n2n: Llegir tota la can\u00e7\u00f3 en veu alta, per torns, i cantar-la. Mirar el llibre \u201cNens com jo\u201d Ed. Bru\u00f1o i despr\u00e9s escriure, al full de la can\u00e7\u00f3, el nom dels pa\u00efsos dels nens de la classe, i de llocs on la gent \u00e9s ben diferent.
    \nHan decorat un colom de la Pau per portar al pati.
    \nEls de Cicle Inicial formaran una primera rotllana a la paraula PAU, al pati amb el colom a la m\u00e0.
    \nCicle Mitj\u00e0:<\/strong>
    \nOmplir els buits de la tornada mentre escoltem la can\u00e7\u00f3, despr\u00e9s de corregir, llegir i aprendre la can\u00e7\u00f3.
    \nComentar i reflexionar, al seu nivell; sobre el contingut de la can\u00e7\u00f3. Jugar a endevinar nacionalitats i escriure-les al full.
    \nHan decorat un colom amb la paraula Pau, en diferents lleng\u00fces, per portar al pati. Els de Cicle Mitj\u00e0 formaran una segona rotllana a la paraula<\/p>\n

    Temporitzaci\u00f3:\u00a0<\/strong>2n trimestre: Tot el mes de gener (una mitjana de dues sessions setmanals, segons els nivells)<\/p>\n

    Recursos humans i materials:\u00a0<\/strong><\/p>\n

    Recursos humans: Alumnat i equips docents.
    \nRecursos materials: Ordinadors, pantalles digitals, equips de so, paper d\u2019embalar blanc, cartolines, colors.<\/p>\n

    Valoracions i conclusions: <\/strong>A nivell de centre, ens van resultar unes activitats molt positives i els alumnes van mostrar-se molt motivats i s\u2019han socialitzat una mica m\u00e9s en compartir tots una activitat.
    \nEns ha servit com a bon refor\u00e7 dels diferents treballs sobre conviv\u00e8ncia que realitzem a nivell tutorial durant tot el curs.
    \nHa estat un bon motiu per promoure la interdisciplinarietat i la coordinaci\u00f3 docent.
    \nS\u2019ha decidit que, cada any, les dues Comissions de Festes i LIC proposaran una can\u00e7\u00f3 i activitats per al dia 30 de gener<\/p>\n

     <\/p>\n

    Autoria de l\u2019experi\u00e8ncia<\/span><\/h3>\n

    Coordinaci\u00f3:\u00a0<\/strong>Comissi\u00f3 LIC i de Festes
    \nProfessorat implicat:\u00a0<\/strong>Tot el professorat del Centre<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Dades del centre Nom del centre: Joan Baptista Serra Adre\u00e7a: Avda. Constituci\u00f3 s\/n Codi postal: 43530 Localitat:\u00a0Alcanar Tel\u00e8fon:\u00a0977730254 Adre\u00e7a electr\u00f2nica: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":12016,"menu_order":15,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-12090","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12090"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12194,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12090\/revisions\/12194"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/montsia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}