Activitat d’exemple.<\/p>\n
A233. Dinamitzaci\u00f3 de biblioteques escolars.<\/span><\/p>\n Visi\u00f3:<\/strong> Seguint les directrius marcades per la LOMLOE, el programa PROA+ focalitza la seva actuaci\u00f3 en aconseguir una igualtat equitativa d\u2019oportunitats i aconseguir l\u2019\u00e8xit educatiu de l\u2019alumnat vulnerable.<\/p>\n El programa PROA+ incorpora la prioritat estrat\u00e8gica n\u00ba1 de la Resoluci\u00f3 del Consell d\u2019Europa (2021): augmentar la qualitat, l\u2019equitat, la inclusi\u00f3 i l\u2019\u00e8xit de tothom en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 i la formaci\u00f3.<\/p>\n Objectiu espec\u00edfic:<\/strong> els nostres objectius espec\u00edfics s\u00f3n per una banda \u201cIncrementar els resultats escolars d\u2019aprenentatge cognitius i socioemocionals\u201d, adre\u00e7ats a tot l\u2019alumnat, per\u00f2 preferentment al que presenta major vulnerabilitat, i per una altra, \u201cAconseguir i mantenir un bon nivell de satisfacci\u00f3 d\u2019aprendre i ensenyar\u201d, objectiu centrat en les actituds en el centre.<\/p>\n Estrat\u00e8gies:<\/strong> Les biblioteques escolars s\u00f3n part de tots els centres educatius, ofereixen una oportunitat de millora de les condicions d\u2019educabilitat, especialment per a les fam\u00edlies i l\u2019alumnat vulnerable. Malgrat aix\u00f2, la seva funci\u00f3 en els centres necessita ser potenciada a trav\u00e9s d\u2019una adequada planificaci\u00f3 del temps, espais i recursos professionals del centre. Una biblioteca amb \u00fas freq\u00fcent i compartit en el centre \u00e9s un espai i generador d\u2019experi\u00e8ncies positives vinculades al saber a la cultura. Ha de ser un dels centres neur\u00e0lgics de tots els centres.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/h5>\n
\n\n
\n \n Imatges destacades<\/a><\/span><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n