{"id":12710,"date":"2020-04-19T18:39:04","date_gmt":"2020-04-19T16:39:04","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/?page_id=12710"},"modified":"2023-03-03T09:59:04","modified_gmt":"2023-03-03T08:59:04","slug":"projecte-de-convivencia-drets-humans-i-ciutadania-global","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/projecte-de-convivencia-drets-humans-i-ciutadania-global\/","title":{"rendered":"DRETS HUMANS I CIUTADANIA GLOBAL"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\"><em>&#8220;M\u2019agrada la gent que lluita contra adversitats.<\/em><br \/>\n<em><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">M\u2019agrada la gent que busca solucions.<br \/>\n<\/span>M\u2019agrada la gent que valora els seu semblants no per un estereotip social ni per com llueixin.&#8221;<\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Mario Benedetti.<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els centres educatius han d\u2019apostar per a la construcci\u00f3 d\u2019una ciutadania global en coher\u00e8ncia amb els Drets Humans i els Objectius de Desenvolupament Sostenible per fer canvis al model actual de desenvolupament (que posa en el centre el mercat en lloc de la cura de la vida, de la naturalesa i les persones). Aix\u00f2 comporta, en en primer lloc, la formaci\u00f3 de l\u2019alumnat per a ser una ciutadania activa i cr\u00edtica amb les actituds discriminat\u00f2ries vers les persones i les vulneracions en el medi social i econ\u00f2mic. I en segon lloc, poder generar propostes de transformaci\u00f3 al centre educatiu, en els seus projectes de conviv\u00e8ncia, en l\u2019entorn local i global.<\/p>\n<table style=\"width: 104.157%; height: 4109px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.lafede.cat\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/SAM_0117-300x225.jpg\" alt=\"Educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\">\n<p class=\"entry-title \"><a href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/\">Educaci\u00f3 per a la just\u00edcia global<\/a><\/p>\n<ul class=\"ez-toc-list ez-toc-list-level-1 \">\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" title=\"Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019educaci\u00f3 per a la just\u00edcia global?\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Que_es_leducacio_per_a_la_justicia_global\">Qu\u00e8 \u00e9s l\u2019educaci\u00f3 per a la just\u00edcia global?<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" title=\"Evoluci\u00f3 i hist\u00f2ria de l\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Evolucio_i_historia_de_leducacio_per_a_la_Justicia_global\">Evoluci\u00f3 i hist\u00f2ria de l\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" title=\"Objectius de l\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Objectius_de_leducacio_per_a_la_Justicia_global\">Objectius de l\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" title=\"10 claus per a posar-la en pr\u00e0ctica\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#10_claus_per_a_posar-la_en_practica\">10 claus per a posar-la en pr\u00e0ctica<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" title=\"L\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global a Lafede.cat\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Leducacio_per_a_la_Justicia_global_a_Lafedecat\">L\u2019educaci\u00f3 per a la Just\u00edcia global a Lafede.cat<\/a>\n<ul class=\"ez-toc-list-level-4\">\n<li class=\"ez-toc-heading-level-4\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" title=\"Accions educatives de Lafede.cat\u00a0\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Accions_educatives_de_Lafedecat\">Accions educatives de Lafede.cat\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" title=\"Recursos\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Recursos\">Recursos<\/a>\n<ul class=\"ez-toc-list-level-4\">\n<li class=\"ez-toc-heading-level-4\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" title=\"Documents d\u2019inter\u00e8s\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Documents_dinteres\">Documents d\u2019inter\u00e8s<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" title=\"Webs d\u2019inter\u00e8s\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Webs_dinteres\">Webs d\u2019inter\u00e8s<\/a><\/li>\n<li class=\"ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4\"><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" title=\"Articles i material d\u2019inter\u00e8s\" href=\"https:\/\/www.lafede.cat\/ca\/educacio-per-a-la-justicia-global\/#Articles_i_material_dinteres\">Articles i material d\u2019inter\u00e8s<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoccidental6\/wp-content\/uploads\/usu1109\/2023\/02\/Planet-accioPNG.png\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\"><strong>Espai PlanetAcci\u00f3: <\/strong>una\u00a0<strong>comunitat educativa virtual<\/strong>\u00a0oberta a tot el\u00a0<strong>professorat de secund\u00e0ria<\/strong>\u00a0<strong>interessat en apropar la sobirania aliment\u00e0ria a les aules:<\/strong><\/p>\n<p>Crear una consci\u00e8ncia cr\u00edtica sobre les problem\u00e0tiques socials i ambientals generades per la ind\u00fastria aliment\u00e0ria actual i donar eines\u00a0<strong>per transitar cap a models alimentaris m\u00e9s \u00e8tics i sostenibles.<\/strong><\/p>\n<p>Acc\u00e9s gratu\u00eft a\u00a0<strong>recursos educatius<\/strong>\u00a0i\u00a0<strong>formacions en l\u00ednia<\/strong>\u00a0sobre tem\u00e0tiques com el canvi clim\u00e0tic, l\u2019ecofeminisme i la defensa dels drets humans.<\/p>\n<p><strong>Qu\u00e8 cal fer per apuntar-se?<\/strong><\/p>\n<p>Envia un correu a <a href=\"mailto:planetaccio@justiciaalimentaria.org\"><strong>planetaccio@justiciaalimentaria.org<\/strong><\/a><\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"V\u00eddeo presentaci\u00f3\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xb5RgpxhAFc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p class=\"entry-title \">\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-15226\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2023\/01\/cultupau-212x300-1.png\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\">Des de l\u2019<a href=\"https:\/\/escolapau.uab.cat\/ca\/inicio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escola de Cultura de Pau de la UAB<\/a>\u00a0han elaborat\u00a0<strong>3 noves guies did\u00e0ctiques<\/strong>, recollides en la col.lecci\u00f3 Experi\u00e8ncies de pensament cr\u00edtic, on expliquen\u00a0<strong>tres experi\u00e8ncies d\u2019educaci\u00f3 per la pau i la just\u00edcia global des del pensament cr\u00edtic a l\u2019aula<\/strong>\u00a0realitzades el curs 2021-2022 i sistematitzades.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escolapau.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/GUIA_Camvi_01.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conflictes armats i ecofeminisme. Guia pedag\u00f2gica i experi\u00e8ncia d\u2019aula<\/a>. Escola Torres Jonama.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escolapau.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/GUIA_Camvi_02.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Gran Guerra. Conflictes armats i dimensi\u00f3 de g\u00e8nere en temps de pand\u00e8mia.\u00a0Guia pedag\u00f2gica i experi\u00e8ncia d\u2019aula<\/a>.\u00a0\u00a0INS Ca\u2019n Oriach.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escolapau.uab.cat\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/GUIA_Camvi_03.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Projecte Refugi. Conflictes armats, despla\u00e7ament for\u00e7at i pand\u00e8mia. Guia pedag\u00f2gica i experi\u00e8ncia d\u2019aula<\/a>. IE Sant Esteve.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/th.bing.com\/th\/id\/OIP.bGc6TqUFgOx-IubILoRHmgHaBc?w=317&amp;h=67&amp;c=7&amp;r=0&amp;o=5&amp;pid=1.7\" alt=\"Resultat d'imatges per a mans unides barcelona\" \/><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/th.bing.com\/th\/id\/OIP.bGc6TqUFgOx-IubILoRHmgHaBc?w=317&amp;h=67&amp;c=7&amp;r=0&amp;o=5&amp;pid=1.7\" alt=\"Resultat d'imatges per a mans unides barcelona\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\">Recursos Mans Unides:<\/p>\n<p>Tallers:<br \/>\nA l\u2019apartat d\u2019Educaci\u00f3 Per al Desenvolupament de la <a href=\"https:\/\/www.mansunides.org\/delegacion\/barcelona\/educacio-al-desenvolupament\">web<\/a>\u00a0 trobareu enlla\u00e7os a:<br \/>\n\uf0b7 diferents <a href=\"https:\/\/bit.ly\/contes-histories\">contes o hist\u00f2ries<\/a> amb activitats relacionades per treballar els valors de cooperaci\u00f3, generositat, solidaritat, autoestima, pau, equitat, cura de l\u2019entorn, respecte, responsabilitat&#8230; dirigits a alumnes d\u2019Ed Infantil, Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria.<br \/>\n\uf0b7 propostes de diferents<a href=\"https:\/\/bit.ly\/dinamiques-enlla\u00e7os\"> din\u00e0miques<\/a> per reflexionar sobre la Pau, els Drets Humans i la nostra actuaci\u00f3 sobre el Medi, dirigides a alumnes de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria.<br \/>\n\uf0b7 alguns <a href=\"https:\/\/bit.ly\/jocs-graella\">Jocs d\u2019Infants d\u2019Arreu del M\u00f3n<\/a> amb taulers i reglamentaci\u00f3, per agermanar cultures i con\u00e8ixer les circumst\u00e0ncies d\u2019altres nois i noies del planeta; tamb\u00e9 el Projectis, un joc que simula com es posen en marxa els projectes solidaris (com fa en la realitat Mans Unides). Per Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria<br \/>\nConcursos que convoquem al llarg del curs<br \/>\n\uf0b7 de relats, dibuixos, fotografia&#8230;<br \/>\n\uf0b7 a partir d\u2019octubre de 2022, podreu fer participar els vostres alumnes en el XIV Concurs de Clipmetratges. Aquest any sota el lema : \u201cPersona tamb\u00e9 s\u2019escriu amb A\u201d (d\u2019Acc\u00e9s als Aliments i a l\u2019Aigua). Hauran de ser v\u00eddeos d\u2019un minut sobre el tema proposat, elaborant el gui\u00f3, la gravaci\u00f3 i l\u2019actuaci\u00f3 amb creativitat, tot utilitzant la compet\u00e8ncia digital.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/bit.ly\/guies-exposicions\">Exposicions i guies did\u00e0ctiques<\/a>, en pr\u00e9stec (https:\/\/bit.ly\/guies-exposicions)<br \/>\n\uf0b7 La Fam al M\u00f3n, El Malbaratament Alimentari, El M\u00f3n en Femen\u00ed, L\u2019Aigua, Com ser Superherois de veritat, en format de rollups autosustentables.<br \/>\n\uf0b7 Cuidem el Planeta, Contagia Solidaritat en format digital, projectable a pantalla.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/bit.ly\/xerrades-solidaritat-sensibilitzaci\u00f3\">Xerrades<\/a><br \/>\n\uf0b7 sobre les exposicions del Malbaratament alimentari, o el M\u00f3n en femen\u00ed<br \/>\n\uf0b7 sobre les experi\u00e8ncies dels nostres voluntaris o cooperants en pa\u00efsos del Sud.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2022\/02\/baixa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-14362\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2022\/02\/baixa.png\" alt=\"\" width=\"233\" height=\"217\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\"><strong>R\u00daBRICA D\u2019AUTO \u2013AVALUACI\u00d3 PERSPECTIVA FEMINISTA<\/strong><\/p>\n<p>Una r\u00fabrica d\u2019un sol punt que ens permet avaluar la incorporaci\u00f3 de la perspectiva feminista a l\u2019aula, amb uns criteris centrals de refer\u00e8ncia,<\/p>\n<p>a partir dels quals es pot visibilitzar all\u00f2 que ja est\u00e0 assolit, i els aspectes a millorar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/files\/2021\/11\/Rubrica_perspectiva_feminista.pdf\">http:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/files\/2021\/11\/Rubrica_perspectiva_feminista.pdf<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Eina d\u2019ATAC: Autodiagnosi de Transformaci\u00f3 Ambiental de Centre<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019eina d\u2019ATAC(Autodiagnos ide Transformaci\u00f3 Ambiental de Centre) que presentem a continuaci\u00f3 ha estat el resultat d\u2019un proc\u00e9s<\/p>\n<p>d&#8217;aprenentatge,<\/p>\n<p>transfer\u00e8nciaitransformaci\u00f3pertald&#8217;avaluaritransformarelscentreseducatiusrespecteal\u2019eixambiental.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/files\/2021\/10\/Eina-ATAC-Avaluar-per-transformar.pdf\">http:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/files\/2021\/10\/Eina-ATAC-Avaluar-per-transformar.pdf<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Edualter poden acompanyar-vos\u00a0 en el proc\u00e9s d\u2019aplicaci\u00f3 de les dues R\u00fabriques, aix\u00ed com en la sistematitzaci\u00f3 d\u2019aquestes experi\u00e8ncies.<\/p>\n<p>Qui estigui interessat us poseu en contacte amb el CRP de les Corts.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 152px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 152px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13769\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1.png\" alt=\"\" width=\"957\" height=\"715\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1.png 957w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1-300x224.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1-768x574.png 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/Sense-t\u00edtol-1-200x150.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 957px) 100vw, 957px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 152px;\"><a href=\"http:\/\/donespauseguretat.cat\/arpilleresescolapau\/\"><strong>TEIXINT FILS D&#8217;EMOCIONS I COHESI\u00d3 SOCIAL: ARPILLERES<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Projecte que busca crear espais de di\u00e0leg i experimentaci\u00f3 entre el professorat per empoderar-lo en l\u2019\u00fas d\u2019una metodologia que, des de l\u2019art, l\u2019escolta i la transversalitat curricular, li faciliti construir models de relacions, de comunicaci\u00f3 i de formes d\u2019organitzaci\u00f3 no violentes a l\u2019aula. A trav\u00e9s de combinar la formaci\u00f3 de mestres amb l\u2019aplicaci\u00f3 pr\u00e0ctica d\u2019un projecte a l\u2019aula, Teixint Fils d\u2019Emocions activa un proc\u00e9s de cohesi\u00f3 social, creativitat i conflicte que aconsegueix transformar escoles i comunitats.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/donespauseguretat.cat\/arpilleresescolapau\/\" rel=\"home\">Teixint fils d\u2019emocions i cohesi\u00f3 social: Arpilleres<\/a><\/p>\n<div class=\"gmail_default\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rBBZILGIyaA&amp;t=2s\">PRESENTACI\u00d3 DE PROJECTES TFE<\/a><\/div>\n<div class=\"gmail_default\"><\/div>\n<div class=\"gmail_default\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xlvsUAZRnQg&amp;t=145s\">TROBADA DE NARRATIVES T\u00c8XTILS<\/a><\/div>\n<div class=\"gmail_default\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 137px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 137px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/banerEducaJG.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13765\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/banerEducaJG.png\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/banerEducaJG.png 900w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/banerEducaJG-300x167.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/07\/banerEducaJG-768x427.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 137px;\"><a href=\"https:\/\/educajusticiaglobal.cat\/\"><b>MAPA EDUCA JUST\u00cdCIA GLOBAL &#8211; EXPERI\u00c8NCIES QUE TRANSFORMEN EL M\u00d3N<\/b><\/a><\/p>\n<p>Vol ser una eina \u00fatil per a totes aquelles persones interessades a con\u00e8ixer i a impulsar experi\u00e8ncies educatives transformadores.<\/p>\n<p><b><a href=\"https:\/\/educajusticiaglobal.cat\/\">Mapa<\/a><br \/>\n<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 426px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 426px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-12630\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/img_fcastanyer_20181003-183700_imagenes_lv_terceros_infografia_ods-01-kAZC-656x3361@LaVanguardia-Web-59x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"1537\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/img_fcastanyer_20181003-183700_imagenes_lv_terceros_infografia_ods-01-kAZC-656x3361@LaVanguardia-Web-200x1024.png 200w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/img_fcastanyer_20181003-183700_imagenes_lv_terceros_infografia_ods-01-kAZC-656x3361@LaVanguardia-Web.png 656w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 426px;\"><a href=\"https:\/\/www.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/ca\/barcelona-sostenible\/tags\/uncategorised\/page\/servei-de-documentacio-deducacio-ambiental\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>PROJECTE PROGRAMA EDUCATIU PER DONAR A CON\u00c8IXER ELS ODS A LA POBLACI\u00d3 INFANTIL <\/b><b>DE BARCELONA.<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una web informativa que permet accedir a continguts i recursos educatius sobre els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible de l\u2019Agenda 2030 de l\u2019ONU. Destinat a alumnes de Prim\u00e0ria. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Ajuntament de Barcelona. <\/span><a href=\"http:\/\/elfuturesnostre.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/elfuturesnostre.org\/<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sudego.eu\/ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>El projecte Erasmus SUDEGO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Projecte europeu, de dos anys de durada, en el qual hi participen 5 pa\u00efsos: It\u00e0lia, Finl\u00e0ndia, Bulg\u00e0ria, Irlanda i Espanya. Es participa des de l\u2019\u00e0rea d\u2019innovaci\u00f3, programes i formaci\u00f3 del Consorci d\u2019educaci\u00f3, conjuntament amb Escoles m\u00e9s sostenibles.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/ca\/escoles-sostenibles\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Barcelona+Sostenible<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s la xarxa de m\u00e9s de 1.000 organitzacions compromeses amb la sostenibilitat ambiental, social i econ\u00f2mica que construeixen col\u00b7lectivament una ciutat responsable amb les persones i l\u2019entorn.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Servei de Documentaci\u00f3 d&#8217;Educaci\u00f3 Ambiental<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Servei de Documentaci\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 Ambiental (SDEA) \u00e9s un centre de documentaci\u00f3 especialitzat en informaci\u00f3 i recursos d\u2019educaci\u00f3 ambiental adre\u00e7at a persones i institucions interessades en l\u2019educaci\u00f3 per la sostenibilitat, principalment en l\u2019\u00e0mbit urb\u00e0.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12636\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/logo-1.png\" alt=\"\" width=\"78\" height=\"75\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><a href=\"http:\/\/competenciesiepd.edualter.org\/ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Compet\u00e8ncies i Educaci\u00f3 per al Desenvolupament<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Guia on line d\u2019orientacions pedag\u00f2giques per facilitar la integraci\u00f3 dels continguts d\u2019aprenentatge, les metodologies i els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 vinculats a la solidaritat, la pau, el desenvolupament hum\u00e0 sostenible i l\u2019an\u00e0lisi de les desigualtats globals en el curr\u00edculum de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 96px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 96px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12632\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/ogsharer01.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/ogsharer01.png 200w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/ogsharer01-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 96px;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.conectandomundos.org\/ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Connectant mons<\/strong><\/a> \u00e9s una proposta educativa telem\u00e0tica que combina l\u2019activitat a l\u2019aula i el treball en xarxa entre <\/span><b>alumnat de 6 a 17 anys<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de diferents realitats culturals, econ\u00f2miques i socials, en la qual participen centres de tot el m\u00f3n.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 161px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 161px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-12634\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim-165x300.jpg\" alt=\"\" width=\"165\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim-165x300.jpg 165w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim.jpg 396w\" sizes=\"auto, (max-width: 165px) 100vw, 165px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 161px;\"><a href=\"https:\/\/comvivim.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Com vivim? Convivint: per una escola i un m\u00f3n sostenible i de pau\u00a0<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9s una campanya <\/span><b>d\u2019educaci\u00f3 per a la just\u00edcia global <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">de la Fundaci\u00f3 Akwaba adre\u00e7ada principalment a l\u2019alumnat, professorat i fam\u00edlies. L\u2019objectiu \u00e9s formar una ciutadania activa i cr\u00edtica amb les actituds discriminat\u00f2ries vers les persones i les vulneracions en el medi social i econ\u00f2mic, integrant la perspectiva d\u2019EGBDH i que generi propostes de transformaci\u00f3 al centre educatiu, en els seus projectes de conviv\u00e8ncia, en l\u2019entorn local i global.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12640\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/unnamed-1.png\" alt=\"\" width=\"247\" height=\"183\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><a href=\"http:\/\/aheadedu.org\/petitcompass\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>El Petit Compass.\u00a0<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Manual d&#8217;educaci\u00f3 en drets humans per a infants. Ahead presenta aquest manual d\u2019educaci\u00f3 en drets humans per fer servir, treballar i viure\u2019l amb grups d\u2019infants i joves, per part de la comunitat educativa tant de l&#8217;\u00e0mbit formal, com no formal.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12642\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/C024PHhM_400x400.jpg\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/C024PHhM_400x400.jpg 170w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/C024PHhM_400x400-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 170px) 100vw, 170px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><a href=\"http:\/\/www.redefes.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>REDEFES<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La web de RedEFES es un espai amb una selecci\u00f3 d\u2019experi\u00e8ncies inspiradores, tallers i espais pedag\u00f2gics sobre les finances \u00e8tiques i un espai per compartir recursos compromesos amb una educaci\u00f3 transformadora.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-12626\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal-300x225.jpg 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal-768x576.jpg 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal-200x150.jpg 200w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/1561457466_883632_1561457716_noticia_normal.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><a href=\"https:\/\/www.unicef.es\/educa\/educacion-derechos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>EDUCACI\u00d3 EN DRETS D\u2019INF\u00c0NCIA D\u2019UNICEF<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El programa proposa el coneixement dels drets dels infants recollits la Convenci\u00f3 sobre els Drets de l\u2019Infant per apreciar-ne el valor que tenen com a element vehicular per desenvolupar-los en els components organitzatius dels centres i ampliar-los al conjunt de la comunitat educativa.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 363px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 363px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12865\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/06\/curriculo_intered_0.jpg\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"365\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/06\/curriculo_intered_0.jpg 243w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/06\/curriculo_intered_0-200x300.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 243px) 100vw, 243px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 363px;\"><a href=\"https:\/\/www.intered.org\/es\/recursos\/un-curriculo-orientado-la-ciudadania-global-aportes-para-su-construccion\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Un curr\u00edculum orientat a la ciudadania global. Aports per a la seva construcci\u00f3<\/strong><\/a><\/p>\n<p>InteRed ofereix quatre documents independents per a Educaci\u00f3 Infantil, Prim\u00e0ria, Secund\u00e0ria (ESO i Batxillerat) i Formaci\u00f3 Professional. En ells, trobarem un apartat espec\u00edfic que mostra la relaci\u00f3 existent entre la ciutadania global i cada un dels elements de l&#8217;curr\u00edculum: els objectius, les compet\u00e8ncies, la metodologia docent, l&#8217;avaluaci\u00f3 i els continguts de les \u00e0rees i mat\u00e8ries. D&#8217;aquesta manera, l&#8217;educaci\u00f3 transformadora no es converteix en una c\u00e0rrega m\u00e9s per al professorat i l&#8217;alumnat, sin\u00f3 en una manera d&#8217;impartir les mat\u00e8ries atenent a les seves enfocaments, que s\u00f3n:<\/p>\n<p>l\u00a0 Just\u00edcia Global i Drets Humans.<\/p>\n<p>l\u00a0 G\u00e8nere i Coeducaci\u00f3.<\/p>\n<p>l\u00a0 Interculturalitat e Inclusi\u00f3.<\/p>\n<p>l\u00a0 Participaci\u00f3.<\/p>\n<p>l\u00a0 Sostenibilitat Ambiental.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12307\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2019\/10\/rosa.jpg\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2019\/10\/rosa.jpg 226w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2019\/10\/rosa-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 226px) 100vw, 226px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><a href=\"https:\/\/www.rosasensat.org\/lectures-per-treballar-els-conceptes-de-politica-llibertat-democracia-i-resolucio-de-conflictes\/\"><strong>Pau, llibertat, democr\u00e0cia i resoluci\u00f3 de conflictes: lectures per infants i joves<\/strong><\/a><\/p>\n<p>L\u2019Associaci\u00f3 Rosa Sensat proposa una \u00e0mplia bibliografia per convidar al nostra alumnat a fer les lectures per construir un discurs per la pau, propi, cr\u00edtic i constructiu.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 244px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 244px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12857\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/06\/descarga-5.jpg\" alt=\"\" width=\"189\" height=\"266\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 244px;\"><a href=\"https:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/llibres\/2020\/220972\/deccrijus_a2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Dec\u00e0leg de criteris de just\u00edcia global per a la valoraci\u00f3 i l\u2019elaboraci\u00f3 de materials curriculars de ci\u00e8ncies socials<\/strong><\/a><\/p>\n<p>El document defineix deu perspectives b\u00e0siques per al disseny i an\u00e0lisi de materials curriculars:<\/p>\n<p>#1 Perspectiva Humanitzadora #2 Perspectiva de G\u00e8nere #3 Perspectiva d\u2019Alteritat #4 Perspectiva Intercultural #5 Perspectiva de Temes Controvertits #6 Perspectiva de Pensament Cr\u00edtic #7 Perspectiva de Pau #8 Perspectiva d\u2019Economia Sostenible #9 Perspectiva de Futur #10 Perspectiva Transformadora<\/p>\n<p>Per cadascuna d\u2019aquestes deu perspectives es defineixen criteris b\u00e0sics amb l\u2019objectiu de promoure, de forma m\u00e9s transversal i consistent, els valors, continguts i metodologies de l\u2019educaci\u00f3 per a la just\u00edcia global, amb els Drets humans com a horitz\u00f3 permanent.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 199px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 199px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12974\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/07\/barcelona-activa.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"200\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 199px;\"><strong>Cooperatives de joves:<\/strong><\/p>\n<p>Programa de Barcelona Activa adre\u00e7at a joves que vulguin experimentar la creaci\u00f3 i gesti\u00f3 d&#8217;un projecte d&#8217;emprenedoria col\u00b7lectiva per posar en marxa un servei o activitat real a la comunitat.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-xGXFsSf4G0\">Programa de cooperativa de Joves<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tt1FRgRxMfA\">Experi\u00e8ncia de cinc centres que han creat una cooperativa. <\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 164px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 164px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-12634\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim-165x300.jpg\" alt=\"\" width=\"165\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim-165x300.jpg 165w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/03\/comvivim.jpg 396w\" sizes=\"auto, (max-width: 165px) 100vw, 165px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 164px;\"><a href=\"https:\/\/comvivim.files.wordpress.com\/2020\/04\/guia_pedagogica_comvivim_2afase.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Guia Pedag\u00f2gica per fomentar la sostenibilitat escon\u00f2mica i socialment<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Convivint,\u00a0 de la fundaci\u00f3 Akwaba, ens proposa un proc\u00e9s de revisi\u00f3 personal i grupal, de l&#8217;entorn i del m\u00f3n, per tal de vetllar per un clima de pau i per una societat sostenible ecol\u00f2gicament, econ\u00f2micament i socialment des dels centres educatius. Les estrat\u00e8gies treballades s\u00f3n: la comunicaci\u00f3 noviolenta, l&#8217;\u00e8tica de la cura i l&#8217;economia social i solid\u00e0ria. Mitjan\u00e7ant la metodologia de l&#8217;aprenentatge servei, es fomenta que l&#8217;alumnat i el professorat reflexioni i transformi el centre educatiu i l&#8217;entorn amb una mirada global.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 209px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 209px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12864\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/06\/logo_4008_109629003.jpg\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"80\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 209px;\"><a href=\"http:\/\/www.lagartofernandez.info\/buenas-practicas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Educ-actores: del context al text. Les arts com a generadores d\u2019una cultura de Pau.<\/strong><\/a><\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3 Cultura de Pau ofereix un projecte educatiu\u00a0 concebut com a punt de partida per poder explorar com l&#8217;educaci\u00f3 pot incloure l&#8217;experi\u00e8ncia, d&#8217;una manera directa i emp\u00edrica, d&#8217;aquells que se serveixen de l&#8217;art com a element cr\u00edtic, emancipador, incloent i defensor dels principis de la cultura de pau. Per a aix\u00f2, aquest projecte es proposa com un canal de comunicaci\u00f3 que facilita l&#8217;intercanvi entre la comunitat educativa i aquells \/ es actors \/ es que utilitzen el llenguatge art\u00edstic amb la intenci\u00f3 de transformar de manera no-violenta un m\u00f3n naturalment conflictiu, mitjan\u00e7ant una \u00e0mplia gamma de esfor\u00e7os per prevenir, reduir, transformar i ajudar a les persones a recuperar-se de la viol\u00e8ncia en totes les formes, en tots els nivells de la societat i en totes les etapes del conflicte.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 431px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 431px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12975\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/07\/descarga.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"170\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 431px;\"><a href=\"http:\/\/escolesrefugi.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Escola Refugi<\/b><\/a><\/p>\n<p>Qu\u00e8 no voldries oblidar si haguessis de fugir de casa teva a tota pressa?<\/p>\n<p>Malauradament, milions i milions de persones de tot el m\u00f3n s\u2019han hagut d\u2019enfrontar a aquesta pregunta. Per aix\u00f2, des de la Comissi\u00f3 Catalana d\u2019Ajuda al Refugiat, hem escollit una maleta com a s\u00edmbol d\u2019aquest viatge educatiu i d\u2019acompanyament, que t\u00e9 com a objectiu la inclusi\u00f3 de les persones refugiades a la nostra societat.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/escolesrefugi.com\/CCAR_DRET-ASIL_Maleta_Pedagogica.zip\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Recurs descarregable<\/b><\/a><\/p>\n<div>\n<div>\n<p>Aquesta maleta \u00e9s un recull d\u2019eines i recursos pedag\u00f2gics per a diferents etapes educatives, per a combatre els principals rumors i estereotips envers la poblaci\u00f3 refugiada i contribuir a afavorir la inclusi\u00f3 d\u2019aquets col\u00b7 lectiu a la nostra societat. Alhora vol rebatre el discurs discriminatori i xen\u00f2fob que est\u00e0 sorgint en alguns municipis i fomentar actituds de solidaritat i just\u00edcia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<p>El seu objectiu \u00e9s l\u2019enfortiment de les capacitats, habilitats i actituds individuals i col\u00b7 lectives necess\u00e0ries per promoure les condicions de vida digna per a totes les persones, a casa nostra i a fora. Per aconseguir-ho, inclou activitats que fomenten valors i promouen la participaci\u00f3 dels infants, joves i persones adultes amb un enfocament vivencial i una visi\u00f3 cr\u00edtica amb les causes que generen els despla\u00e7aments for\u00e7ats.<\/p>\n<\/div>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 186px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 186px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-12975\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2020\/07\/descarga.png\" alt=\"\" width=\"296\" height=\"170\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 186px;\"><a href=\"http:\/\/aulavirtual.ccar.cat\/ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Aula Virtual (cursos i jornades)<\/b><\/a><\/p>\n<p>El nostre equip multidisciplinar de professionals que treballa dia a dia en l\u2019acollida de persones refugiades proveint una atenci\u00f3 integral participa en l\u2019elaboraci\u00f3 de continguts dels cursos online, fomentant aix\u00ed el pensament cr\u00edtic, la reflexi\u00f3 i la posada en pr\u00e0ctica dels coneixements adquirits. Els cursos combinen contingut te\u00f2ric amb exercicis ja sigui en format test o desenvolupament de casos pr\u00e0ctics i disseny d\u2019actuacions que poden tenir un impacte i una aplicaci\u00f3 en el nostre entorn i incorpora la visi\u00f3 de les mateixes persones refugiades ja sigui de manera transversal o directament a trav\u00e9s de la seva veu en format de testimoniatges.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 159px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 159px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-13421\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/01\/Sense-t\u00edtol-3.png\" alt=\"\" width=\"87\" height=\"44\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/01\/Sense-t\u00edtol-3.png 778w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/01\/Sense-t\u00edtol-3-300x150.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/01\/Sense-t\u00edtol-3-768x384.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 87px) 100vw, 87px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 159px;\"><a href=\"https:\/\/www.refugiencurt.org\/\"><strong>Barcelona, refugi en curt<\/strong><\/a><\/p>\n<p>L\u2019objectiu del projecte \u00e9s facilitar als centres educatius de Barcelona materials audiovisuals i did\u00e0ctics de suport per abordar temes com: el refugi i l\u2019asil, els despla\u00e7aments que es veu obligada a fer la poblaci\u00f3 o les causes que els originen, entre altres<\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 119px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-7.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-13640\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-7.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"72\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-7.png 640w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-7-300x217.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 100px) 100vw, 100px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 119px;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.unicef.es\/cat\/educa\/biblioteca\/memory-drets-infant\">Memory dels Drets de l&#8217;Infant<\/a> <\/strong><\/p>\n<p>El Joc del \u00e9s una versi\u00f3 l\u00fadica del contingut de la Convenci\u00f3 sobre els Drets de l\u2019Infant per tal que, tot jugant, es puguin entendre i aprendre per tenir-los sempre presents. Est\u00e0 format\u00a0per <strong>16 cartes<\/strong>, de les qu\u00e8 s&#8217;ha de trobar la parella. Cada parella es refereix a un dret de l&#8217;infant. Unicef<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 141px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 141px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-8.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13642\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-8.png\" alt=\"\" width=\"304\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-8.png 304w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-8-214x300.png 214w\" sizes=\"auto, (max-width: 304px) 100vw, 304px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 141px;\"><a href=\"https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/canvi-climatic-i-justicia-social-en-temps-de-covid-19\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/canvi-climatic-i-justicia-social-en-temps-de-covid-19\/&amp;source=gmail&amp;ust=1618660951931000&amp;usg=AFQjCNGMpHgkKUzEDFBg_6JDoHkD1co__Q\">Canvi clim\u00e0tic i justicia social en temps de COVID-19<\/a><\/p>\n<p>\u00c9s tracta d\u2019una unitat did\u00e0ctica adre\u00e7ada a l\u2019alumnat de secund\u00e0ria que proposa continguts, activitats, eines i enfocaments en el marc de l\u2019Educaci\u00f3 per a la ciutadania global, per entendre i reflexionar sobre les causes i les conseq\u00fc\u00e8ncies del canvi clim\u00e0tic sobre les persones i el medi ambient. Oxfam-Intermon<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 141px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 141px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-9.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13644\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-9.png\" alt=\"\" width=\"309\" height=\"434\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-9.png 309w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-9-214x300.png 214w\" sizes=\"auto, (max-width: 309px) 100vw, 309px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 141px;\"><a href=\"https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/la-nostra-petjada-ecologica-no-es-nomes-questio-de-menjar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/la-nostra-petjada-ecologica-no-es-nomes-questio-de-menjar\/&amp;source=gmail&amp;ust=1618660951931000&amp;usg=AFQjCNH6q_2kfhbr1gpvEwbUz69bi3lr0A\">La nostra petjada ecol\u00f2gica. No \u00e9s nom\u00e9s q\u00fcesti\u00f3 de menjar<\/a>.<\/p>\n<p>Aquesta unitat did\u00e0ctica est\u00e0 centrada en el desenvolupament sostenible i el consum responsable per la rellev\u00e0ncia social i ambiental de les conseq\u00fc\u00e8ncies del model de consum establert a nivell global, en concret pel que fa a productes alimentaris. Cal establir mecanismes de reflexi\u00f3 sobre aquest model amb l\u2019alumnat. Oxfam-Intermon<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 186px;\">\n<td style=\"width: 33.444%; height: 186px;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-10.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-13647\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-10.png\" alt=\"\" width=\"311\" height=\"410\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-10.png 311w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2021\/04\/Sense-t\u00edtol-10-228x300.png 228w\" sizes=\"auto, (max-width: 311px) 100vw, 311px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%; height: 186px;\"><a href=\"https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/la-vida-al-centre-del-centre\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.kaidara.org\/ca\/recursos\/la-vida-al-centre-del-centre\/&amp;source=gmail&amp;ust=1618660951931000&amp;usg=AFQjCNFh-_pWTS051Idn7CaUkgE0pMwafw\">La vida al centre del CENTRE<\/a><\/p>\n<p>Aquest material did\u00e0ctic pret\u00e9n visibilitzar el m\u00f3n de les cures, reflexionar sobre les causes de la nostra descuran\u00e7a i de la descuran\u00e7a de la nostra Terra per aprendre a cuidar-nos, a cuidar el nostre entorn proper i les nostres relacions, i cuidar el nostre planeta. Es proposa comen\u00e7ar amb un diagn\u00f2stic com a punt de partida, i despr\u00e9s dissenyar un pla d\u2019acci\u00f3 a partir del llibre\u00a0<em>El Petit Pr\u00edncep<\/em>, d\u2019Antoine de Saint-Exup\u00e9ry, adaptat a la realitat del centre o de l\u2019aula, que afavoreixi la sensibilitzaci\u00f3, la reflexi\u00f3, el coneixement, el di\u00e0leg i el comprom\u00eds, i alhora proposi estrat\u00e8gies concretes per actuar en l\u2019entorn en qu\u00e8 es desenvolupi. Oxfam-Intermon<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.444%; text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-thumbnail wp-image-14506\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-content\/uploads\/usu1169\/2022\/04\/Logo-ODS-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 66.0678%;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/general\/lectures-per-als-8-primers-ods\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lectures per als 8 primers ODS<\/a><\/p>\n<p>Des de la Biblioteca Montserrat Abell\u00f3 presenten aquestes guies de lectures per als 8 primers Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;M\u2019agrada la gent que lluita contra adversitats. M\u2019agrada la gent que busca solucions. M\u2019agrada la gent que valora els seu semblants no per un estereotip social ni per com llueixin.&#8221; Mario Benedetti. Els centres educatius han d\u2019apostar per a la construcci\u00f3 d\u2019una ciutadania global en coher\u00e8ncia amb els Drets Humans i els Objectius de Desenvolupament [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-12710","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12710"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15324,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12710\/revisions\/15324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/lescorts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}