{"id":14055,"date":"2021-10-12T11:03:34","date_gmt":"2021-10-12T09:03:34","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/garraf\/?p=14055"},"modified":"2021-10-12T15:41:12","modified_gmt":"2021-10-12T13:41:12","slug":"darreres-novetats-a-la-biblioteca-manuel-de-pedrolo-de-ribes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/garraf\/general\/darreres-novetats-a-la-biblioteca-manuel-de-pedrolo-de-ribes\/","title":{"rendered":"Novetats setembre-octubre a la Biblioteca Manuel de Pedrolo de Ribes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Aqu\u00ed teniu les novetats rellevants dels mesos de setembre i octubre en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 que s\u2019han incorporat al fons bibliogr\u00e0fic de la Biblioteca P\u00fablica Manuel de Pedrolo de Sant Pere de Ribes.<\/p>\n

Esperem que sigui del vostre inter\u00e8s!<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
\u00a0<\/strong>Barreda, David\u00a0<\/strong><\/h6>\n
El formador 5.0\u00a0<\/span><\/em><\/strong><\/h6>\n
Ed. Lid (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
El formador 5.0<\/em>\u00a0te propone una hoja de ruta y una completa caja de herramientas con estrategias, v\u00eddeos y plantillas de trabajo que te ayudar\u00e1n a dise\u00f1ar e impartir formaciones efectivas con un estilo propio en contextos f\u00edsicos y digitales. Este contenido tan pr\u00e1ctico te ayudar\u00e1 a mejorar tu actuaci\u00f3n y tu comunicaci\u00f3n docente.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
Domenecg Francesch, Joan<\/strong><\/h6>\n
Atreveix-te! Qualitats, subtilitats i intangibles de l’ofici de mestre\u00a0<\/em><\/span><\/strong><\/h6>\n
Ed. Gra\u00f3 (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
Una mirada cap aquells aspectes m\u00e9s poc mesurables que configuren el fer i el desfer de l’ofici de mestre, i que tenen m\u00e9s transcend\u00e8ncia de la que ens pensem. Elements quie ajuden a pensar l’escola com un espai habitable i un temps vivble per al creixement i l’educaci\u00f3, en definitiva, una escola plenament democr\u00e0tica en el sentit m\u00e9s genu\u00ed del terme.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
Llamazares Garc\u00eda-Lomas, Olegario <\/strong><\/h6>\n
C\u00f3mo conseguir que tu hijo apruebe <\/span><\/em><\/strong><\/h6>\n
Ed. Global Markenting Estrategies (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
En este libro, encontrar\u00e1s la respuesta a lo qu\u00e9 puedes hacer como padre para evitar el fracaso escolar de tu hijo: Conoce las razones por las que tu hijo no aprueba. Elige el colegio que mejor se adapte a sus capacidades.\u00a0\u00a0Relaci\u00f3nate con los profesores de forma \u00fatil. Ayuda a tu hijo ante una sobrecarga de deberes. Ens\u00e9\u00f1ale los m\u00e9todos m\u00e1s eficaces para preparar ex\u00e1menes. … .
\nY todo ello a trav\u00e9s de la motivaci\u00f3n, sin enfrentamientos, evitando que los estudios perjudiquen las relaci\u00f3n emocional entre padres e hijos, que es lo esencial. Como se dice en el libro: un hijo es mucho m\u00e1s que las notas que saca.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
Mas i Adell, Francesca<\/strong><\/h6>\n
L’educaci\u00f3 i el somriure dels infants\u00a0 <\/em><\/span><\/strong><\/h6>\n
Ed. Rosa Sensat (2020)<\/h6>\n<\/td>\n
L\u2019autora repassa els principals temes que incideixen en l\u2019educaci\u00f3 com s\u00f3n la normalitzaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, el dol, l\u2019educaci\u00f3 afectivosexual, els alumnes d\u2019altes capacitats, la fam\u00edlia, l\u2019escola inclusiva, la biblioteca escolar\u2026, sempre amb una mirada positiva i cr\u00edtica. Un llibre amanit amb una pila d\u2019an\u00e8cdotes que il\u00b7lustren els darrers anys de l\u2019educaci\u00f3 al nostre pa\u00eds i mostren les seves llums i ombres amb la finalitat d\u2019orientar el cam\u00ed als actuals i futurs educadors.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
Musons, Jordi<\/strong><\/h6>\n
Reinventar l’escola<\/i><\/span><\/strong><\/h6>\n
Ed. Arpa (2021)<\/h6>\n<\/td>\n
Aquest llibre \u00e9s la millor guia possible per a docents, educadors i fam\u00edlies que volen comprendre l’educaci\u00f3 que ve, explorant els nous prop\u00f2sits del segle xxi i les metodologies que estan revolucionant l’actual model educatiu. En un m\u00f3n on la tecnologia ens empeny cap a la quarta revoluci\u00f3 industrial, \u00e9s necess\u00e0ria la implicaci\u00f3 de tota la societat per oferir als m\u00e9s joves l’educaci\u00f3 que es mereixen. Nom\u00e9s amb un nou ensenyament inclusiu i equitatiu, que ofereixi oportunitats a tots els seus alumnes i faci florir les seves capacitats, les noves generacions podran afrontar amb garanties els reptes que els ofereix el futur.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
\u00a0\u00c1lava, Silvia<\/strong><\/h6>\n
El arte de educar jugando: claves de expertos para familias y docentes<\/i><\/strong><\/span><\/h6>\n
JdeJ Ed. (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
El arte de educar jugando, dos conceptos, educar y jugar, comentados con ejemplos por 14 especialistas en diversas tem\u00e1ticas. Ya seas padre, madre o docente, lo importante es que eres consciente de que has iniciado un viaje apasionante y a la vez de gran importancia y responsabilidad: ocuparte de la educaci\u00f3n de uno o varios ni\u00f1os. Como habr\u00e1s o\u00eddo en multitud de ocasiones, es un proceso precioso, pero no exento de dudas, momentos dif\u00edciles y cierta incertidumbre; \u00bfestoy haciendo lo correcto? \u00bfhay una forma m\u00e1s f\u00e1cil de conseguir los resultados esperados? \u00bfestoy d\u00e1ndole a mis hijos o alumnos lo que necesita? Es normal sentir inseguridad y es bueno admitirlo, ya que es lo que nos anima a buscar respuestas y a mejorar.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
Barroso, Olga<\/strong><\/h6>\n
Ni rosa ni azul: pautas para educar en igualdad<\/em><\/span><\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/h6>\n
Ed.Sentir (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
\u00bfSe ha parado a pensar alguna vez que el mundo sigue sin ser igual para las ni\u00f1as que para los ni\u00f1os, que las mujeres siguen sin tener las mismas oportunidades que los hombres? Como padres, madres, educadores, profesionales del \u00e1mbito de la infancia no podemos obviar este hecho si queremos educar adecuadamente a quienes ser\u00e1n los hombres y las mujeres del ma\u00f1ana. Hoy en d\u00eda, para las ni\u00f1as sigue siendo m\u00e1s dif\u00edcil construir una autoestima fuerte y los ni\u00f1os siguen encontrando muchos obst\u00e1culos para poder expresar abiertamente sus emociones, para vivir sin tener que hacerse los duros.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
L\u00f3pez, Xavier<\/strong><\/h6>\n
Mestres d’un mestre<\/i><\/span><\/strong><\/h6>\n
Ed. Columna (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
Teniu a les mans el relat apassionant del director de la prestigiosa escola p\u00fablica Octavio Paz de Barcelona, Xavier L\u00f3pez i Ort\u00edn, que ens explica en primera persona la seva vocaci\u00f3 de mestre i com va capgirar aquest centre educatiu que ha rebut els premis educatius m\u00e9s importants. Un mestre fet pels seus mestres que viu amb entusiasme, convicci\u00f3 i sense por el repte educatiu d’acompanyar els nostres infants en la construcci\u00f3 d’un m\u00f3n millor.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/strong><\/td>\n\n
Mitra, Sugata <\/strong><\/h6>\n
La escuela en la nube: el futuro del aprendizaje <\/span><\/em><\/strong><\/h6>\n
Ed. Planeta (2021)<\/span><\/h6>\n<\/td>\n
Los educadores llevan intentando aprovechar la \u00abpromesa\u00bb de la tecnolog\u00eda en el \u00e1mbito educativo durante d\u00e9cadas sin \u00e9xito y lo que han aprendido hasta ahora es que los ni\u00f1os en grupos, cuando se les da acceso a Internet, pueden aprender cualquier cosa por s\u00ed mismos. En este innovador libro, el profesor Sugata Mitra nos presenta el futuro emergente del aprendizaje y su relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda para descubrirnos que la promesa no est\u00e1 en la tecnolog\u00eda en s\u00ed, sino en el aprendizaje autorregulado de los ni\u00f1os que la utilizan.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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