Calendari d’advent

CALENDARI D’ADVENT DE LA CORAL JOIA D’ALELLA
Aquest calendari d’advent dissenyat per la Coral Joia d’Alella pot ser molt útil per treballar les tradicions nadalenques amb el nostre alumnat. Inclou enllaços musicals que permeten dissenyar activitats amb la lletra i la música de… Llegeix més»

Llengua materna

21 DE FEBRER, DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA

 

Avui 21 de febrer és el Dia internacional de la llengua materna. Es celebra des del 2002 i ens ofereix l’oportunitat de fer visibles les llengües dels nostres centres com a font de riquesa. En molts centres es fan petits actes perquè els alumnes d’origen estranger sentin el reconeixement de les seves llengües en la societat d’acollida de la que formen part.

 

“El Dia Internacional de la Llengua materna se celebra des del 2002 amb l’objectiu de promoure el multilingüisme i la diversitat cultural.     […]  La diversitat lingüística es troba cada vegada més amenaçada , amb un major nombre de llengües que desapareixen. Com a mitjana, cada dues setmanes una llengua desapareix i amb ella tot un patrimoni cultural i intel·lectual. Les societats multilingües i multiculturals existeixen a través de les seves llengües, que transmeten i preserven els coneixements i les cultures tradicionals de manera sostenible. Per això hem de cuidar de totes les llengües.”
(Font: UNESCO un.org/es/observances/mother-language-day)

El multilingüisme dins i fora de l’aula (segona conferència)

 

El passat 16 de gener es va celebrar al Centre de Formació d’Adults de Sitges una segona sessió de la conferència “El multilingüisme dins i fora de l’aula” adreçada a les direccions dels centres de Primària i Secundària del Garraf. La Teresa Tort, tècnica de normalització lingüística, va abordar el tema des d’una òptica sociolingüística enfocant especialment sobre el context multilingüe en què vivim, el model lingüístic escolar i les actituds lingüístiques presents als centres educatius.

El multilingüisme dins i fora de l’aula

El passat 12 de desembre va tenir lloc al Servei Educatiu del Garraf una sessió de sensibilització sobre l’ús del català en l’entorn educatiu adreçada a les direccions dels centres de Primària i Secundària de Vilanova i la Geltrú amb el títol “El multilingüisme dins i fora de l’aula”. La conferència va anar a càrrec de la Teresa Tort, tècnica del Consorci per a la Normalització lingüística. El tema es va abordar des d’una òptica sociolingüística enfocant especialment sobre el context multilingüe en què vivim, el model lingüístic escolar i les actituds lingüístiques presents als centres educatius. Una bona part de l’anàlisi de la situació es va fer a partir de l’Enquesta d’usos lingüístics i de dades de l’IDESCAT.

 

Presentació del Decàleg d’escriptura

 

Al llarg d’aquest curs es presentarà al Servei educatiu del Garraf el Decàleg d’escriptura, que forma part del Projecte araESCRIC promogut pel Departament d’Ensenyament amb l’objectiu de millorar la competència escrita dels alumnes per augmentar-ne la capacitat de comunicació i el rendiment acadèmic i així afavorir-ne l’èxit educatiu.

El decàleg d’escriptura s’adreça, alhora, a docents  i centres, amb la voluntat de divulgar, remarcar o fixar deu aspectes clau de la didàctica de l’escriptura. S’ha editat un únic decàleg per al segon cicle d’educació infantil, l’educació primària i l’educació secundària obligatòria. Acompanyen el decàleg unes orientacions en les quals el professorat pot trobar concrecions per a cadascuna de les sentències, tenint en compte la idiosincràsia de l’ensenyament i aprenentatge de l’escriptura tant al segon cicle d’educació infantil i cicle inicial de primària, al cicle mitjà i superior de primària com a l’educació secundària obligatòria. En aquestes orientacions també es proposa un seguit d’activitats perquè l’equip docent de cada centre pugui apropiar-se el contingut del decàleg d’una forma col·laborativa.