{"id":359,"count":2,"description":"L\u2019escola p\u00fablica Joan Mir\u00f3<\/span><\/a> funciona des del setembre del curs 1986 -1987, fruit de la col.laboraci\u00f3 entre l\u2019Ajuntament de Barcelona i el Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya, i com a resultat de la demanda ve\u00efnal. L\u2019Escola est\u00e0 situada a la cantonada dels carrers d\u2019Enten\u00e7a i Diputaci\u00f3, en una zona extrema de l\u2019Eixample barcelon\u00ed, a cavall entre els barris de l\u2019Esquerra de l\u2019Eixample i Sant Antoni. Ocupa una part del solar d\u2019unes antigues cotxeres de tramvies.<\/span>\r\n\r\nEl nostre projecte educatiu versa sobre diferents projectes, com <\/span>Escoles per la Igualtat i la Diversitat<\/span><\/a>, <\/span>Consell d\u2019Infants<\/span><\/a>, <\/span>Escoles + Sostenibles<\/span><\/a>, <\/span>Cam\u00ed amic<\/span><\/a>, <\/span>Congr\u00e9s de ci\u00e8nci<\/span><\/a>es<\/span> i <\/span>Science and Social Science<\/span>.\u00a0<\/span><\/a>\r\n\r\nPel que fa a tem\u00e0tica coeducativa, la nostra escola ha elaborat un <\/span>projecte<\/span><\/a> realitzat dins el marc del \u00abProjecte Escoles Coeducadores. Coeducaci\u00f3 i atenci\u00f3 a la diversitat\u00bb, impulsat per la <\/span>Cooperativa Fil a l\u2019Agulla<\/span><\/a>, <\/span>l\u2019Associaci\u00f3 CoeducAcci\u00f3<\/span><\/a> i l\u2019ONG Creart i finan\u00e7at pel Departament de Just\u00edcia Global i Cooperaci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Barcelona.<\/span>\r\n\r\nDurant dos anys consecutius (curs escolar 2015\/2016 i 2016\/2017), hem participat activament en el projecte Escoles Coeducadores. Al llarg del primer curs, el conjunt de mestres de l\u2019escola varen rebre una formaci\u00f3 en mat\u00e8ria de coeducaci\u00f3 i atenci\u00f3 a la diversitat, les fam\u00edlies varen rebre tallers de sensibilitzaci\u00f3 en la mateixa tem\u00e0tica i dins les aules, es va comen\u00e7ar a visibilitzar i dialogar al voltant de les relacions de g\u00e8nere i la diversitat. Fruit d\u2019aquesta formaci\u00f3 inicial que va rebre el claustre, es va comen\u00e7ar a prendre consci\u00e8ncia i a posar de manifest, les relacions de desigualtat i situacions de discriminaci\u00f3 per ra\u00f3 de g\u00e8nere que tenien lloc a l\u2019espai de joc per excel\u00b7l\u00e8ncia; el pati de l\u2019escola.<\/span>\r\n\r\nDes de la necessitat d\u2019un canvi a l\u2019espai de joc, durant el curs 2016\/2017 el conjunt de la comunitat educativa ha participat en el Projecte Pati. Aquest, ha consistit en un proc\u00e9s participatiu de sensibilitzaci\u00f3, formaci\u00f3 i redisseny de l\u2019espai de joc, que avui dia gaudeix d\u2019un pl\u00e0nol conceptual consensuat amb la comunitat educativa.<\/span>\r\n\r\nEl curs 2017-2018 es va realitzar la transformaci\u00f3 del nostre pati. Aquesta transformaci\u00f3 ens ha perm\u00e8s atendre millor les necessitats reals dels nens i les nenes i la seva interrelaci\u00f3 en els diferents espais (espai tranquil, espai creatiu, espai de moviment, espai d\u2019experimentaci\u00f3, sorral) i a la vegada, canviar la manera que el professorat acompanya en aquests espais.<\/span>\r\n\r\n \r\n\r\nEl curs 2020-2021 l\u2019Escola s\u2019ha integrat en un projecte d\u2019innovaci\u00f3 educativa formant part de la Xarxa d\u2019Escoles per la Igualtat i la Diversitat, promoguda pel Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona.\u00a0<\/span>\r\n\r\nEls objectius que ens plantegem en la participaci\u00f3 d\u2019aquest Erasmus+ s\u00f3n els de treballar la igualtat de g\u00e8nere i les diferents orientacions i identitats sexuals per:<\/span>\r\n
    \r\n \t
  • Aprofundir en la igualtat de g\u00e8nere a partir del treball a les aules.<\/span><\/li>\r\n \t
  • Aprendre a respectar les diferents expressions de g\u00e8nere (mascul\u00ed, femen\u00ed, altres).<\/span><\/li>\r\n \t
  • Con\u00e8ixer i respectar les diferents orientacions i les identitats sexuals de les persones (homosexualitat, heterosexualitat, bisexualitat, transsexualitat, pansexualitat\u2026)<\/span><\/li>\r\n \t
  • Fer participar tota la comunitat educativa (fam\u00edlies, monitoratge, personal administratiu) en aquest projecte.<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\nL\u2019equip impulsor del projecte est\u00e0 format per<\/span> M.Eug\u00e8nia Cantos, Llu\u00eds Pastor, Cristina Torn\u00e9, Asun Montolio, Anna Vil\u00e0, Anna Roig i J\u00e8ssica Balcells.<\/span>","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/eixample\/categoria\/escola-joan-miro\/","name":"Escola Joan Mir\u00f3","slug":"escola-joan-miro","taxonomy":"category","parent":0,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/eixample\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/eixample\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/eixample\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/eixample\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}