El Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària i infantil crea un marc en el qual el paper del professorat està encaminat a provocar curiositat, proposar reptes, donar prou temps per investigar i reflexionar, encoratjar l’alumnat a construir els seus aprenentatges i ajudar-lo a prendre consciència del seu progrés en un ambient on s’atreveixi a fer propostes i manifestar la seva manera de pensar.

En aquest context, la programació i robòtica educatives és un sistema d’ensenyament basat en el constructivisme que permet afavorir la creació de nous escenaris d’aula on l’alumnat és protagonista actiu i reflexiu del seu aprenentatge a través del disseny i l’elaboració de creacions pròpies, i on es potencia el desenvolupament de les seves habilitats i competències. La Robòtica al currículum:

Des del CRP de l’Eixample dinamitzem l’ús de les TAC a les escoles del districte.

Aquesta web pretén ser un espai de trobada i d’intercanvi. Per una banda podreu trobar recursos, propostes i experiències que guarden relació amb les TAC i que poden ser de guia com per a docents. Per altra banda, és un espai al qual fer-nos arribar qualsevol mena de proposta o iniciativa per fer-ne difusió.

Fem una peli!

Durant aquests darrers dies hem estat algunes de les escoles del districte fent pel·lícules! Els i les alumnes han viscut en la seva pròpia pell els diferents papers que hi ha davant i darrere de la càmera en un procés de producció audiovisual. Han sigut… Llegeix més»