{"id":15838,"date":"2020-04-20T13:04:47","date_gmt":"2020-04-20T11:04:47","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/?p=15838"},"modified":"2020-04-20T13:04:47","modified_gmt":"2020-04-20T11:04:47","slug":"confinament-sant-jordi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/general\/confinament-sant-jordi\/","title":{"rendered":"Confinament: Sant Jordi"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;Elisenda Mart\u00ednez, logopeda del CREDA, comparteix amb tothom unes orientacions que ha enviat a les fam\u00edlies dels seus alumnes, desitgem que us siguin profitoses.<\/p>\n<p>Arriba l\u2019abril\u2026 i amb l\u2019abril arriba Sant Jordi!<\/p>\n<p>Normalment, a principis d\u2019abril les logopedes ja comencem a anticipar els conceptes relacionats amb Sant Jordi, per tal que els i les alumnes puguin seguir l&#8217;explicaci\u00f3 de la llegenda i els esdeveniments festius que es programen a les escoles per aquesta data tant celebrada.<\/p>\n<p>Aquest any, el 23 d&#8217;abril ser\u00e0 un Sant Jordi diferent. Molt diferent! No podrem sortir als carrers a mirar i comprar llibres i roses, com en els altres anys, per\u00f2 s\u00ed que podem celebrar-ho des de casa, de diferents maneres.<\/p>\n<p>Si teniu contes amb la llegenda de Sant Jordi a casa, podeu explicar el conte als vostres fills.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-15792 alignleft\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/fOEWro5_pYzljNbgDh1gyisk8wsaGdtruVj8gd-nsVMNVyrcdJ0-Z26IDrC52DaWXwuUIEJbK-Nxwofkt76ERN0066_FC5RQGQwKfF4bYQPa-cvEByBY5rJ6RHgXZMJebe77FMfw\" alt=\"\" width=\"25%\" \/><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-15792\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/tGap1-TsiOAMCdMgJ0Cx3gKG4plXJRPKzhdXqs80BES7tezsU2PIkLyceCUg92DwrpKqKIJxhdxi6UhLmun2h_n0sHXOp-rAfFppO2xA2cpLTk5ErsPjwiHWzPEXCfvXHGKCiNNi\" alt=\"\" width=\"25%\" \/><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Si no teniu cap conte de Sant Jordi a casa, el podeu buscar per internet. Us enllacem una proposta, per\u00f2 en trobareu moltes!<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=72oaUA_KEAo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3D72oaUA_KEAo&amp;source=gmail&amp;ust=1587462711890000&amp;usg=AFQjCNEKTFkwl5Ie9IO-uQIXQqFsIjOG_Q\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?<wbr \/>v=72oaUA_KEAo<\/a><a href=\"https:\/\/youtu.be\/72oaUA_KEAo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtu.be\/72oaUA_KEAo&amp;source=gmail&amp;ust=1587462711890000&amp;usg=AFQjCNFLlbhK0zfFc8z13SoFWuR55u5UOQ\">ht<\/a><a href=\"https:\/\/youtu.be\/72oaUA_KEAo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/youtu.be\/72oaUA_KEAo&amp;source=gmail&amp;ust=1587462711890000&amp;usg=AFQjCNFLlbhK0zfFc8z13SoFWuR55u5UOQ\">ps:\/\/youtu.be\/72oaUA_<\/a><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tamb\u00e9 podeu fer uns titelles a casa i representar la llegenda amb els vostres fills. Jo a casa he fet aquests titelles amb foam i pals de fusta. La llan\u00e7a de Sant Jordi \u00e9s un llapis.\u00a0Si no teniu Foam els podeu fer amb cartolines de colors o reciclant el cartr\u00f3 dels paquets de llet o de les capses de cereals i pintant-los, per exemple.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-15792\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/WRmNufZFIaqefE-jP5lpo_Xse4xGtvOjRtT4XkJ3c5YXsLmjZasPHeaqsp40P9wxkWQiyubw4e_GzvAhGbhPafKSswqeqto-hVzZrdFWeIL-EFWTacZo6pocM-AIbdboOEEiyWZ3\" alt=\"\" width=\"40%\" \/><\/p>\n<p>A la foto nom\u00e9s surten tres personatges, per\u00f2 tamb\u00e9 podeu crear el Rei, gent del poble, els animals, etc.<\/p>\n<p>En el proc\u00e9s de creaci\u00f3 dels titelles, ja apareix molt llenguatge relacionat amb la planificaci\u00f3.<\/p>\n<p>Podeu treballar termes temporals \u201cPrimer agafarem tot el material que necessitem. Primer agafa les tisores i despr\u00e9s tallarem el cartr\u00f3\u201d&#8230;.. \u201cabans de posar la corona, enganxarem els ulls\u2026.\u201d , i termes espacials \u201cPosem els cabells a dalt, m\u00e9s amunt, no, m\u00e9s avall\u2026.\u201d<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 estareu utilitzant els verbs en diferents temps verbals \u201cAvui farem titelles. Primer pensarem el que necessitem. Oh, la cartolina vermella s\u2019ha acabat! No passa res! Potser podem pintar el cartr\u00f3 amb pintura o potser podr\u00edem enganxar papers de colors\u2026\u201d<\/p>\n<p>Un dia podeu fer els titelles, uns altres dies jugar amb els personatges, i una altres dies representar la llegenda de Sant Jordi. Aix\u00ed teniu activitat per a diversos dies!<\/p>\n<p>Quan jugueu amb els personatges, podeu fer diferents veus i jugar amb les entonacions: una veu m\u00e9s aguda per la princesa, una veu m\u00e9s greu i terror\u00edfica pel drac, una veu molt trista pel Rei\u2026<\/p>\n<p>En el moment d\u2019explicar la llegenda o representar-la amb els titelles, recordeu d\u2019utilitzar els connectors propis del discurs narratiu: Vet aqu\u00ed que una vegada hi havia\u2026. Temps era temps, un dia\u2026.. per\u00f2 &#8230;de sobte\u2026..finalment\u2026 Aquests connectors no tenen un referent visual, i \u00e9s molt important que els hi poseu un especial \u00e8mfasi i que no us els oblideu quan expliqueu contes! Els vostres fills aprendran a utilitzar-los si us els han sentit dir moltes vegades en un context adequat!<\/p>\n<p>No hi ha paraules dif\u00edcils! Un conte \u00e9s una nova oportunitat per aprendre nou l\u00e8xic. Recordeu que si us ho esteu passant b\u00e9 conjuntament amb el vostre fill\/a la paraula llan\u00e7a o ferotge prendran significat i les estaran aprenent en un context significatiu.<\/p>\n<p>Com m\u00e9s divertit sigui el que esteu fent, m\u00e9s aprenentge hi haur\u00e0!<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 us enviem l\u2019enlla\u00e7 a una can\u00e7\u00f3 molt cantada a les escoles per Sant Jordi.<\/p>\n<p>No cal veure la imatge. La podeu cantar junts, ballar, fer ballar els titelles&#8230;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"SANT JORDI  (versi\u00f3 D\u00e0maris Gelabert - can\u00e7ons populars + noves)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-4wkoJ_ekBE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Espero que la proposta us resulti engrescadora i que us ho passeu molt b\u00e9 creant els titelles i representant el conte!!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Elisenda Mart\u00ednez, logopeda del CREDA, comparteix amb tothom unes orientacions que ha enviat a les fam\u00edlies dels seus alumnes, desitgem que us siguin profitoses.<br \/>\nArriba l\u2019abril\u2026 i amb l\u2019abril arriba Sant Jordi!<br \/>\nNormalment, a principis d\u2019abril les logopedes ja comencem a anticipar els conceptes relacionats amb Sant&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/general\/confinament-sant-jordi\/\" title=\"Read Confinament: Sant Jordi\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15839,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[287,271,1,273],"tags":[],"class_list":["post-15838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-als-mitjans","category-families","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15838"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15840,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15838\/revisions\/15840"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}