{"id":10016,"date":"2017-11-06T17:36:24","date_gmt":"2017-11-06T16:36:24","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/?page_id=10016"},"modified":"2018-05-14T10:11:08","modified_gmt":"2018-05-14T08:11:08","slug":"misio-visio-i-valors","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/el-creda\/misio-visio-i-valors\/","title":{"rendered":"Missi\u00f3, Visi\u00f3 i Valors"},"content":{"rendered":"<p><strong>CREDA PERE BARNILS<\/strong><\/p>\n<p>El CREDA Pere Barnils \u00e9s un servei p\u00fablic educatiu altament especialitzat en tot el que fa refer\u00e8ncia al desenvolupament del llenguatge. \u00c9s un centre de recursos que d\u00f3na continu\u00eftat institucional al que en el seu moment f\u00f3ra el Fonoaudiol\u00f2gic. \u00c9s l\u2019hereu dels centres on s\u2019atenia les persones sordes, amb una hist\u00f2ria de m\u00e9s de 200 anys i entitat de refer\u00e8ncia en l\u2019atenci\u00f3 de l\u2019alumnat sord a la ciutat de Barcelona.<\/p>\n<p>LA MISSI\u00d3, VISI\u00d3 I VALORS s\u00f3n un conjunt de principis i idees de futur compartits per tot l&#8217;equip hum\u00e0 del CREDA Pere Barnils i constitueixen els eixos b\u00e0sics que configuren la cultura del nostre servei educatiu. Hem de recordar que tots els centres del sistema educatiu catal\u00e0 han de recollir els principis rectors definits en la Llei d\u2019Educaci\u00f3 catalana.<\/p>\n<p><strong>MISSI\u00d3<\/strong><\/p>\n<p>La missi\u00f3 del CREDA Pere Barnils \u00e9s desenvolupar i potenciar l\u2019audici\u00f3, el llenguatge, la parla i la comunicaci\u00f3 de l\u2019alumnat amb p\u00e8rdua auditiva o greus trastorns de llenguatge. Aquesta tasca es pot assolir gr\u00e0cies als diferents professionals que formen part del servei, que treballen, conjuntament, com a equip multidisciplinar. La missi\u00f3 \u00e9s el que uneix a tots els professionals que en formen part i \u00e9s un sistema viu, canviant. La seva feina t\u00e9 lloc als centres educatius de la ciutat de Barcelona, en el marc del sistema inclusiu, generant nous coneixements i en coordinaci\u00f3 amb els equips docents i els psicopedagogs dels EAP. L\u2019objectiu final de la seva tasca \u00e9s que aquests alumnes puguin millorar les seves capacitats ling\u00fc\u00edstiques i d\u2019aquesta manera poder tenir acc\u00e9s al curr\u00edculum i assolir les compet\u00e8ncies que els permetran integrar-se a la societat i al m\u00f3n laboral.<\/p>\n<p><strong>VISI\u00d3<\/strong><\/p>\n<p>La visi\u00f3 \u00e9s l\u2019horitz\u00f3 de sentit, la ra\u00f3 d\u2019existir del CREDA, \u00e9s la causa final, que nom\u00e9s es pot dur a terme gr\u00e0cies a les persones, que s\u00f3n la causa eficient. Per aix\u00f2 es planteja en termes de futur. El CREDA Pere Barnils, com a servei educatiu p\u00fablic en el camp de la logop\u00e8dia educativa, t\u00e9 com a voluntat de futur, seguir generant confian\u00e7a com a centre de refer\u00e8ncia. Vol ser una instituci\u00f3 que millori dia a dia la qualitat i l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en l\u2019atenci\u00f3 dels seus usuaris i potenciar les fortaleses dels seus membres. A la vegada, \u00e9s necessari recordar que \u00e9s b\u00e0sic estar atent i prendre consci\u00e8ncia de les febleses i intervenir-hi al m\u00e9s aviat possible.<\/p>\n<p>El nostre centre vol adaptar-se a les circumst\u00e0ncies canviants de l\u2019entorn i als avan\u00e7os cient\u00edfics, t\u00e8cnics, culturals i educatius de la societat a la qual serveix, de manera d\u00factil i flexible.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>VALORS<\/strong><\/p>\n<p>Els nostres valors s\u2019emmarquen dins el projecte de l\u2019escola inclusiva:<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019alumne \u00e9s l\u2019eix de la nostra tasca, a qui cal oferir suport i flexibilitat per donar resposta a les seves necessitats, les de la seva fam\u00edlia i les de l\u2019equip docent del centre, per possibilitar <strong>l\u2019equitat i la igualtat d\u2019oportunitats.<\/strong><\/li>\n<li>Potenciar <strong>el treball en equip<\/strong>, respectant la conviv\u00e8ncia, facilitant l\u2019expressi\u00f3 lliure d\u2019opini\u00f3, interessos i sentiments a trav\u00e9s del di\u00e0leg, amb esperit cr\u00edtic i constructiu alhora.<\/li>\n<li><strong>La formaci\u00f3 permanent<\/strong> dels professionals del servei, per promocionar oportunitats de creixement col\u00b7lectiu, valorant la import\u00e0ncia de <strong>l\u2019esfor\u00e7<\/strong> i la satisfacci\u00f3 pel treball ben fet, tant individual com col\u00b7lectiu, amb l\u2019objectiu final de mantenir l\u2019entusiasme i el comprom\u00eds per la feina feta amb <strong>rigor i estima<\/strong>, introduint, sempre que calgui i amb prud\u00e8ncia, sistemes correctius.<\/li>\n<li>Comprom\u00eds per avan\u00e7ar en la <strong>qualitat i millora del servei<\/strong>, amb l\u2019avaluaci\u00f3 cont\u00ednua que permeti accedir a l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia educativa.<\/li>\n<li>El <strong>respecte pel medi ambient<\/strong>, l\u2019estalvi energ\u00e8tic, la recerca d\u2019energies renovables i el reciclatge com a formes de contribuir a la sostenibilitat. \u00c9s un comprom\u00eds \u00e8tic amb el futur.<\/li>\n<li><strong>La transpar\u00e8ncia<\/strong> per augmentar els nivells de <strong>confian\u00e7a<\/strong> en l\u2019organitzaci\u00f3, tant des de fora com des de dins, explicant de forma clara i entenedora els criteris que regeixien el servei i introduint bones pr\u00e0ctiques en la din\u00e0mica del funcionament de l\u2019organitzaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CREDA PERE BARNILS<br \/>\nEl CREDA Pere Barnils \u00e9s un servei p\u00fablic educatiu altament especialitzat en tot el que fa refer\u00e8ncia al desenvolupament del llenguatge. \u00c9s un centre de recursos que d\u00f3na continu\u00eftat institucional al que en el seu moment f\u00f3ra el Fonoaudiol\u00f2gic. \u00c9s l\u2019hereu dels centres&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/el-creda\/misio-visio-i-valors\/\" title=\"Read Missi\u00f3, Visi\u00f3 i Valors\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":806,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-10016","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10016"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10801,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10016\/revisions\/10801"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/credac-perebarnils\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}