{"id":27851,"date":"2025-09-06T13:30:59","date_gmt":"2025-09-06T11:30:59","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/?p=27851"},"modified":"2026-04-20T12:32:38","modified_gmt":"2026-04-20T10:32:38","slug":"capsula-en-aquesta-capsula-formativa-del-programa-faig-explorem-com-construir-aprenentatges-amb-sentit-a-traves-de-les-collaboracions-externes-en-els-projectes-daprenentatge-a-partir-del","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/capsula-en-aquesta-capsula-formativa-del-programa-faig-explorem-com-construir-aprenentatges-amb-sentit-a-traves-de-les-collaboracions-externes-en-els-projectes-daprenentatge-a-partir-del\/","title":{"rendered":"C\u00e0psula: Com podem possibilitar l\u2019aprenentatge profund i amb sentit de l\u2019alumnat a trav\u00e9s dels processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/qT4YidpR_jM?si=AWnv3BJN47gZQqC_\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En aquesta c\u00e0psula formativa del programa FAIG aprofundim en com possibilitar l\u2019aprenentatge profund i amb sentit a trav\u00e9s dels processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir del marc de refer\u00e8ncia de l\u2019aprenentatge amb sentit, explorem el paper fonamental de la revisi\u00f3, el feedback i la cr\u00edtica constructiva dins dels projectes educatius. Analitzem com aquests processos permeten a l\u2019alumnat millorar els seus productes, aprofundir en els aprenentatges i desenvolupar una mirada m\u00e9s exigent, reflexiva i aut\u00f2noma sobre el propi proc\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Reflexionem tamb\u00e9 sobre com generar cultures d\u2019aula basades en la confian\u00e7a, el di\u00e0leg i la millora cont\u00ednua, on l\u2019error esdev\u00e9 una oportunitat d\u2019aprenentatge i la cr\u00edtica contribueix a fer cr\u00e9ixer tant els projectes com les persones.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La c\u00e0psula inclou l\u2019experi\u00e8ncia de l\u2019Institut Escola Tramuntana, que ens relata com integren de manera sistem\u00e0tica processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica en els seus projectes, aportant estrat\u00e8gies i pr\u00e0ctiques transferibles a l\u2019aula.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tamb\u00e9 coneixem diferents eines i recursos del programa FAIG que faciliten la implementaci\u00f3 de din\u00e0miques de feedback i revisi\u00f3 orientades a la qualitat i a l\u2019aprenentatge profund.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En aquesta c\u00e0psula formativa del programa FAIG aprofundim en com possibilitar l\u2019aprenentatge profund i amb sentit a trav\u00e9s dels processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica.<\/p>\n<p>A partir del marc de refer\u00e8ncia de l\u2019aprenentatge amb sentit, explorem el paper fonamental de la revisi\u00f3, el feedback i la cr\u00edtica constructiva dins dels projectes educatius. Analitzem com aquests processos permeten a l\u2019alumnat millorar els seus productes, aprofundir en els aprenentatges i desenvolupar una mirada m\u00e9s exigent, reflexiva i aut\u00f2noma sobre el propi proc\u00e9s.&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/capsula-en-aquesta-capsula-formativa-del-programa-faig-explorem-com-construir-aprenentatges-amb-sentit-a-traves-de-les-collaboracions-externes-en-els-projectes-daprenentatge-a-partir-del\/\" title=\"Read C\u00e0psula: Com podem possibilitar l\u2019aprenentatge profund i amb sentit de l\u2019alumnat a trav\u00e9s dels processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica?\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":27856,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[581],"tags":[],"class_list":["post-27851","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-recursosfaig"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27851"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27851\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27859,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27851\/revisions\/27859"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27851"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27851"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}