![](\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2023\/12\/CreaMat_Butlleti_800.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2025\/04\/Orientacions-curriculars.jpg\")
<\/a><\/div>\nS\u2019han publicat les orientacions curriculars de matem\u00e0tiques i llengua<\/strong>, una proposta de concreci\u00f3 i seq\u00fcenciaci\u00f3 dels sabers d\u2019aquestes dues \u00e0rees presentats per cicles a l\u2019educaci\u00f3 prim\u00e0ria <\/strong>i per cursos a l\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria<\/strong>.<\/p>\n Aquests documents d\u2019orientaci\u00f3 curricular pretenen donar suport als docents a l\u2019hora de programar i dissenyar les sessions, tant de manera individual com a nivell d\u2019equip, de manera que poden ser una eina valuosa per a planificar les sessions de manera concreta i seq\u00fcenciada i assegurar la coher\u00e8ncia pedag\u00f2gica en els centres.<\/p>\n Les orientacions concreten els sabers del curr\u00edculum <\/strong>i inclouen recomanacions, recursos did\u00e0ctics i models d\u2019activitats<\/strong> que poden ser molt \u00fatils com a modelatge de l\u2019actuaci\u00f3 a l\u2019aula. Cal destacar especialment les propostes per treballar les parts m\u00e9s noves del curr\u00edculum<\/strong> de matem\u00e0tiques: el sentit socioemocional, el pensament computacional, els patrons o el model matem\u00e0tic, entre altres.<\/p>\n Les concrecions de matem\u00e0tiques i llengua han estat les primeres a ser publicades i en els pr\u00f2xims mesos s\u2019aniran publicant concrecions d\u2019altres \u00e0rees i mat\u00e8ries.<\/p>\n<\/div>\n Podeu trobar les concrecions aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El programa Florence ha iniciat les actuacions previstes. En els centres inscrits de prim\u00e0ria<\/strong>, els referents realitzen sessions de modelatge <\/strong>a l\u2019aula on presenten activitats riques amb l\u2019observaci\u00f3 dels docents. Posteriorment, es debaten en les sessions de comissi\u00f3<\/strong> amb els docents de l\u2019\u00e0rea i es fa un acompanyament a l\u2019equip docent per incorporar les pr\u00e0ctiques a les seves sessions. Tamb\u00e9 es realitzen sessions de<\/strong> formaci\u00f3 <\/strong>a tot el claustre.<\/p>\n Paral\u00b7lelament, a secund\u00e0ria <\/strong>s\u2019ha comen\u00e7at amb les sessions de formaci\u00f3 <\/strong>als equips de centre, en les quals es presenten activitats i recursos i es creen xarxes territorials<\/strong>. Est\u00e0 previst continuar avan\u00e7ant en l\u2019acompanyament <\/strong>als centres a partir del curs vinent.<\/p>\n <\/p>\n Podeu trobar els enregistraments dels cicles de confer\u00e8ncies del curs 2024-25.<\/p>\n Mirades matem\u00e0tiques 2025<\/a><\/p>\n Perspectives matem\u00e0tiques 2025<\/a><\/p>\n Guies did\u00e0ctiques Florence per prim\u00e0ria i per secund\u00e0ria<\/strong><\/p>\n En el marc del Programa Florence per la millora de la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica de l\u2019alumnat, s\u2019han elaborat guies did\u00e0ctiques de matem\u00e0tiques per a prim\u00e0ria i per a secund\u00e0ria. Podreu trobar el material en format pdf i la presentaci\u00f3 per part de les persones que les han elaborat, en format v\u00eddeo i presentaci\u00f3 de diapositives.<\/p>\n Guies did\u00e0ctiques per Prim\u00e0ria<\/a><\/p>\n Guies did\u00e0ctiques per Secund\u00e0ria<\/a><\/p>\n <\/p>\n Ja s’han incorporat a la campanya Recull Fem Matem\u00e0tiques els problemes de la primera i segona fases de l’edici\u00f3 del 2025<\/strong>.<\/p>\n A la campanya hi podreu trobar problemes de les tres fases<\/strong> del concurs des dels seus inicis als anys 90, classificats<\/strong> per blocs de continguts, cursos, fases, anys i territori. S\u00f3n problemes rics que poden ser molt \u00fatils a les aules.<\/p>\n Consulteu-los aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n Ja est\u00e0 oberta la inscripci\u00f3 al Congr\u00e9s Catal\u00e0 d\u2019Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica<\/strong><\/a>, el C2<\/sup>EM, que tindr\u00e0 lloc a Lleida del 7 al 9 de juliol de 2025 amb el lema:<\/p>\n Impulsem l\u2019educaci\u00f3 matem\u00e0tica. Fer, mirar, pensar.<\/em><\/p>\n El C2<\/sup>EM se celebra cada quatre anys, \u00e9s organitzat per la FEEMCAT <\/strong>i va dirigit a docents de matem\u00e0tiques de toets les etapes educatives, des de les primeres edats a les etapes postobligat\u00f2ries.<\/p>\n Hi tindran lloc diversos tipus d’activitats:<\/p>\n La inscripci\u00f3 t\u00e9 un preu redu\u00eft <\/strong>si es realitza abans del 31 de maig<\/strong>. Tota la informaci\u00f3 del Congr\u00e9s la trobareu a la web del\u00a0C2<\/sup><\/a>EM<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n El termini per presentar els relats per participar en el Concurs Cangur de relats matem\u00e0tics<\/strong> est\u00e0 obert fins al dia 28 d’abril de 2025. Hi poden participar alumnes de 3r o 4t d\u2019ESO<\/strong>, de cicles formatius d\u2019FP o de batxillerat de l\u2019\u00e0mbit geogr\u00e0fic on es desenvolupa el Cangur de la SCM i han d\u2019estar redactats en la llengua de les terres on la gent diu \u201cBon dia!\u201d.<\/p>\n Aqu\u00ed podeu consultar les\u00a0bases i la informaci\u00f3 per participar<\/a>.<\/p>\n La FEEMCAT convoca la primera edici\u00f3 del Premi ALSINA-AUBANELL-BURGU\u00c9S<\/strong>, que ha estat creat i dotat<\/strong> pels matem\u00e0tics Claudi Alsina, Anton Aubanell i Carme Burgu\u00e9s amb l’objectiu d’incentivar la innovaci\u00f3 docent basada en materials did\u00e0ctics (manipulables, visuals, tecnol\u00f2gics, role-plays, textos…, llevat de llibres de text) en l’ensenyament obligatori de les matem\u00e0tiques (6-16).<\/p>\n Poden optar al premi (1618 \u20ac i un diploma) persones o grups que hagin fet un treball original, en catal\u00e0, sobre un material did\u00e0ctic en matem\u00e0tiques o hagin dissenyat\u00a0un nou material<\/strong>\u00a0o\u00a0un nou \u00fas\u00a0<\/strong>de material ja existent, i l’hagin\u00a0portat a l’aula.<\/strong><\/p>\n El Museu de Matem\u00e0tiques de Catalunya s\u2019expandeix pel territori.<\/p>\n A Girona <\/strong>presenta l\u2019exposici\u00f3 \u201cExperi\u00e8ncies matem\u00e0tiques, prohibit no tocar\u201d, que estar\u00e0 oberta del 7 de mar\u00e7 al 16 de maig de 2025<\/strong> a la Casa de Cultura. Ofereixen visites escolars i tamb\u00e9 visites dirigides al p\u00fablic general, aix\u00ed com visites guiades per a fam\u00edlies, l\u2019hora del conte i xerrades matem\u00e0tiques. M\u00e9s informaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n El divendres 14 de mar\u00e7, coincidint amb el dia Pi 2025, es va inaugurar la Miniexposici\u00f3<\/strong> \u201cExperi\u00e8ncies matem\u00e0tiques\u201d del MMACA a l\u2019Institut Municipal d\u2019Educaci\u00f3 de Tarragona. Amb aix\u00f2 es dona el tret de sortida a l\u2019activitat permanent del museu, que ofereix visites i tallers escolars, tallers familiars i p\u00edndoles formatives.\u00a0M\u00e9s informaci\u00f3<\/a>.<\/p>\n El pr\u00f2xim divendres dia 16 de maig<\/strong>, coincidint amb la celebraci\u00f3 del Mil\u00b7lenari de Montserrat<\/strong>, tindr\u00e0 lloc la inauguraci\u00f3 de la Ruta Matem\u00e0tica dels Degotalls ideada i creada per APaMMs <\/strong>(FEEMCAT).<\/p>\n Aquesta iniciativa, sorgida de les activitats que FEEMCAT va organitzar en el marc de la fase final del concurs Fem Matem\u00e0tiques 2022, consta d\u2019una s\u00e8rie de plafons amb activitats matem\u00e0tiques per a tots els p\u00fablics<\/strong>, distribu\u00efts al llarg del cam\u00ed dels Degotalls<\/strong> i que es poden resoldre en fam\u00edlia o amics.<\/p>\n Al llarg del mat\u00ed, els estudiants de l\u2019Escolania podran gaudir d\u2019una xerrada del Doctor Claudi Alsina <\/strong>(Creu de Sant Jordi 2025)\u00a0<\/strong>titulada \u201cUn Mil\u00b7lenari de matem\u00e0tiques a Catalunya: el dotze\u201d<\/strong><\/em> i, tot seguit, seran els primers a fer la ruta i a resoldre els reptes en l\u2019entorn de la muntanya i el santuari.<\/p>\n El dissabte dia 17 <\/strong>es far\u00e0 la\u00a0\u00a0es far\u00e0 la inauguraci\u00f3 oficial, dins els actes que la celebraci\u00f3 del Mil\u00b7lenari t\u00e9 previst a l\u2019entorn de les matem\u00e0tiques:<\/p>\n Una iniciativa pensada per a docents d\u2019educaci\u00f3 infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria <\/strong>de l\u2019Alt Pirineu i Aran que vulguin aprofundir en noves estrat\u00e8gies <\/strong>i metodologies <\/strong>per a l\u2019ensenyament de les matem\u00e0tiques.<\/p>\n L\u2019ICE de la UPC<\/strong> organitza aquest congr\u00e9s com a punt de trobada per a docents d\u2019ESO, batxillerat i cicles formatius de ci\u00e8ncies, tecnologia i matem\u00e0tiques<\/strong>. L\u2019objectiu \u00e9s intercanviar experi\u00e8ncies innovadores, generar debat i crear sinergies per millorar l\u2019ensenyament STEM. La inscripci\u00f3 \u00e9s gratu\u00efta.<\/p>\n Podeu presentar les vostres experi\u00e8ncies did\u00e0ctiques en format de comunicaci\u00f3, p\u00f2ster o experi\u00e8ncia a partir del 5 de mar\u00e7.<\/p>\n L\u2019equip de Fotom\u00e0tiques ha dissenyat una nova exposici\u00f3 itinerant <\/strong>formada per 10 plafons que recullen diferents fotografies presentades al concurs de fotografia matem\u00e0tica, organitzades per tem\u00e0tiques. Els plafons es complementen amb activitats did\u00e0ctiques<\/a> associades per treballar a les aules.<\/p>\n L\u2019exposici\u00f3 est\u00e0 a disposici\u00f3 de tots els centres educatius <\/strong>que estiguin interessats a tenir-la durant una setmana per tal de treballar, amb el seu alumnat, les diferents activitats que s\u2019hi proposen.<\/p>\n Podeu sol\u00b7licitarla a trav\u00e9s d’aquest enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n Aquest concurs es convoca anualment per part de la FME de la UPC, la Facultat d’Economia i Empresa de la UB i la Facultat de Ci\u00e8ncies de la UAB i s’adre\u00e7a a estudiants d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. T\u00e9 com a objectiu despertar la curiositat per l’estad\u00edstica com a eina fonamental en la recerca.<\/p>\n El termini d’inscripci\u00f3 finalitza el 24 d’abril.\u00a0 A la web podreu trobar les “P\u00edndoles estad\u00edstica Planter<\/a>“, recursos i exemples de treballs del Planter d’anteriors edicions.<\/p>\n En aquest enlla\u00e7<\/a> podeu trobar tota la informaci\u00f3 i aqu\u00ed el cartell<\/a>.<\/p>\nPrograma Florence per a la millora de la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica de l\u2019alumnat<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nCicles de confer\u00e8ncies Mirades i Perspectives Matem\u00e0tiques<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\nNous problemes a la campanya Recull Fem Matem\u00e0tiques<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\n<\/h4>\n
Des de les associacions i entitats<\/h3>\n
Congr\u00e9s Catal\u00e0 d\u2019Educaci\u00f3 Matem\u00e0tica – Lleida 2025<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\n\n
Concurs de cartells i concurs Cangur de relats matem\u00e0tics<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nPremi Alsina-Aubanell-Burgu\u00e9s<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nEl MMACA a Tarragona i a Girona<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nInauguraci\u00f3 de la Ruta Matem\u00e0tica dels Degotalls a Montserrat\u00a0<\/strong><\/h4>\n
\n
1a jornada Fem Matem\u00e0tiques sense l\u00edmits a l\u2019Alt Pirineu i Aran<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\n\n
I Congr\u00e9s de Professorat STEM de Secund\u00e0ria: Compartim Experi\u00e8ncies, Multipliquem Aprenentatges<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\n\n
Nova exposici\u00f3 Fotom\u00e0tiques<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nConcurs Planter de sondeigs i experiments<\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/p>\nDestaquem<\/strong><\/h3>\n