{"id":23798,"date":"2024-02-08T12:00:29","date_gmt":"2024-02-08T11:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/?p=23798"},"modified":"2024-04-11T10:16:01","modified_gmt":"2024-04-11T08:16:01","slug":"cicle-de-conferencies-mirades-matematiques-2023-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/cicle-de-conferencies-mirades-matematiques-2023-24\/","title":{"rendered":"Cicle de confer\u00e8ncies. Mirades Matem\u00e0tiques 2023\/24"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mirades matem\u00e0tiques<\/strong> \u00e9s un cicle de 3 confer\u00e8ncies amb tem\u00e0tiques d&#8217;actualitzaci\u00f3 cient\u00edfica i did\u00e0ctica, adre\u00e7ades al professorat de matem\u00e0tiques de prim\u00e0ria.<br \/>\n<span style=\"color: #ff6600;\"><a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat\/pls\/soloas\/pk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_codi=9001530532&amp;p_curs=2023-2024&amp;p_es_inscr=S\"><strong>Inscripcions<\/strong><\/a> <\/span>i m\u00e9s informaci\u00f3.<br \/>\nLes confer\u00e8ncies s&#8217;emeten a trav\u00e9s del canal de v\u00eddeo de CREAMAT i queden enregistrades per poder-les veure tamb\u00e9 m\u00e9s endavant.<br \/>\nLa inscripci\u00f3 al cicle i completar els q\u00fcestionaris dins el termini d&#8217;una setmana despr\u00e9s dels enregistraments dona acc\u00e9s un certificat de formaci\u00f3 de 6 h.<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.3333%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-25074\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/TANA-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/TANA-300x169.jpg 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/TANA-768x432.jpg 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/TANA.jpg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-25085\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-4-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-4-300x169.jpg 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-4-768x432.jpg 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-4.jpg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-25084\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-3-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-3-300x169.jpg 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-3-768x432.jpg 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/PortadesPerYoutube2023_24-3.jpg 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><strong>Confer\u00e8ncia: Representar per entendre les matem\u00e0tiques.<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>A c\u00e0rrec<\/strong> de la Laura Gris i la Tana Serra.<\/li>\n<li><strong>Data:<\/strong> Dimarts 9 d&#8217;abril de 2024 a les 18h<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bnl5VW-71fU\">Enlla\u00e7 a la retransmissi\u00f3<\/a><\/strong><\/li>\n<li>Enlla\u00e7 a la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1eRpvr7-S3WDvJnCSWM7w-FYc0I7qq7dD\/view?usp=drive_link\"><strong>presentaci\u00f3<\/strong><\/a><\/li>\n<li>Enlla\u00e7 al<a href=\"https:\/\/forms.gle\/ULCj4FGUbf7y9N519\"><strong> formulari de participaci\u00f3<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Resum:<\/strong> Els materials, les imatges i altres representacions s\u00f3n un ingredient essencial pel desenvolupament de la comprensi\u00f3 de les matem\u00e0tiques. Ajuden a recordar el que s\u2019ha apr\u00e8s, a connectar coneixements de tots els sentits matem\u00e0tics i a raonar. Aquest proc\u00e9s ha d\u2019iniciar-se el m\u00e9s aviat possible i progressar cap al domini del llenguatge matem\u00e0tic defugint la \u201cmecanitzaci\u00f3\u201d. Es mostraran exemples reals d\u2019alumnes d&#8217;Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria i maneres de treballar que faciliten el progr\u00e9s en l\u2019aprenentatge.<\/p>\n<p><strong>Les ponents:<\/strong> Laura Gris Gil \u00e9s mestra d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de l\u2019Escola Seat. Formadora de mestres d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria.<br \/>\nTana Serra Santasusana \u00e9s mestra de l\u2019Escola Vila Ol\u00edmpica, jubilada. Formadora de mestres d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria.<\/p>\n<hr \/>\n<h4><strong>Confer\u00e8ncia: \u00bfQu\u00e9? \u00bfPara qu\u00e9? \u00bfC\u00f3mo? Ideas para la ense\u00f1anza-aprendizaje de las matem\u00e1ticas en la Educaci\u00f3n Primaria.<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>A c\u00e0rrec de<\/strong> Maria Nila P\u00e9rez Francisco. Coordinadora del Proyecto Matem\u00e1ticas Newton Canarias de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno de Canarias<\/li>\n<li><strong>Data:<\/strong> Dimarts, 19 de mar\u00e7 de 2024<span style=\"color: #000000;\">\u00a0a les 18.00 h.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qATmRc24Q5o\"><strong>Enlla\u00e7 a la retransmissi\u00f3<\/strong><\/a><\/li>\n<li>Enlla\u00e7 a la <strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GdU2dqLo6nsOLVkuQmU8tL9neZy3uRyT\/view?usp=sharing\">presentaci\u00f3<\/a><\/strong><\/li>\n<li>Enlla\u00e7 a <strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1zahbfdaZZH_DOsxaPrBSS9kc79oVdGvT?usp=drive_link\">una part de la col\u00b7lecci\u00f3 de problemes<\/a><\/strong>.<\/li>\n<li>Enlla\u00e7 al <strong><a href=\"https:\/\/forms.gle\/NnNwYGhYEToKyYML6\">formulari de participaci\u00f3<\/a><\/strong> (Un cop acabada la presentaci\u00f3)<\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>Resum: <\/strong>Durante la charla trataremos de analizar el momento que estamos viviendo en las aulas de primaria con la llegada de una nueva ley educativa, la LOMLOE. No se trata de un an\u00e1lisis pormenorizado de esta nueva propuesta, hablaremos de una cuesti\u00f3n b\u00e1sica del aprendizaje de la matem\u00e1tica en las aulas de primaria, trabajar la matematica desde la evidencia y desde lo que sabe el que aprende.<\/td>\n<td style=\"width: 50%; text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/Logo_MNC.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-25081\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/Logo_MNC-300x178.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/Logo_MNC-300x178.png 300w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/Logo_MNC.png 487w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>La ponent: <\/strong>La Maria Nila \u00e9s mestra de prim\u00e0ria, formadora de docents i de persones formadores, llicenciada en Ci\u00e8ncies de l&#8217;Educaci\u00f3 de la Universitat de La Laguna, m\u00e0ster en Sociologia de l&#8217;Educaci\u00f3 i amb titulaci\u00f3 d&#8217;<em>Expert Universitari en Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas en Primaria<\/em> per la Universidad Aut\u00f3noma de<br \/>\nMadrid. Actualment coordina juntament amb dues persones m\u00e9s el <strong>Proyecto Matem\u00e1ticas Newton<\/strong>, que des de la <em>Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno de Canarias<\/em> treballa pel canvi en la manera d&#8217;ensenyar i aprendre matem\u00e0tiques, acompanyant en el proc\u00e9s a centres educatius p\u00fablics de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/p>\n<p><em><strong>El proyecto Newton<\/strong> \u00e9s un projecte d&#8217;acompanyament a centres per la millora de l&#8217;ensenyament &#8211; aprenentatge de les matem\u00e0tiques a prim\u00e0ria i secund\u00e0ria. Us animem a consulta<strong>r<a href=\"https:\/\/www3.gobiernodecanarias.org\/medusa\/proyectos\/proyectonewton\/\"> la seva web<\/a>.\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h4><strong>Confer\u00e8ncia: Resolent reptes pas a pas amb habilitats de Pensament Computacional\u00a0<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>A c\u00e0rrec<\/strong> de la Lucia Rotger Garcia. Universitat de les Illes Balears.<\/li>\n<li><strong>Data:<\/strong> Dimarts, 5 de mar\u00e7 de 2024<span style=\"color: #000000;\">\u00a0a les 18.00 h.<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aEFIUp7yWv0\"><strong>Enlla\u00e7<\/strong> a la retransmissi\u00f3<\/a><\/li>\n<li>Enlla\u00e7 a la presentaci\u00f3 (Properament)<\/li>\n<li>Enlla\u00e7 al <a href=\"https:\/\/forms.gle\/xa3rD4msHSfvuFJN7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>formulari de participaci\u00f3<\/strong><\/a> (A omplir un cop acabada la confer\u00e8ncia)<\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 55.2857%;\"><strong>Resum:<\/strong> Presentarem diferents seq\u00fc\u00e8ncies de problemes de dificultat creixent que inclouen habilitats de descomposici\u00f3, reconeixement de patrons i algorismes, pr\u00f2pies del pensament computacional. S&#8217;utilitzaran recursos tecnol\u00f2gics i es presentaran alternatives desendollades.<\/td>\n<td style=\"width: 44.5714%;\"><a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-25080 aligncenter\" src=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2-270x300.png\" alt=\"\" width=\"145\" height=\"161\" srcset=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2-270x300.png 270w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2-921x1024.png 921w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2-768x854.png 768w, https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-content\/uploads\/usu2650\/2024\/02\/lucia2.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 145px) 100vw, 145px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"auto\">La professora <strong>Luc\u00eda Rotger Garc\u00eda<\/strong> \u00e9s llicenciada en Matem\u00e0tiques (2012) i doctora en Tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3 (2020) per la Universitat de les Illes Balears. Des de l\u2019any 2017 ha sigut professora en assignatures de did\u00e0ctica de la matem\u00e0tica al Grau d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria i al M\u00e0ster en Formaci\u00f3 al Professorat (especialitat Matem\u00e0tiques). Actualment \u00e9s professora ajudant doctora en did\u00e0ctica de la matem\u00e0tica a la Universitat de les Illes Balears.<br \/>\nHa participat en formacions al professorat en l\u2019\u00fas d\u2019eines tecnol\u00f2giques per al foment de la visualitzaci\u00f3 en matem\u00e0tiques a diferents centres; per exemple, al curs \u201cRealitat virtual y augmentada. Tecnolog\u00eda3D en el aula\u201d impartit al CEFIRE (Comunitat Valenciana). Tamb\u00e9 ha impartit formaci\u00f3 en les Universitats de La Rioja i Valencia. Ha sigut la responsable del material 3D dins del projecte de divulgaci\u00f3 nacional de la FECyT: Marzo, mes de las matem\u00e1ticas.<br \/>\nActualment realitza recerca en l\u2019aprenentatge del sentit espacial a trav\u00e9s de la modelitzaci\u00f3. En concret, ha realitzat investigacions en relaci\u00f3 al disseny 3D, la programaci\u00f3 i l\u2019\u00fas dels materials impresos 3D per al desenvolupament d\u2019habilitats de visualitzaci\u00f3 en alumnat d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria, Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria i Universitat.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mirades matem\u00e0tiques \u00e9s un cicle de 3 confer\u00e8ncies amb tem\u00e0tiques d&#8217;actualitzaci\u00f3 cient\u00edfica i did\u00e0ctica, adre\u00e7ades al professorat de matem\u00e0tiques de prim\u00e0ria.<br \/>\n<a style=\"color: #ff6600;\" href=\"https:\/\/aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat\/pls\/soloas\/pk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_codi=9001530532&amp;p_curs=2023-2024&amp;p_es_inscr=S\">Inscripcions<\/a> i m\u00e9s informaci\u00f3.<br \/>\nLes confer\u00e8ncies s&#8217;emeten a trav\u00e9s del canal de v\u00eddeo de CREAMAT i queden enregistrades per poder-les veure tamb\u00e9 m\u00e9s&hellip;  <a href=\"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/cicle-de-conferencies-mirades-matematiques-2023-24\/\" title=\"Read Cicle de confer\u00e8ncies. Mirades Matem\u00e0tiques 2023\/24\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":21170,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[488,29],"tags":[],"class_list":["post-23798","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-matematiques","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23798","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23798"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23798\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25632,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23798\/revisions\/25632"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23798"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23798"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cesire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}