{"id":11627,"date":"2025-01-31T14:00:26","date_gmt":"2025-01-31T13:00:26","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-vallsdaneu\/?p=11627"},"modified":"2026-01-13T12:09:46","modified_gmt":"2026-01-13T11:09:46","slug":"us-cadira-joellete-com-a-experiencia-d-inclusio-camp-d-aprenentatge-valls-d-aneu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-vallsdaneu\/general\/us-cadira-joellete-com-a-experiencia-d-inclusio-camp-d-aprenentatge-valls-d-aneu\/","title":{"rendered":"\u00das de la cadira Jo\u00eblette com a experi\u00e8ncia d\u2019inclusi\u00f3 als Camps d\u2019Aprenentatge"},"content":{"rendered":"

\"\"Els passats 28, 29 i 30 de novembre del 2024 es va celebrar a La Seu d\u2019Urgell el II Congr\u00e9s de la Societat Catalana de Pedagogia<\/a>. L\u2019equip docent del Camp d\u2019Aprenentatge de les Valls d\u2019\u00c0neu, juntament amb els nostres companys del CdA de Tremp i el CdA de Tuixent, hi vam assistir per escoltar les confer\u00e8ncies (vegeu el programa aqu\u00ed<\/a>). Paral\u00b7lelament, el CdA de Tremp i el de les Valls d\u2019\u00c0neu tamb\u00e9 vam presentar-hi una pon\u00e8ncia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En el nostre cas, vam recollir en format d\u2019article dues experi\u00e8ncies que vam dur a terme el curs passat: \u201c\u00das de la cadira Jo\u00eblette com a experi\u00e8ncia d\u2019inclusi\u00f3 als Camps d\u2019Aprenentatge\u201d<\/strong>, el qual est\u00e0 pendent de publicaci\u00f3 a la Revista de la Societat Catalana de Pedagogia. Hi documentem l\u2019experi\u00e8ncia de dues estades inclusives amb la ZER Alt Segri\u00e0<\/a>, que aglutina tres escoles (Escola de Vilanova de Segri\u00e0<\/a>, l\u2019Escola Blanca de Villalonga<\/a> de La Portella i l\u2019Escola El Roser<\/a> de Torre-serona); i l\u2019Escola Enric Farreny<\/a> de Lleida. En ambd\u00f3s casos van venir a fer una estada de 3 dies i dins del grup d\u2019alumnes hi havia dues persones amb dificultats motrius. Per poder assegurar l\u2019\u00e8xit educatiu de tot l\u2019alumnat es va incorporar l\u2019\u00fas d\u2019una cadira Jo\u00eblette el dia de la sortida al Parc Nacional d\u2019Aig\u00fcestortes i Estany de Sant Maurici. Vam dur a terme l\u2019itinerari de 6,5 km que normalment solem fer amb tots els centres educatius, des de l\u2019estany de Sant Maurici (1.913 m) fins a l\u2019estany de Ratera (2.130 m): 217 m de desnivell de pujada i baixada. En ambd\u00f3s casos es van assolir satisfact\u00f2riament els objectius d\u2019aprenentatge i es va poder arribar amb \u00e8xit al punt final del recorregut amb tot el grup, fet que va afavorir la interacci\u00f3 entre iguals i va refor\u00e7ar el sentiment de pertinen\u00e7a.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La cadira Jo\u00eblette \u00e9s una cadira tot terreny monoroda dissenyada per poder acompanyar a persones amb problemes de mobilitat al medi natural. El guiatge del grup de la ZER Alt Segri\u00e0 va ser condu\u00eft per l\u2019\u00c0ngels Gascue\u00f1a, guia de mitja muntanya i responsable de l\u2019empresa de Guies d\u2019Arrel<\/a> (Saldes, el Bergued\u00e0) i el de l\u2019Escola Enric Farreny va ser dut a terme per en Juan Carlos V\u00e1zquez i en V\u00edctor Francisco (\u00e0lies Xesco) de l\u2019Associaci\u00f3 Rodamunt<\/a> (Barcelona).\"\"<\/strong><\/p>\n

En l\u2019article s\u2019identifica l\u2019elevada cultura inclusiva de tots els professionals i adults implicats\u00a0<\/strong>(docents, fisioterapeuta, auxiliar d\u2019educaci\u00f3 especial, practicants de Magisteri, guia de mitja muntanya i voluntaris responsables de la conducci\u00f3 de la Jo\u00eblette, fam\u00edlies) com a factor central que va propiciar l\u2019\u00e8xit educatiu. Tamb\u00e9 s\u2019hi \u00a0revisen les implicacions log\u00edstiques i els recursos mobilitzats per valorar si seria possible generalitzar l\u2019\u00fas de les Jo\u00eblettes en altres centres educatius, per atendre adequadament a tot l\u2019alumnat amb discapacitat motriu de Catalunya.<\/p>\n

MAPA+INVENTARI DE LES JO\u00cbLLETES DE CATALUNYA<\/strong><\/p>\n

Derivat d\u2019aquestes dues experi\u00e8ncies amb Jo\u00eblette del curs passat i gr\u00e0cies als comentaris que ens van fer arribar diversos docents d\u2019arreu de Catalunya, vam detectar que la informaci\u00f3 de l\u2019actual parc de jo\u00eblettes no est\u00e0 accessible ni centralitzada. Ara per ara el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional no disposa de cap jo\u00eblette en propietat, per tant, si un docent la necessita per fer alguna activitat, no pot anar-la a demanar en pr\u00e9stec a cap Centre de Recursos Pedag\u00f2gics. Tampoc existeix cap llistat actualitzat d\u2019on poder anar a sol\u00b7licitar una jo\u00ebllete ni \u00e9rem coneixedores a l\u2019inici de la redacci\u00f3 de l\u2019article de quantes jo\u00eblettes hi havia a Catalunya ni com estaven distribu\u00efdes territorialment. Davant d\u2019aquest forat informatiu, i fent l\u2019exercici de dotar l\u2019article de context, vam creure interessant dur a terme un inventari de Jo\u00eblettes. Per sorpresa nostra n\u2019hem arribat a detectar 47!!<\/strong> Al tractar-se d\u2019una informaci\u00f3 estrat\u00e8gica i de servei, compartim tot seguit el mapa interactiu d’on es troben les jo\u00eblettes (data d\u2019actualitzaci\u00f3 de l\u2019inventari: 15\/12\/24):<\/p>\n