{"id":9937,"date":"2024-02-13T13:17:58","date_gmt":"2024-02-13T12:17:58","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/?p=9937"},"modified":"2025-02-03T12:48:57","modified_gmt":"2025-02-03T11:48:57","slug":"sintesi-del-curs-pirienus-terra-de-bruixes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/general\/sintesi-del-curs-pirienus-terra-de-bruixes\/","title":{"rendered":"S\u00edntesi del curs “Pirineus: terra de bruixes”"},"content":{"rendered":"

Anualment, al Camp d\u2019Aprenentatge de la Vall de Bo\u00ed, organitzem diversos cursos de formaci\u00f3 adre\u00e7ats a professorat. Enguany, hem dedicat la formaci\u00f3 de tardor a les bruixes. Que el Pirineu \u00e9s terra de bruixes \u00e9s conegut per tothom per\u00f2, qui eren aquestes dones? Quins coneixements tenien sobre les plantes de l\u2019entorn? Com elaboraven els seus productes? Perqu\u00e8 van ser perseguides? Durant les quatre sessions que ha durat la formaci\u00f3 ens hem nodrit dels coneixements d\u2019experts en diferents \u00e0mbits amb dos objectius principals. D\u2019una banda, donar a con\u00e8ixer diferents elements del patrimoni natural i cultural dels Pirineus utilitzant el fil conductor de la bruixeria. Per altra banda, inspirar el disseny de noves propostes did\u00e0ctiques que utilitzin la bruixeria i els Pirineus com a eix vertebrador.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Participants de la segona sortida del curs al Santuari de Montgarri (Fotografia d’Irene Cases)<\/figcaption><\/figure>\n

Durant la primera sessi\u00f3, \u201cla cacera de bruixes als Pirineus\u201d la J\u00falia Carreras ens va ajudar a desmitificar la figura de les bruixes i entendre els motius de la cacera de bruixes als Pirineus. Vam comprendre que, en el seu inici, les bruixes eren ents sense cos, \u00e9ssers m\u00e0gics com ara les fades per\u00f2 malvats.<\/p>\n

El punt d\u2019inflexi\u00f3 el trobem l\u2019any 1424 amb l\u2019aparici\u00f3 del llibre \u201cOrdinacions de les Valls d\u2019\u00c0neu\u201d que recull la primera llei que es coneix a Europa sobre el delicte de bruixeria. En aquest moment es tipifica el delicte com a matar nens, donar metzines, causar mal temps… D\u2019aquesta manera, les bruixes esdevenen persones reals. La dada important rau en que la llei tipifica que les persones condemnades per bruixeria perdran el cos i que els seus bens passaran a ser del compte Arnau Roger I. Amb aquest context, s\u2019ent\u00e9n que les primeres persones perseguides pel delicte de bruixeria fossin hereus de cases amb moltes propietats i dones v\u00eddues amb poc recursos per defensar-se. Aquesta llei tenia dos objectius principals, oferir culpables als mals que assolaven la societat i recaptar fons per al compte.<\/p>\n

M\u00e9s endavant, es va comen\u00e7ar a perseguir a dones que podien tenir algun tipus de poder dins una societat patriarcal dominada pels homes, com ara les curanderes, les metgesses tradicionals, les remeieres o les llevadores.<\/p>\n

Al llarg de la segona sessi\u00f3 \u201cLes bruixes a la literatura\u201d vam fer un viatge literari a trav\u00e9s dels mites i llegendes que envolten els Pirineus. Mentre camin\u00e0vem pel Pla de Beret, guiats per l\u2019escriptor Pep Coll, vam con\u00e8ixer les hist\u00f2ries de les encantades, les dones d\u2019aigua i els minairons o diablorins.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Pep Coll durant una explicaci\u00f3<\/figcaption><\/figure>\n

Vam endinsar-nos en les llegendes Pirinenques per adonar-nos de la intenci\u00f3 moralitzadora de les mateixes. Com ara la llegenda del Compte del Pallars que, en caure dins l\u2019estany gelat de Montcort\u00e9s, va invocar l\u2019ajuda de la Mare de D\u00e9u de Gerri a canvi d\u2019una donaci\u00f3 de terres. Un cop salvat es va desdir de la promesa exclamant \u201cAigua passada, verge enganyada\u201d. Acte seguit es va quedar cec. Molt penedit va demanar perd\u00f3 a la verge i va complir la seva promesa.<\/p>\n

Finalment, vam parlar del relat \u201cLa bruixa del Pla d Beret\u201d. En aquest, l\u2019autor va utilitzar totes les hist\u00f2ries sobre bruixes que havia anat recollint al llarg dels Pirineus per construir una ficci\u00f3 basada en la vida d\u2019una bruixa. Des de la seva infantesa, quan coneix al dimoni, fins als nostres dies. D\u2019aquesta manera, deixa palesa la suposada immortalitat d\u2019aquests \u00e9sser m\u00e0gics.<\/p>\n

Participants de la segona sessi\u00f3 del curs.<\/p>\n

Durant la tercera sessi\u00f3 vam realitzar un recorregut de descoberta etnobot\u00e0nica als voltants d\u2019Esterri d\u2019\u00c0neu. Vam con\u00e8ixer moltes plantes aix\u00ed com les seves virtuts apotropaiques, les seves propietats curatives segons la teoria de signe i les seves propietats medicinals contrastades per la ci\u00e8ncia.<\/p>\n

\"\"<\/a>
J\u00falia Carreres mostrant la sajolida i explicant-ne les seves propietats<\/figcaption><\/figure>\n

Les plantes apotropaiques s\u00f3n aquelles a les que, culturalment, hem atorgat capacitat de defensa m\u00e0gica o sobrenatural. Aquestes plantes, s\u2019han utilitzat, i s\u2019utilitzen, durant rituals per protegir del mal donat, allunyar el mal o purificar cossos, objectes i estances. Un bon exemple de planta apotropaica \u00e9s el llorer, que, a m\u00e9s del seu efecte antibacteri\u00e0, es penja a les portes de les cases per evitat el mal donal (mal d\u2019ull).\u00a0 Un altre el trobem en l\u2019hisop que, a m\u00e9s de ser un bon aliat contra les bronquitis, els refredats de pit i els dolors de la menstruaci\u00f3, tradicionalment s\u2019ha utilitzar per a comunir (desfer) les tempestes.<\/p>\n

La teoria del signe \u00e9s aquella que atorga propietats medicinals a les plantes que tenen certa similitud al mal que es vol curar o a l\u2019\u00f2rgan afectat. Estar\u00edem parlant de la pulmon\u00e0ria. Aquesta planta que rep aquest nom per la similitud de les taques de les seves fulles amb les taques dels pulmons i se li atribu\u00efen propietats per curar les malalties d\u2019aquest \u00f2rgan. Un altre cas seria el de la gavarnera, o roser silvestre, a la qual se li atribu\u00efen propietats per curar la r\u00e0bia perqu\u00e8 els seus fruits per dins semblen una dent. En cap dels dos casos, aquestes propietats han quedat avalades per la ci\u00e8ncia.<\/p>\n

Per acabar, vam veure i parlar d\u2019algunes de les plantes amb fama de d\u2019herbes de bruixes. La belladona, l\u2019herba queixalera o l\u2019estramoni eren plantes conegudes pels seus efectes narc\u00f2tics. Aquestes propietats eren molt importants doncs, fins al s.XIX no es van con\u00e8ixer altres narc\u00f2tics. Calia doncs con\u00e8ixer molt b\u00e9 els seus efectes, les dosis necess\u00e0ries i les formes de subministraci\u00f3 doncs, com ja deia Paracels \u201cla difer\u00e8ncia entre el remei i el ver\u00ed \u00e9s troba en la dosi\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>
J\u00falia Carreras mostrant diverses preparacions amb herbes de les bruixes<\/figcaption><\/figure>\n

L\u2019\u00faltima sessi\u00f3 la vam dedicar a les bruixes ribagor\u00e7anes i a l\u2019elaboraci\u00f3 de remeis amb plantes medicinals. Durant el mat\u00ed, Javier Piqu\u00e9, docent del CFGS de Gesti\u00f3 Forestal i del Medi Natural de l\u2019institut del Pont de Suert, ens va narrar la hist\u00f2ria de les bruixes de les Pa\u00fcls. En aquella poblaci\u00f3, entre el 1450 i el 1550 van ser declarades culpables del crim de bruixeria i executades a la forca o cremades al foc 120 dones. Se les acusava d\u2019enverinar ve\u00efns, raptar nens i desenterrar morts per obtindre v\u00edsceres pels seus ung\u00fcents.<\/p>\n

En el marc d\u2019aquella \u00e8poca convulsa, el cas m\u00e9s documentat va succeir el 1592, any en que, en nom\u00e9s 3 mesos, van ser executades 24 dones, 1 va fugir i 2 van resultar absoltes. Els fets van oc\u00f3rrer poc temps despr\u00e9s que diversos caps de fam\u00edlia que treballaven per a la Casa Rins es revelessin contra el terratinent. Curiosament, les dones ajusticiades eren les esposes dels caps de la rebel\u00b7li\u00f3 dels treballadors. I, curiosament, el cap de la Casa Rins formava part del Consell de les Pa\u00fcls, \u00f2rgan civil que va dur a terme els judicis i va ordenar les execucions. Aix\u00ed doncs, queda palesa la intenci\u00f3 repressiva d\u2019aquests judicis. Executant les dones, els treballadors aprenien a callar per por a les repres\u00e0lies i, a l\u2019hora, el terratinent no perdia la m\u00e0 d\u2019obra valuosa.<\/p>\n

A continuaci\u00f3, vam continuar la nostra formaci\u00f3 etnobot\u00e0nica coneixent algunes plantes sanadores i protectores, com ara la ruda i la ver\u00f2nica, plantes per fer conjurs com el doncell, el c\u00e0dec o la carlina i plantes \u201cinductores del vol\u201d. En aquesta \u00faltima categoria classifiquem plantes ja anomenades com la belladona, l\u2019estramoni, l\u2019herba queixalera o la mandr\u00e0gora. Totes aquestes solan\u00e0cies s\u2019han utilitzat com a drogues est\u00e0tiques gr\u00e0cies als alcaloides que contenen. L\u2019efecte narc\u00f2tic que produeixen pot arribar a generar la sensaci\u00f3 d\u2019ingravidesa que ha alimentat el mite de la capacitat de volar de les bruixes.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Javier Piqu\u00e9 explicant les propietats de diverses plantes<\/figcaption><\/figure>\n

A la tarda vam fer un taller d\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019ung\u00fcents amb la col\u00b7laboraci\u00f3 de Sito Rodr\u00edguez, estudiant dels cicles formatius de grau superior de Gesti\u00f3 Forestal i del Medi Natural i d\u2019Educaci\u00f3 i Control Ambiental. Vam elaborar ung\u00fcent de roman\u00ed a partir de l\u2019oli essencial que vam extreure de la planta utilitzant un alamb\u00ed. Sorpr\u00e8n la quantitat de planta necess\u00e0ria per obtenir unes gotes de destil\u00b7lat. Paral\u00b7lelament, vam elaborar pomada de cal\u00e8ndula a partir d\u2019oli d\u2019ametlles macerat amb p\u00e8tals de flors de cal\u00e8ndula durant m\u00e9s de 3 mesos.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Muntatge de l\u2019alamb\u00ed per extraure l\u2019oli essencial de roman\u00ed i maceraci\u00f3 de p\u00e8tals de cal\u00e8ndula en oli d\u2019ametlles<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>
Elaborant pomada de cal\u00e8ndula amb oli macerat i cera d\u2019abelles<\/figcaption><\/figure>\n

Globalment, ha resultat un curs divers i enriquidor. Des del Camp d\u2019Aprenentatge hem gaudit molt l\u2019experi\u00e8ncia i, tenint en compte l\u2019\u00e8xit inscripcions i participaci\u00f3, pensem que ser\u00e0 font de noves propostes educatives. Des del CdA ja en tenim una al forn!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Anualment, al Camp d\u2019Aprenentatge de la Vall de Bo\u00ed, organitzem diversos cursos de formaci\u00f3 adre\u00e7ats a professorat. Enguany, hem dedicat […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9945,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[262,342,348,1,29],"tags":[332,328],"class_list":["post-9937","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activitats","category-aprendreambelscampsientorns","category-formacio","category-general","category-portada","tag-aprenemambelscampsientorns","tag-pirineus"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9937","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9937"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9937\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9989,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9937\/revisions\/9989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9945"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-valldeboi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}