{"id":9230,"date":"2019-06-28T08:15:34","date_gmt":"2019-06-28T06:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-empuries\/?page_id=9230"},"modified":"2021-04-14T23:37:28","modified_gmt":"2021-04-14T21:37:28","slug":"la-paraula-en-el-vent-itinerari-historicoliterari-a-empuries","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-empuries\/la-paraula-en-el-vent-itinerari-historicoliterari-a-empuries\/","title":{"rendered":"La paraula en el vent: Itinerari hist\u00f2ricoliterari a Emp\u00faries"},"content":{"rendered":"
\n

Nivell educatiu:<\/strong>\u00a0Batxillerat i adaptable a 4rt d\u2019ESO i a Cicles Formatius<\/p>\n

Codi de l\u2019activitat:<\/strong> Ea7<\/p>\n

Aquesta activitat pret\u00e9n combinar la visita guiada tradicional a la ciutat grega i romana d\u2019Emp\u00faries i al seu Museu amb la lectura, per part dels alumnes participants, de textos relacionats amb aquest jaciment, d\u2019escriptors grecs i llatins en traducci\u00f3 catalana.<\/p>\n

Cada alumne, sota el guiatge del seu professor o professora, es prepara un dels textos subministrats pels professionals del CdA (i que es poden descarregar en aquest Enlla\u00e7<\/a> i el llegeix davant de l\u2019espai que s\u2019hi relaciona. Finalment, tots els participants el comenten breument i en glossen la seva relaci\u00f3 amb l\u2019espai visitat.<\/p>\n

Aquest projecte es presenta sota dues modalitats diferents segons el nivell acad\u00e8mic dels alumnes participants.<\/p>\n

En cas d\u2019instituts petits que aix\u00ed ho desitgin i per tal d\u2019optimitzar el despla\u00e7ament a Emp\u00faries, es pot combinar aquesta activitat amb la titulada \u00abItinerari cient\u00edfic a les Dunes d\u2019Emp\u00faries\u00bb, adre\u00e7ada preferentment a alumnes del batxillerat cient\u00edfic, de manera que ambdues activitats es poden realitzar paral\u00b7lelament.<\/p>\n

En relaci\u00f3 a aquest itinerari i al titulat \u201cItinerari cient\u00edfic a les Dunes d\u2019Emp\u00faries\u201d, us recomanem que llegiu amb atenci\u00f3 les Consideracions Itineraris Batxillerat<\/a> aqu\u00ed indexades.<\/p>\n

Per dur a terme aquesta activitat partirem de la pregunta guia:<\/p>\n

\"\"<\/a>
\nRecomanem que mireu la presentaci\u00f3 que us enviem per tal de comen\u00e7ar a preparar el terreny i crear inter\u00e8s i curiositat.<\/p>\n

Aqu\u00ed teniu un v\u00eddeo il\u00b7lustratiu dels nostres guiatges hist\u00f2ricoliteraris, <\/a>aix\u00ed com un reportatge audiovisual protagonitzat pels professors i alumnes de dos instituts de T\u00e0rrega.<\/a><\/p>\n

En aquest enlla\u00e7 podeu trobar el Quadernet de Camp<\/a>.<\/p>\n

Treball posterior que els alumnes han de fer (aquesta \u00e9s una proposta, podeu fer-ne una altra si voleu)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/strong><\/td>\nPer 1r de batx.<\/strong> Fer un treball de recerca de textos literaris que descriguin l\u2019estructura i organitzaci\u00f3 d\u2019una ciutat romana o grega.<\/p>\n

At\u00e8s que 2n de batxillera<\/strong>t\u00a0 est\u00e0 orientat a la selectivitat, no s\u2019estableix un producte final concret, sin\u00f3 simplement que l\u2019alumne sigui capa\u00e7 de resoldre qualsevol pregunta, de qualsevol tipologia, sobre la ciutat grega i romana d\u2019Emp\u00faries en les proves de grec i llat\u00ed de selectivitat.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Per saber-ne m\u00e9s:<\/p>\n

\n

I aqu\u00ed dos articles i el tr\u00edptic de promoci\u00f3 de l\u2019activitat:<\/p>\n

\u00abPoesia m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula: Els itineraris de la paraula\u00bb (Serra d\u2019Or,<\/em> n\u00ba 674, febrer de 2016) <\/a><\/p>\n

\u00abLa paraula en el vent: Guiatges hist\u00f2ricoliteraris a Emp\u00faries\u00bb (Auriga,<\/em> n\u00ba 81, abril de 2016)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Aquesta activitat est\u00e0 directament relacionada amb:<\/p>\n