{"id":9976,"date":"2021-04-29T09:37:53","date_gmt":"2021-04-29T07:37:53","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/?p=9976"},"modified":"2021-04-29T11:41:46","modified_gmt":"2021-04-29T09:41:46","slug":"ferreries-pugem-al-port-a-poc-a-poc-20-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/activitats\/ferreries-pugem-al-port-a-poc-a-poc-20-21\/","title":{"rendered":"Ferreries “Pugem al Port, a poc a poc” 20\/21"},"content":{"rendered":"

Com ja \u00e9s habitual, a l’inici de curs, anem al Port amb l’alumnat de cicle superior de l’escola Ferreries, de Tortosa. Estudiem la flora i la fauna del lloc aix\u00ed com la relaci\u00f3 que hi ha amb les condicions clim\u00e0tiques\/ambientals de la zona. Tamb\u00e9 treballem les corbes de nivell i les senyals dels GR i PR per a poder ser uns bons excursionistes.<\/p>\n

L’alumnat va realitzar durant el moment 1 una s\u00e8rie d’activitats per poder adquirir un seguit de coneixements previs amb el plantejament inicial de preguntes com:<\/p>\n

Qu\u00e8 sabem sobre el Port? Qu\u00e8 volem saber? Qu\u00e8 trobarem al port?…<\/p>\n

Posteriorment a la sortida,\u00a0 en el moment 3, van elaborar murals amb el perfil de la muntanya ubicant els diferents tipus de vegetaci\u00f3. Tamb\u00e9 van organitzar “el joc de les olors” amb les olors de les plantes arom\u00e0tiques que hi havia al Port.<\/p>\n

Finalment i per tancar el projecte, van realitzar el kahoot de l’activitat per veure qu\u00e8 havien apr\u00e8s i de ben segur que ara ja s\u00f3n uns i unes experts\/es de la muntanya.<\/p>\n

Us deixem amb un recull del treball realitzat durant tot el primer trimestre. Des d’aqu\u00ed agra\u00efm la col\u00b7laboraci\u00f3 i predisposici\u00f3 del seu mestre Fernando Garcia i el felicitem pel treball realitzat amb l’alumnat.<\/p>\n

\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t
  • <\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n<\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n