{"id":137,"date":"2013-12-05T20:21:42","date_gmt":"2013-12-05T20:21:42","guid":{"rendered":"http:\/\/blocs.xtec.cat\/cdadelta\/?page_id=137"},"modified":"2019-06-16T17:40:39","modified_gmt":"2019-06-16T15:40:39","slug":"descobreix-la-teua-ciutat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/modalitats\/projectes\/descobreix-la-teua-ciutat\/","title":{"rendered":"Descobreix la teua ciutat"},"content":{"rendered":"\n\n\n
QU\u00c8 ES EL PLA D’ACTIVITATS EDUCATIVES “DESCOBREIX LA TEUA CIUTAT”?<\/p>\n

En el marc d’una concepci\u00f3 de l’educaci\u00f3 oberta, que contempla la ciutat com una font de recursos educatius i, a la vegada, en un objecte d’estudi, la regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament de Tortosa i els Serveis Educatius del Departament d’Educaci\u00f3 -Camp d’Aprenentatge de l’Ebre i Centre de Recursos Pedag\u00f2gics del Baix Ebre- han organitzat des de principis dels anys 90 el Pla d’Activitats Educatives “Descobreix la teua ciutat”.<\/p>\n

El conjunt d’activitats programades ha perm\u00e9s als alumnes dels nivells d’ensenyament obligatori de la ciutat de Tortosa apropar-se als espais i serveis que els ofereix la seua ciutat. Hem pret\u00e9s, tamb\u00e9, ajudar a con\u00e8ixer el funcionament de la ciutat i afavorir la formaci\u00f3 dels nostres alumnes vers una ciutat m\u00e9s sostenible.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Educaci\u00f3 Infantil<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Sentim el parc\u00a0
\n<\/strong><\/h4>\n

Itinerari sensorial, dissenyat pel CdA de l’Ebre, que discorre per diferents arbres del Parc Teodoro Gonz\u00e1lez. Tocar, mesurar, olorar, escolar i explorar l’entorn immediat per tal de discriminar, relacionar i retenir dades sensorials s\u00f3n objectius d’aquetsa activitat.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n

\n

\u00a0La llegenda de la Cucafera<\/h4>\n

Recreaci\u00f3 en titelles de la llegenda de la Cucafera de Tortosa de la m\u00e0 de la Companyia l’Udol Teatre. Rufolet, la Cucafera, els nans .., com a personatges, i la cova d’en Rub\u00ed, la Catedral …, com a llocs significatius de la ciutat apropen als xiquets i xiquetes una llegenda sovint no gaire coneguda.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/a><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00a0\u00a0 Cicle Mitj\u00e0<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0El mercat: rebost de la ciutat:\u00a0
\n<\/strong><\/h4>\n

El Camp d’Aprenentatge de l’Ebre ha preparat el joc “El Laberint del Mercat” mitjan\u00e7ant el qual els alumnes descobriran el mercat com a rebost de la ciutat. Enregistraran dades sobre parades, productes i preus i aprofundiran en la funci\u00f3 del mercat dins de la ciutat.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n
Quadern de l’alumne A4\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n

\n

Con\u00e8ixer l’Ebre: de Tortosa a l’Illa dels Bous<\/h4>\n

Itinerari fluvial per a la descoberta del riu al seu pas per Tortosa, dissenyat pel Camp d’Aprenentatge de l’Ebre. Al llarg del trajecte en barca es realitzar\u00e0 un joc de descoberta amb l’objectiu de copsar i comparar els diferents elements que configuren el paisatge fluvial.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/a><\/span><\/span><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n
Quadern alumne A4\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Cicle Superior<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Les muralles de Tortosa.\u00a0
\n<\/strong><\/h4>\n

Descobrir com i per qu\u00e8 la ciutat es defensava, transitar per les fortificacions que convertien Tortosa en una “pla\u00e7a forta” per a controlar l’estrat\u00e8gic pas de riu… pot resultar una activitat apassionant alhora que did\u00e0ctica de la m\u00e0 de l’activitat que ens planteja el CdA de l’Ebre. Fossats, baluards, troneres i revelins, … es convertiran en aules obertes per a descobrir el passat de la ciutat.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumn A3<\/a><\/h5>\n
Quadern de l’alumne A4\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n

\n

Descobrim els arbres del Parc<\/h4>\n

Un itinerari guiat del CdA de l’Ebre ens permetr\u00e0 con\u00e8ixer els arbres m\u00e9s representatius del Parc de la ciutat. Mirarem d’esbrinar-ne el nom, la seua ecologia i els seus usos m\u00e9s habituals. Els arbres estan plens d’an\u00e8cdotes i de curiositats que anirem desvetllant en el nostre recorregut. Haurem d’iniciar-nos en l’\u00fas de les claus dicot\u00f2miques per a classificar-los. I tot ho farem per a que tots plegats estimem m\u00e9s el nostre Parc.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria 1r Cicle<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Con\u00e8ixer l’Ebre: Tortosa, port i pont.\u00a0
\n<\/strong><\/h4>\n

Itinerari fluvial dissenyat pel CdA de l’Ebre per a la descoberta del riu al seu pas per Tortosa. Es tracta de descobrir la ciutat de Tortosa des de dins del propi riu comparant els diferents elements del paisatge fluvial des d’\u00e8poques passades foins avui<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/a><\/span><\/span><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n
Quadern de l’alumne A4<\/a><\/h5>\n<\/td>\n

\n

Llegir la ciutat: les parets parlen<\/h4>\n

Un recorregut preparat pel Camp d\u2019aprenentatge de l\u2019Ebre per la gent antiga de la ciutat de Tortosa mitjan\u00e7ant un joc dirigit per a descobrir la seva hist\u00f2ria a trav\u00e9s dels missatges escrits en pedra, llegat dels nostres avantpassats.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n
Quadern de l’alumne A4\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

El parc: un oasi a la ciutat<\/h4>\n

Esta activitat del CdA t\u00e9 dues parts molt diferenciades. En la primera part, per mitj\u00e0 d’una activitat en petits grups, enquestarem a diferents usuaris del Parc per a con\u00e8ixer la seua relaci\u00f3 amb est espai urb\u00e0. Tamb\u00e9 farem una descoberta del espais singulars del Parc. En la segona part farem un itinerari bot\u00e0nic per tal d’aprofundir en el coneixement dels procediments d’identificaci\u00f3 i classificaci\u00f3 dels arbres aix\u00ed com del paper ecol\u00f2gic de cada esp\u00e8cie.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat\u00a0<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n
\u00a0<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00a0Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria 2n Cicle<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Projecte Ebre<\/h4>\n

El CdA de l’Ebre proposa un treball de camp per a l’estudi de diferents par\u00e0metres biol\u00f2gics i mediambientals del riu Ebre al seu pas per la ciutat de Tortosa<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dossier del professorat<\/span><\/span><\/a><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Quadern de l’alumne A3<\/a><\/h5>\n
Quadern de l’alumne A4\u00a0<\/a><\/h5>\n<\/td>\n
\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

QU\u00c8 ES EL PLA D’ACTIVITATS EDUCATIVES “DESCOBREIX LA TEUA CIUTAT”? En el marc d’una concepci\u00f3 de l’educaci\u00f3 oberta, que contempla la ciutat com una font de recursos educatius i, a la vegada, en un objecte d’estudi, la regidoria d’Ensenyament de l’Ajuntament de Tortosa i els Serveis Educatius del Departament d’Educaci\u00f3 -Camp d’Aprenentatge de l’Ebre i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":160,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-137","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8775,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions\/8775"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-delta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}