{"id":8944,"date":"2019-10-22T11:32:41","date_gmt":"2019-10-22T09:32:41","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/?page_id=8944"},"modified":"2019-10-22T12:22:08","modified_gmt":"2019-10-22T10:22:08","slug":"el-quadrat-dor-modernisme-al-passeig-de-gracia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/el-quadrat-dor-modernisme-al-passeig-de-gracia\/","title":{"rendered":"El Quadrat d’Or: modernisme al Passeig de Gr\u00e0cia"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

CODI: MOD08<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria i Batxillerat<\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Un itinerari per la zona compresa entre el Pg. de Gr\u00e0cia i el Pg. de Sant Joan servir\u00e0 per observar i analitzar l’arquitectura modernista.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00c0REES DE CONEIXEMENT<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Ci\u00e8ncies socials<\/li>\n
  • Educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/li>\n
  • Tecnologia<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

COMPET\u00c8NCIES<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Comunicativa lig\u00fc\u00edstica i audiovisual<\/li>\n
  • Art\u00edstica i cultural<\/li>\n
  • Autonomia i iniciativa personal<\/li>\n
  • Coneixement i interacci\u00f3 amb el m\u00f3n f\u00edsic<\/li>\n
  • Social i ciutadana<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

OBJECTIUS<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Recon\u00e8ixer i identificar alguns dels edificis modernistes d’aquesta zona de la ciutat, aixi com els arquitectes principals.<\/li>\n
  • Localitzar aquests edificis al pl\u00e0nol.<\/li>\n
  • Descobrir les caracter\u00edstiques principals del modernisme.<\/li>\n
  • Contextualitzar el modernisme al seu moment hist\u00f2ric.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

LLOC<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Dreta de l’Eixample (\u00e0rea compresa entre C\/Girona, Pg. de Gr\u00e0cia, Diagonal i C\/ Consell de Cent.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

DURADA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • 2,5 hores<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

DESPESA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

NOMBRE M\u00c0XIM D’ALUMNES<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • 45 alumnes \/ 2 grups classe<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

OBSERVACIONS<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n