{"id":8916,"date":"2019-10-22T10:42:39","date_gmt":"2019-10-22T08:42:39","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/?page_id=8916"},"modified":"2022-10-02T10:43:33","modified_gmt":"2022-10-02T08:43:33","slug":"teatre-de-la-discordia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/teatre-de-la-discordia\/","title":{"rendered":"Teatre de la disc\u00f2rdia"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

CODI: MOD06<\/strong><\/h4>\n

Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria<\/i><\/td>\n<\/tr>\n

Fem un recorregut per algunes de les obres modernistes m\u00e9s importants del Pg. de Gr\u00e0cia (La Pedrera<\/a>\u00a0i la\u00a0<\/i>Mansana<\/i>\u00a0de la Disc\u00f2rdia<\/a>). Per les sortides, l’itinerari es far\u00e0 a partir de la lectura d’un gui\u00f3 dramatitzat (preparat pr\u00e8viament al centre) amb el qual l’alumnat representar\u00e0 els diferents personatges relacionats (propietaris, arquitectes, ciutadans).L’activitat es complementa amb un taller relacionat amb l’aplicaci\u00f3 d’una t\u00e8cnica modernista: “MOD05<\/strong> Taller: fem un trencad\u00eds”<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00c0REES DE CONEIXEMENT<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Coneixement del medi natural, social i cultural<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

COMPET\u00c8NCIES<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Coneixement del medi natural, social i cultural<\/li>\n
  • Educaci\u00f3 art\u00edstica<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

OBJECTIUS<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Con\u00e8ixer alguns edificis modernistes de la ciutat<\/li>\n
  • Reconeixer i identificar alguns elements propis del modernisme.<\/li>\n
  • Copsar algunes de les caracter\u00edstiques de la vida q\u00fcotidiana de l’\u00e8poca.<\/li>\n
  • Aplicar algunes de les t\u00e8cniques vistes a la realitzaci\u00f3 d’un treball pl\u00e0stic (trencad\u00eds o vitrall).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

LLOC<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

DURADA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • 2 h mat\u00ed (recorregut mat\u00ed)<\/li>\n
  • 1’5 h tarda (taller)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

DESPESA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

OBSERVACIONS<\/h3>\n

\n

NOMBRE M\u00c0XIM D’ALUMNES<\/h3>\n