{"id":8841,"date":"2019-10-18T09:41:14","date_gmt":"2019-10-18T07:41:14","guid":{"rendered":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/?page_id=8841"},"modified":"2019-10-18T13:53:24","modified_gmt":"2019-10-18T11:53:24","slug":"barcelona-medieval-una-passejada-pel-gotic-sec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/cda-barcelona\/barcelona-medieval-una-passejada-pel-gotic-sec\/","title":{"rendered":"Barcelona medieval: una passejada pel G\u00f2tic SEC"},"content":{"rendered":"

CODI: HIS03<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria<\/i><\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Recorrerem alguns dels llocs m\u00e9s significatius del llegat medieval de l’anomenat Barri G\u00f2tic, amb incid\u00e8ncia especial a la Catedral<\/a>, la Pla\u00e7a del Rei<\/a>, l’Ajuntament<\/a> i el Palau de la Generalitat<\/a> (si hi ha disponibilitat s’accedir\u00e0 al Sal\u00f3 del Tinell i\/o a la capella de Santa \u00c0gata).<\/td>\n<\/tr>\n
\n

\u00c0REES DE CONEIXEMENT<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Ci\u00e8ncies socials<\/li>\n
  • Educaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/li>\n
  • Tecnologia<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

COMPET\u00c8NCIES<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Art\u00edstica i cultural<\/li>\n
  • Autonomia i iniciativa personal<\/li>\n
  • Social i ciutadana<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

OBJECTIUS<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Con\u00e8ixer i identificar part del patrimoni medieval de la ciutat.<\/li>\n
  • Localitzar sobre el pl\u00e0nol el recinte medieval de la ciutat amb els llocs m\u00e9s significatius.<\/li>\n
  • Descobrir l’estructura urbana general d’una ciutat medieval.<\/li>\n
  • Prendre consci\u00e8ncia del llegat medieval: llengua, festivitats (Santa Eul\u00e0lia, Sant Jordi) i institucions (Consell de Cent, Diputaci\u00f3 del General) .<\/li>\n
  • Copsar la idea general de la vida quotidiana a la ciutat entre els segles XII i XV.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

LLOC<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

DURADA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • 2,5 h recorregut<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

DESPESA<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
\n

NOMBRE M\u00c0XIM D’ALUMNES<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • 45 alumnes\/ 2 grups classe<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

OBSERVACIONS<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
    \n
  • Punt de trobada: s’ha de pactar entre el centre i el Camp d’Aprenentatge de Barcelona<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n

<\/h3>\n

RECURSOS DID\u00c0CTICS<\/strong><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"icon_quadern\"Quadern de treball<\/strong><\/p>\n
\"icon_tac\"Activitats TAC \/ enlla\u00e7os web<\/strong><\/p>\n
\"icon_video\"\u00c0udio \/ v\u00eddeo<\/strong><\/p>\n
\u00a0\"icon_gmaps\"Pl\u00e0nol<\/strong><\/p>\n